Introducción

En este cuaderno de ejercicios, encontrarás diversos tipos de supuestos

prácticos, que aparecen en la mayoría de las pruebas selectivas que después
requieran el uso de Excel.

Podrás demostrar lo aprendido, utilizando la hoja de cálculo Microsoft

Excel, poniendo en práctica las funciones que la aplicación posee y viendo el
uso y aplicaciones posibles de este programa para crear y modificar datos,
tanto sencillas como otras más complejas.

Te planteamos dos tipos de ejercicios, los supuestos prácticos, donde te

propondremos unos datos y unas instrucciones, con el fin de que generes un
documento con las respuestas y acciones requeridas, y, por otra parte,
encontrarás supuestos de tipo test, muy utilizados en las convocatorias, en los
que observando unos datos, te planteamos una pregunta con diversas
respuestas que deberás elegir y acertar, por supuesto.

Con ello buscamos que pongas en práctica lo aprendido, al mismo

tiempo que refuerzas tus conocimientos y adquieras la soltura necesaria en una
prueba selectiva, repasa los contenidos y realiza los ejercicios propuestos.
Objetivos

Los objetivos que pretendemos alcanzar no son más que la puesta en práctica
de las funciones más importantes y utilizadas de Excel, así como que
demuestres lo aprendido con habilidad.

€ Preparación del entorno de trabajo: márgenes, anchos y altos de

columnas y/o aspecto visual de la hoja de datos.

€ Inicio con fórmulas básicas, tipos de formatos y autoformatos.

€ Creación de listas ordenadas y/o personalizadas, referencias

relativas y absolutas.

€ Uso de fórmulas condicionales, matemáticas, estadísticas y de lógica.

€ Funciones comunes como fecha-hora o aplicación de subtotales y

autofiltros.

€ Manejo de gráficos según las necesidades, ampliado con funciones

de texto y porcentajes añadidos a las fórmulas.

Metodología de estudio
 El camino más seguro para alcanzar los objetivos y adquirir un manejo
total de Excel pasa no solo por realizar estos ejercicios, si no que se trata de
llevarlos a cabo, sabiendo en todo momento qué pasos estamos siguiendo,
alcanzando la soltura, rapidez y seguridad necesarias para poder resolver todo
tipo de problemas que se planteen en esta aplicación.

Debes buscar una madurez en las respuestas y prepararte para posibles

preguntas trampa o rebuscadas que puedan aparecer en las pruebas de
selección. No te conformes con saber mucha teoría, debes practicar con
asiduidad y no olvidar las funciones menos frecuentes.

Intenta combinar tus conocimientos de forma que te ayuden a resolver los

problemas planteados.
Supuesto práctico 1

PREPARA LA ZONA DE TRABAJO

Empezamos con un libro nuevo y vacío, deberás reconocer y cambiar los

aspectos que a continuación se indican:

€ Escribe el texto „Iniciación‰ en la casilla C19, con el tipo de letra

Courier New, tamaño 13, cursiva.

€ Renombra la primera hoja a „Inicio‰ y elimina las restantes hojas.

€ Rellena la celda B3 con color „rojo‰.

€ Remarca mediante un marco de color „negro‰ las celdas A9:A10.

€ Escribe tu nombre y apellidos en la celda A1, utiliza la combinación

de celdas y centra el texto entre las celdas combinadas.

€ Introduce la fórmula: =5*4; en la celda C10.

Realiza los pasos anteriores para conseguir una tabla como esta:
Supuesto práctico 2

ASPECTOS BÁSICOS DE LA HOJA DE CÁLCULO

En este ejercicio deberás realizar las siguientes operaciones:

€ Llama a la celda A1, Meses y además introduce el texto Meses,

ponlo en rojo, negrita y de tamaño 18

€ Después introduce los meses de enero a diciembre, en las celdas

inferiores.
 € Renombra la hoja1 a Calendario, elimina la Hoja2 y Hoja3,
finalmente inserta una nueva hoja llamada Clientes.

€ Pon la hoja en horizontal y pon 3 cm de márgenes en cada lado

€ Combina las celdas A1,B1,C1

€ Selecciona las celdas A1:C13 y establece este rango como área de

impresión, desde el menú archivo / ˘rea de impresión.

Resultado final:
Realiza una vista previa para ver el resultado antes de imprimir.
Supuesto práctico 3

PREPARAR LA HOJA DE CÁLCULO

Observa los siguientes datos:

Deberás introducir los datos tal y como se muestran y seguir los siguientes
pasos para preparar la página y mostrar la información correctamente:

Alto de la fila 1: 30
Alto del resto de filas: 12
Ancho de columna 1: 30
Ancho de columna 2: 8
Ancho de columna 3: 16
Ancho de columna 4: 22
Ancho de columna 5: 14
Márgenes de la página: Sup. e Inf. : 3cm

Dcha. e Izq: 2cm

Letra: Times New Roman ,10

No olvides que la 1Àfila tiene las celdas con un sombreado gris y letra color
amarillo y establece la hoja de forma horizontal.

