Corporación Universitaria Minuto De Dios

Asignatura:

Psicometría

Resumen Psicometría

Presenta

Jomar Julio Movilla

Docente

Brenda Portillo

Barranquilla-Atlántico
 RESUMEN PSICOMETRIA

Definición de Psicometría

Por definición la psicometría es una disciplina que se divide en dos grandes secciones, la primera

tiene que ver con la creación de escalas de medición de las variables psicológicas, esta misma se

encarga de crear las pruebas o test que permitirán cuantificar a la persona; por otra parte, se

encuentra la sección encargada de la aplicación de estos test que fueron creados con anterioridad.

Cabe destacar que estos test son realizados teniendo como objetivo unas variables o conductas

específicas que se desea sean cuantificadas.

Las principales características que una prueba o test debe tener son la confiabilidad y la validez;

el primer término, confiabilidad, hace referencia a que la prueba debe estar hecha de tal forma

que su aplicación siempre se realice de la misma manera, es decir que las medidas sean siempre

estables (aquí aclararemos que si bien esto es lo que se busca de una prueba, por lo general se

busca que sea confiable en cierto país, esto con la finalidad de facilitar la labor de su creación);

en cuanto al termino de validez, hace referencia a que la prueba realmente sea capaz de medir la

variable o la conducta que se supone debe medir.

Historia de La Psicometría

Hablando de la historia de la psicometría se han encontrado pruebas que, desde el antiguo

imperio chino, pasando por el imperio griego han existido intentos o formas en las que se medían

este tipo de variables; algunos de los ejemplos más claros, aunque no tan confiables, es que

mediante aspectos como el tipo de sangre, o la escala de personalidad creada por el médico
Galeno. Desde entonces hacia adelante ha habido muchos psicólogos y médicos que se han dado

a la tarea de formalizar más esta disciplina, uno de los ejemplos más notorios es el de Kraepellin,

quien creó los primeros test que pretendían medir rasgos que permitieran e clasificar a los

individuos.

1100 A.C el emperador había establecido un servicio civil con el fin de conocer y examinar a sus

oficiales en lo que respecta a su ajuste para el trabajo que realizarían.

Griegos: utilizaban pruebas en procesos educativos, su utilidad estaba dada por cuanto

contribuían a evaluar habilidades físicas e intelectuales.

Siglo XIX surge el interés en el tratamiento humano; se comienzan a gestar criterios uniformes

para la identificación y clasificación de los sujetos.

Esquirol (1838; médico francés) realiza primer informe acerca del retardo mental y sus grados

(en cuanto a profundidad o cronicidad)

La historia de la psicología se encuentra muy vinculada a la de la medición de características y

capacidades de los individuos. La psicología como ciencia no aparecería hasta la creación del

primer laboratorio de psicología a manos de Wilhelm Wundt, el cual empezaría a realizar

experimentos en los que intentaba medir los tiempos de reacción y tendría en cuenta los aspectos

subjetivos a través del método de la introspección.

Sin embargo, se considera que el nacimiento de la psicometría se remonta a mediados del siglo

XIX, momento en que Francis Galton empezaría a trabajar en establecer mecanismos para medir

la existencia de diferencias individuales entre individuos.

Galton emplearía mecanismos centrados en la medición de elementos fisiológicos, estando

limitados sus estudios a procesos básicos. Pero gracias de sus estudios surgieron conceptos
fundamentales en la psicometría, como los principios de correlación entre variables y regresión,

que serían con el tiempo formalizados por Karl Pearson, su alumno.

LOS AMBITOS DE LA APLICACIÓN

Clínico – Educativo- Jurídico

Clínico: Se utiliza para evaluar las capacidades intelectuales, con cuales cuenta, en qué situación

se encuentra el sujeto, las dificultades que es viviendo, y con toda esa información

realizar un diagnóstico, sugerencias o propuesta concreta de algún tratamiento.

Educativo: Se utiliza para saber y conocer el potencial del sujeto que posee para aprender y así

poder desarrollar un rendimiento esperado en cada disciplina.

Jurídico: Se utiliza para buscar rasgos de la personalidad del sujeto. Para poder

evaluar la personalidad.

La Psicometría se ha organizado en torno a tres grandes bloques:

Teoría de la medición, que abarcaría lo relativo a la fundamentación teórica de la medición.

Escalamiento, que abarcaría lo relativo al proceso de construcción de escalas de medida, es decir,

Los métodos para la construcción de escalas psicológicas y psicofísicas.

Teoría de los Test, que incluiría lo relativo a cómo evaluar esas escalas y a cómo utilizarlas para

Medir objetos o sujetos, es decir, la lógica y modelos matemáticos subyacentes a la construcción

y Uso de los test

Fundador de La psicometría

Wilhelm Wundt fundador del primer laboratorio experimental en Leipzig, Alemania en 1879.

