02 Clínica Kinésica

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE KINESIOLOGÍA Y FISIOTERAPIA

I- IDENTIFICACIÓN
CARRERA : KINESIOLOGIA Y FISIOTERAPIA

ASIGNATURA : CLINICA KINÉSICA
CÓDIGO : 4924
CODIGO NIVEL : KFA - 402
PRERREQUISITOS : KFA - 303
NIVEL : GRADO
REGIMEN : OBLIGATORIO
CARÁCTER : TEORICO-PRACTICO
DURACIÓN : ANUAL
CARGA HORARIA
Referencia:
HAT : 115 HS HAT: Horas Académicas Teóricas
HAP : 173HS HAP: Horas Académicas Prácticas
HCT : 86 HS HCT: Horas Cronológicas Teóricas
HCP : 130 HS HCP: Horas CronológicasPrácticas
TOTAL
HA : 288 HS HA: Horas Académicas
HC : 216HS HC: Horas Cronológicas
AÑO : 2014
II- FUNDAMENTACION
El estudio de la materia dará al estudiante la formación y el conocimiento

profundo de las enfermedades médicas que imitan problemas musculo
esqueléticos, Cardio, Respiratorio, Neurológicas, ya que el conocimiento de
esos procesos patológicos es fundamental para una práctica segura.
Es allí donde reúne todos sus conocimientos previos y pone de manifiesto su
habilidad para discriminar entre varias alternativas para el diagnóstico certero y
el tratamiento apropiado para el paciente, debiendo superar una serie de
dificultades desde lograr la confirmación diagnóstica, hasta instituir el mejor
tratamiento para cada caso.
El estudiante debe aprender a enfrentarse a todas estas situaciones para
ofrecer al paciente el alivio necesario a su padecimiento
El propósito no es el conseguir ni establecer un diagnóstico médico diferencial;
eso está fuera del ámbito profesional del kinesiólogo, sino la descripción de las
enfermedades y sus patologías.
III- OBJETIVOS GENERALES.
Adquirir conocimientos para la identificación de las patologías neurológicas,

traumatológicas, respiratorias, psicológicas en su etiogenia, evolución,
evaluación y tratamiento kinésico.
Adquirir habilidades para la aplicación de la técnicas kinésicas adecuadas en
las diversas patologías.
Adoptar criterios adecuados para un plan de tratamiento kinésico teniendo en
cuenta al paciente en todas sus dimensiones.
Elaboración de una ficha Kinésica con un buen ANAMNEXIS.
Demostrar la comprensión de conceptos incorporando a los conocimientos
previos.
Analizar las estrategias de diagnóstico y tratamiento más apropiados a la
situación socio económico del paciente con el propósito de favorecer un mejor
estado de salud del mismo.
Conocer toda la patología médica y sus conexiones con la medicina interna.
Trabajar en equipo para lograr un fin común: la recuperación de la salud
perdida
Comprometerse en el desarrollo de actitudes, intereses y valoración regulados
por principios éticos.
Educar a la comunidad.
IV- OBJETIVOS ESPECIFICOS

Fijar los conceptos básicos en la ejecución de técnicas procedimentales.
Adquirir capacidad en la obtención de la historia clínica y el examen físico.
Reflexionar sobre la moralidad de un acto kinésico en función a los beneficios y
perjuicios del mismo paciente.
Interpretar los datos que suministran las técnicas diagnósticas.
Adquirir conocimientos de epidemiología clínica.
Establecer una positiva relación médico-paciente.
Estimular el auto aprendizaje debidamente orientado con reuniones clínicas,
seminarios, recorridas, bibliografía.
Investigar elaborando proyectos de trabajo prospectivo, retrospectivo,
monografías, experimentos, etc.
Aprender a entender al enfermo como un ser integral.
Adquirir conciencia de las molestias y eventuales riesgos de los procedimientos
diagnósticos y terapéuticos, teniendo en cuenta el costo de los mismos,
utilizándolos en forma adecuada y racional.
Mantener posturas abiertas y tolerantes con los pacientes y familiares, colegas
y personas de la Institución
V- DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE.
Unidad 1: Neumología.
EPOC. Definición, Indicadores Clínicos, Estudios Complementarios, Objetivos

del tratamiento)
Asma. Definición, Indicadores Clínicos, Estudios Complementarios, Objetivos
del tratamiento)
Insuficiencia Respiratoria. S.D.R.A.: Definición, Indicadores Clínicos, Estudios
Complementarios, Objetivos del tratamiento)
Cáncer de pulmón. Derrame y Empiema pulmonar. Definición, Indicadores
Clínicos, Estudios Complementarios, Objetivos del tratamiento.
Enfermedades de la pleura. Definición, Indicadores Clínicos, Estudios
Complementarios, Objetivos del tratamiento.
EBOC: Definición, Indicadores Clínicos, Estudios Complementarios, Objetivos
del tratamiento.
Unidad 2: Cardiología y Angiología.
Insuficiencia Cardiaca. Arritmias. Holter: su utilidad. Cardiopatía Isquémica.

Valvulopatía. Valvulopatías Periféricas.Hipertensión Arterial- Esencial y
secundaria.Miocardiopatías. Endocarditis Infecciosa.Tromboembolismo
Pulmonar. Corazón Pulmonar Crónico. Enfermedades del Pericardio.
Unidad 3: Neurología.
Enfermedades Vasculares del Encéfalo:A.C.V. Isquémico. A.I.T.A.C.V.