Debes obtener lo siguiente:

Supuesto práctico 4

INICIACIÓN A LAS FÓRMULAS

Vamos a practicar fórmulas sencillas y algunas características básicas.

Copia los siguientes datos:

En otras celdas deberás:

€ 1À Tienes que cambiar el formato

a moneda de

€ Después realiza las operaciones

que se indican

€ El cálculo del IVA será del 16%,

con una cantidad de 100, estos
datos los debes insertar tu
mismo/a.

Nota: el cálculo del IVA, deberás hallarlo primero, utilizando las celdas B25 y
B26; después opera como si de una calculadora se tratase.
El resultado debe ser como el que sigue:
Supuesto práctico 5

FÓRMULAS BÁSICAS Y DE RELLENO

En este caso deberás escribir las fórmulas correspondientes a:

Fecha y hora

Fecha

Año, sacado de la fórmula de fecha y hora

Año, sacado de la fórmula de fecha

Después tendrás que completar las siguientes series usando la función de relleno

Tienes que obtener lo siguiente:

Nota: la función año necesita de otra función para mostrar el año, podemos
utilizar dentro de la función año, la celda A32 ó A31, para que obtenga de esos
datos el año correspondiente. =AÑO(A32), donde A32 contiene la fecha y, por
lo tanto, el año.
Supuesto práctico 6

PRACTICA EL ASPECTO DE LAS CELDAS, BORDES Y SOMBREADOS

En este ejercicio aprenderás a darles un aspecto diferente a tus celdas.

Mediante el formato de celdas, aplicando bordes, tramas y colores, trata de

conseguir un aspecto como el que te proponemos. Con ello practicarás el uso
de estas opciones.
Supuesto práctico 7

FUNCIONES MATEMÁTICAS, PROMEDIO, CONTAR, TRUNCAR Y

FORMATO DE NÚMERO

Observa la siguiente hoja, introduce los datos en una hoja nueva y realiza las
siguientes operaciones:

Te recomendamos que utilices la función =aleatorio(), para generar los

cantidades de las cuales obtendrás el promedio.

Deberás obtener un resultado como el que te mostramos.

Supuesto práctico 8

AUTOFORMATO DE TABLAS Y FUNCIONES DE BÚSQUEDA BÁSICA,

BUSCARV, MÁXIMOS Y MÍNIMOS

Introduce en una hoja nueva los siguientes datos:

Realiza las siguientes operaciones:

€ Introduce una función que nos muestre el producto más caro.

€ Introduce una función que nos muestre el producto más barato.

€ Para cada una de las funciones anteriores, introduce otra que nos
muestre el nombre de dicho producto.

€ Aplica finalmente un autoformato de tabla a los valores iniciales.

Como resultado debes obtener lo siguiente:
Supuesto práctico 9

ORDENACIÓN, VALIDACIÓN Y CREACIÓN DE LISTAS PERSONALIZADAS

Introduce los siguientes datos:

Realiza las tareas siguientes:

€ Crea un rótulo como el de la foto

€ Ordena las ciudades del siguiente modo:

a) Alfabéticamente.

b) Alfabéticamente y después por temperaturas (del más frío al

más caluroso).

c) Solo por temperaturas (del más caluroso al más frío).

€ Crea una lista personalizada, en una celda, donde podamos elegir

una de las ciudades.
Observa el resultado final:

Pasos para crear una lista personalizada:

d) Haz clic en la opción ÂValidaciónÊ del menú Datos.

e) En la lista ÂPermitirÊ, elige la opción lista.

f) En el origen , introduce el rango que contenga la información

que quieras que salga, en este caso será, =$A$7:$A$15,
después acepta y comprueba el resultado.
Supuesto práctico 10

DISTINCIÓN ENTRE REFERENCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS

Observa la siguiente imagen:

Introduce los datos tal y como se muestran, aprenderás no solo a ver la

diferencia entre relativa y absoluta, sino también a crear series de números y
de fórmulas.

Después señala las celdas como en la figura, pon el cursor del ratón encima
del cuadrito pequeño de abajo a la derecha (de las celdas señaladas), presiona
el botón izquierdo del ratón y sin soltarlo baja el ratón hasta la celda ÂA24Ê;
verás cómo, tras soltar el botón, se rellenan las celdas con la cifra
correspondiente a esa serie (1,2,3,4,5⁄).