Sus estudios se centraron en el tiempo de reacción y sensibilidad a estímulos. Francis Galton fue

el principal precursor del movimiento psicométrico, se le conoce como el padre de

la psicometría.

Algunos Autores

Francis Galton

Era primo de Charles Darwin, después de leer su obra, decidió aplicar estos conocimientos a la

Psicología, concretamente al estudio de la Inteligencia. Fue el primero en utilizar la estadística

en sus observaciones. Como el Test de Galton.

Karl Pearson

Fue un prominente científico, matemático y pensador británico, que estableció la disciplina de la

estadística matemática. ... Pearson fue también un exitoso historiador y germanista.

James Mackeen Gattell

Fue un psicólogo estadounidense, el primero en dictar clases de psicología en los Estados Unidos,

en la Universidad de Pensilvania. Está considerado como uno de los psicólogos más importantes de

finales del siglo XIX y principios del XX, representante de la llamada escuela americana de

psicología.

Diferencia entre los individuos basándose en las respuestas que daban a los test, introdujo el test

menta.

Alfred Binet
Fue un psicólogo, pedagogo y grafólogo francés, conocido por sus aportes a la psicología

experimental, diferencial, psicometría y especialmente pos sus contribuciones al desarrollo

educativo. Es considerado el padre del test de inteligencia.

Lewis Terman

fue un psicólogo estadounidense, notable como pionero en psicología educativa a principios del

siglo XX en la Universidad Stanford y conocido por haber editado el primer test de inteligencia en

ser extensamente aplicado en los Estados Unidos: la escala de inteligencia Stanford-Binet usados

en el ejército.

Louis León Thurstone

Fue un ingeniero mecánico y psicólogo estadounidense, pionero en los campos de la psicometría y

psicofísica. Creador de la ley del juicio comparativo, que consiste en un sistema de ecuaciones que

permiten estimar el valor de un conjunto de estímulos.

Desarrollos Posteriores

Algunos de los principales autores que permitieron el desarrollo de la psicometría fueron

principalmente los citados Galton, Binet, Pearson y Spearman, si bien otros muchos autores
tendrían una participación clave en esta disciplina.

Spearman elaboraría la teoría clásica de los test según la cual las puntuaciones obtenidas en los
test debían ser comparadas con el grupo de referencia con el fin de poder dotarlas de un sentido,
si bien esto limita su fiabilidad y validez al poder cambiar los resultados según con quienes se
realice la comparación.

Con el tiempo surgirían otras teorías, como la teoría de la respuesta al ítem, que intentarían
combatir dicha limitación, al proponer el test como una forma de medir el nivel de un sujeto en
un rasgo determinado interpretándose en base a la probabilidad estadística. Con el tiempo
surgirían otros test como los de aptitudes o los de personalidad.
 LA PSICOMETRIA COMO MEDICION DE LA PSIQUE

Se entiende la psicometría como la disciplina que se encarga de la medición cuantitativa de los

procesos y capacidades mentales.

De este modo, se le puede asignar un valor numérico a características y sucesos concretos,

permitiendo la comparación y el contraste con otras personas o con criterios determinados que

pueden servir de cara a establecer y comprobar teorías e hipótesis sobre el funcionamiento de la

mente. Gracias a la psicometría es posible cuantificar y operativizar lo psíquico, habiendo

permitido en gran medida el desarrollo de la psicología como ciencia.

Al ser la mente algo no observable de forma directa, es necesario emplear elementos que nos

puedan indicar el aspecto a tratar y el grado en el que se posee, empleándose para ello

indicadores observables como la conducta o el registro de la actividad fisiológica.

A grandes rasgos podemos decir que la psicometría emplea el cálculo estadístico y el análisis de

resultados con el fin de poder adquirir información respecto a un constructo determinado (que

habla sobre algún aspecto psicológico) a través de un elemento de medición que previamente ha

creado.
 Bibliografía

 Borsboom, D. (2005). Measuring the Mind: Conceptual Sises in Contemporary

Psychometrics. Cambridge: Cambridge University Press.
 Beriot, D. y Exiga, A. (1970). Les tests en procès: les abus de la psychotechnique, Paris,
Dunod Actualité.
 Embretson, S.E., y Reise, S.P. (2000). Item Response Theory for Psychologists. Mahwah,
NJ: Erlbaum.
 Humphreys, L.G. (1987). Psychometrics considerations in the evaluation of intraspecies
differences in intelligence. Behav Brain Sci. 10 (4): 668–669.