Hemorrágicos. Malformaciones Vasculares: Aneurismas. Angiomas. Tumores
Cerebrales. Sx. Extrapiramidales y Piramidales. Enfermedades
Degenerativas. EM., ELA. Hematoma Sub-dural. TEC. Polineuritis-
Poliomielitis. Poliradiculoneuritis. SX Guillain Barre.Epilepsia.PCI, Y su
Clasificación.SX neurológicos de la Infancia.Sx De Down.Hidrocefalia,
Meningocele, Mielomeningocele.Sx De Edwards.Transtornos de pares
craneales (neuropraxia y neurotnesis).Compresión Medular.Hernia de disco
Trastornos del Movimiento.Parkinson y Parkinsonismo.
Unidad 4: Reumatología.
Artritis Reumatoide. Artritis Seronegativas.Osteoartritis. Enfermedades del
tejido conectivo.
Unidad 5: Endocrinología.
Diabetes Mellitus tipos I y II.
Unidad 6: Psiquiatría.
Trastornos de la personalidad. Comportamiento ansioso o inhibido extraño o

excéntrico.
VI- METODOLOGIA.
La metodología educativa de las unidades didácticas estará orientada hacia un

aprendizaje eficaz y significativo, en el que los recursos disponibles, los
procedimientos a cumplir, las técnicas a aplicar y los instrumentos y recursos
didácticos estarán en pos de los objetivos propuestos.
Para ello se propone realizar:
La lectura de la bibliografía sugerida tanto en las clases como fuera de ellas
La aplicación de estos contenidos en situaciones prácticas (elaboración de
fichas kinésicas)
Evaluación de pacientes con diferentes patologías en los centros de atención
(Servicio de kinesiología en el hospital Espíritu Santo, en I.P.S., en H.RV.)
Planteamientos de los diagnósticos kinésicos e implementación del
tratamiento ajustado a cada paciente en particular.
Trabajos de investigación. Revisión bibliográfica. Reporte de casos.
VII- EVALUACIÓN
La evaluación se ajustará a los criterios establecidos en el Reglamento de la
Institución.
Para valorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, así como el grado de
comprensión y asimilación de la materia, se recurrirá a los siguientes
procedimientos evaluativos:
Evaluaciones Ponderación %
Trabajo Práctico grupal o Individual 10
Trabajos Prácticos en Laboratorio 20
de Kinesiología de Fisioterapia,
Hospital Regional de Villarrica e
I.P.S.
Examen Parcial ( 4 ) Anual 30
Teórico Práctico.
Examen Final. 40
Teórico – Práctico.
Total. 100
Exámenes parciales: escrita, oral y práctica

Pruebas prácticas o de ejecución para demostrar habilidades y destrezas
desarrolladas en el proceso de formación.
Trabajos Prácticos individuales o grupales.
Modalidad de Prueba final: escrita, oral y práctica.
VIII- PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA
Educación comunitaria por los medios masivos de comunicación
Organización y coordinación de jornadas – talleres – seminarios .
IX- BIBLIOGRAFÍA
Longo, D., Fauci, A., Kasper, D., Hauser, S., Jameson, J., Loscalzo, J.,
(2012), HARRISON. PRINCIPIOS DE MEDICINA INTERNA, (18ª.ed.).-
Mexico D.F: McGraw-Hill, vol. 1.-
Longo, D., Fauci, A., Kasper, D., Hauser, S., Jameson, J., Loscalzo, J.,
(2012), HARRISON. PRINCIPIOS DE MEDICINA INTERNA, (18ª.ed.).-
Mexico D.F: McGraw-Hill vol. 2.
Farreras – Rozman. (2008). Medicina Interna, (16ª.ed.).- España:

ELSEVIER, vol.1.-
Farreras – Rozman. (2008). Medicina Interna, (16ª.ed.), España:

ELSEVIER, vol.2.-
Goodmar, C. y Sneyder, T. (2001), Patología Médica para fisioterapeutas.-

(3ª.ed.).- España: McGraw-Hill.-
Fustinoni, O., (2012). SEMIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO DE

FUSTINONI. (14ª. ed.), 2ª. reimp.- Buenos Aires: El Ateneo.-

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CARRERA : KINESIOLOGIA Y FISIOTERAPIA

El estudio de la materia dará al estudiante la formación y el conocimiento

III- OBJETIVOS GENERALES.

Adquirir conocimientos para la identificación de las patologías neurológicas,

IV- OBJETIVOS ESPECIFICOS

V- DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE.

EPOC. Definición, Indicadores Clínicos, Estudios Complementarios, Objetivos

Unidad 2: Cardiología y Angiología.

Insuficiencia Cardiaca. Arritmias. Holter: su utilidad. Cardiopatía Isquémica.

Enfermedades Vasculares del Encéfalo:A.C.V. Isquémico. A.I.T.A.C.V.

Diabetes Mellitus tipos I y II.

Trastornos de la personalidad. Comportamiento ansioso o inhibido extraño o

La metodología educativa de las unidades didácticas estará orientada hacia un

Trabajo Práctico grupal o Individual 10

Trabajos Prácticos en Laboratorio 20

Examen Parcial ( 4 ) Anual 30

Exámenes parciales: escrita, oral y práctica

VIII- PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

Farreras – Rozman. (2008). Medicina Interna, (16ª.ed.).- España:

Farreras – Rozman. (2008). Medicina Interna, (16ª.ed.), España:

Goodmar, C. y Sneyder, T. (2001), Patología Médica para fisioterapeutas.-

Fustinoni, O., (2012). SEMIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO DE

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