En la celda B15, deberás poner la fórmula Â=A15*10Ê, sin las comillas. Si

haces lo mismo de antes, marcar esa sola celda y arrastrando del cuadrito
pequeño hacia abajo, verás cómo la fórmula cambia en cada celda, para
multiplicar por 10 la celda correspondiente a su fila.

Ahora introduce el valor Â10Ê en E15, vuelve a arrastrar del cuadrito pequeño
hacia abajo,;en este caso, al no detectar una serie numérica, de texto o una
fórmula, copiará el mismo valor en las restantes.

Las referencias absolutas son las que llevan el símbolo $ dentro del nombre de
la celda, es decir, $A$1, $B$23⁄ Sirven para que al copiar y la fórmula a otra
celda, esta no cambie y obtengamos el mismo resultado.
Copia en F15, la fórmula Â=$A$15*10Ê, puedes utilizar la tecla F4, con el
cursor de escritura dentro del nombre de la celda, para que añada
automáticamente los dos símbolos $ que contiene cada referencia absoluta.

Ahora prueba a arrastrar del cuadrito pequeño hacia abajo, con la celda de la
fórmula seleccionada; comprobarás que en este caso la fórmula no varía y en
cada celda está la misma fórmula, obviamente con el mismo resultado.

Debe resultarte como muestra la figura siguiente:

Supuesto práctico 11

APLICACIÓN DE FÓRMULAS, REFERENCIAS RELATIVAS Y ABSOLUTAS

Ahora te planteamos que apliques y mezcles referencias relativas y absolutas

en una misma fórmula, por ejemplo en un crédito de interés fijo y cuota
variable.

Empieza introduciendo estos datos:

En esta práctica te proponemos que realices un préstamo, que inicia con un

capital de 30.000, en 12 pagos, con un 7% anual como interés y una cuota
variable, que será la suma de dividir el pago total entre los 12 meses más el
interés correspondiente a ese mes.

El primer mes no se pagan intereses, en el resto de meses se pagarán de

forma variable, cada vez menos, hasta el último mes. De forma que cada mes
se pague el interés correspondiente, que no proporcional. Es decir, el 1Àmes
no se pagan, el 2À se paga mucho y se prorratean las cantidades para que
baje la cuantía del interés en cada mes.

El ejercicio consiste en que copies las fórmulas dadas en las restantes celdas,
y compruebes como , a un combinando las dos referencias (relativa y absoluta)
en una misma fórmula, se comportan de forma distinta.
Para ello deberás usar referencias absolutas y relativas, apoyándote en las
casillas que contienen los valores de capital e interés, incluyendo también los
resultados que vayas obteniendo para hallar la amortización.

En la fórmula de la fecha =B6+31, que copiarás en las celdas inferiores, le

sumamos 31 a la celda superior para que sume 31 días sobre esa fecha y así
nos contabilice mes a mes, obteniendo 12 pagos por año.

El resultado final debería ser:

€ Por último, prepara la página de forma horizontal, con márgenes

superiores e inferiores a 2 cm y los márgenes laterales con 2,5 cm.
Centra la página horizontalmente y verticalmente.
Supuesto práctico 12

GRÁFICOS

Introduce los siguientes datos:

En este caso realizarás estos cuatro gráficos a partir de esos datos:

€ Gráfico de columnas, en el paso 2 (Datos de origen) establece las

series en columnas.

€ Gráfico de columnas, en el paso 2 (Datos de origen) establece las

series en filas.

€ Gráfico circular, en el paso 2 (Datos de origen) establece las series

en columnas.

€ Gráfico de líneas, en el paso 2 (Datos de origen) establece las

series en columnas y/o filas (comprueba la diferencia).

NOTA: Te recomiendo que selecciones el rango A6:E12 y después crees el

gráfico, de esta forma detectará los datos y mediante el asistente podrás crear
el gráfico; sin complicaciones.
80
70
60
50 Semana 1
40 Semana 2
30 Semana 3
20 Semana 4
10
0
Revista Comid Gasolin Extr
Bares s Ropa a a as

90
80
70 Bares
Revist
60 as
50 Ropa
Comid
40 a
Gasoli
30 na
20 Extras
10
0
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
 Semana 1

9%
7% Bares
36% Revist
as
Ropa
Comid
a
23% Gasoli
na
Extras
11% 14%

90
80
70 Bares
Revist
60 as
50 Ropa
Comid
40 a
Gasoli
30 na
20 Extras
10
0
Semana Semana
Semana 1 2 3 Semana 4
Supuesto práctico 13

GRÁFICOS AVANZADOS

Vamos a ver cómo crear gráficos con más detalle, introduce los siguientes
valores para basar los gráficos en estos datos:

Ahora crea los siguientes gráficos:

*Nota: Los valores de las gráficas puestas como ejemplo, es posible que no te
coincidan con los valores de la tabla que te hemos puesto como práctica.
Comprueba que tus gráficos resultantes, los que tu fabriques, sí deben coincidir
con los valores de la tabla.

€ Con el rango A3:G7 seleccionado, crea un gráfico de columnas; en

el 2À paso establece las series en filas, en el 3À paso pon Gastos
mensuales como título del gráfico.

Gastos mensuales
10
0€

80€
Luz
60€
Agua
40€ Gas
Teléfo
no
20€
0€
Ener Febrer
o o Marzo Abril Mayo Junio
€ Con el rango A3:G7 seleccionado, crea un gráfico de columnas, en
el 2À paso establece las series en columnas, en el 3À paso pon
“Gastos mensuales por conceptos” como título del gráfico.

Gastos mensuales por conceptos

10
0€
90 €
80 € Ener
o
70 € Febre
ro
60 € Marz
50 € o
40 € Abril
30 € Mayo
20 €
Junio
10 €
0€
Luz Agua Gas Teléfono

€ Con el rango A4:B7 seleccionado, crea un gráfico circular , con las

series en columnas, de titulo de gráfico pon “Gastos de Enero”, haz
clic en la pestaña “Rótulos de datos” y marca las casillas “valor” y
“porcentaje”, finalizando el gráfico.

Gastos de Enero

44 €; 22%
55 €; 28%
Luz
Agua
Gas
Teléfo
25 €; 12% no
74 €; 38%
€ Selecciona el rango B3:G3 seleccionado, aprieta la tecla CTRL y sin
soltarla selecciona el rango B8:G8, después inicia el asistente de
gráficos, crea un gráfico circular, con las series en filas. En el 3À
paso, establece el título “Gastos totales por mes” y en la pestaña
Rótulos de datos marca las casillas de valor y porcentaje.

Gastos totales por mes

118 €; Enero
10% 198 €; 18% Febre
ro
145 €; 13% Marz
o
Abril
259 €; 23%
207 €; 18%
200 €; Mayo
18%
Junio
Supuesto práctico 14

FUNCIONES DE TEXTO

Deberás introducir estos datos y después aplicar la función de texto

correspondiente:

Dados esos nombres y apellidos, deberás unir los textos en otra celda, de tal
forma que leamos este formato ( 1”apellido 2”apellido, nombre), aplicando la
siguiente fórmula, =CONCATENAR(B2;" ";C2;",";A2).

Después mediante fórmulas pon el texto sugerido a mayúsculas, minúsculas y

la función nombre propio (NOMPROPIO).

Utiliza el asistente de fórmulas (fx) y visualiza la categoría texto, te resultará mas

cómodo.

Mayúsculas; =MAYUSC(A9)

Minúsculas; =MINUSC(B9)

Nombre propio; =NOMPROPIO(A9)

NOTA: prepara la página en horizontal, con márgenes de 3 cm en cada

lado, adecua el tamaño de las columnas a su contenido.
Supuesto práctico 15

FORMATO CONDICIONAL Y DE TEXTO

Introduce lo siguiente:

En este supuesto tienes que:

€ Cambiar el texto a negrita, a tamaño 12, con doble subrayado,

alineación horizontal centrada y alineación vertical distribuido.
Después combina las celdas A16 y B16.

€ Por otra parte, selecciona el rango A17:A20 y aplícales el siguiente

formato condicional (menú Formato):

g) 1À Condición, formato de letra en rojo con un borde negro

h) 2À Condición, formato de letra verde en negrita

i) 3À Condición, formato de letra azul, con subrayado simple

Ahora te proponemos que practiques un poco, inserta en las celdas A17, A18,
A19, A20 , valores numéricos diferentes y comprueba que cambia el formato de
celda, según hayamos establecido en el formato condicional:

Ej: si escribes “13” en A18, deberá obtener un color rojo y con borde negro.

Si introduces “32” en A20, este será de color verde y en negrita.

Supuesto práctico 16

SUBTOTALES

Ahora aplicaremos subtotales a unos datos, inserta estos datos para luego
poder operar con ellos:

Selecciona la información tal y como muestra la figura, dirígete al menú Datos y

allí encontrarás la función Subtotales, establece los parámetros como en la
imagen:
En este caso hemos optado por diferenciar los datos por su departamento y
contabilizar los sueldos, dependerá de los datos que te ofrezcan para
establecer estos parámetros de una forma u otra.

Ahora podrás hacer clic en la parte izquierda de la hoja de datos para contraer
o expandir los datos y así cambiar la visualización.

Deberás obtener el siguiente resultado:

Supuesto práctico 17

AUTOFILTROS Y FILTROS AVANZADOS

En esta ocasión vamos a repasar y poner en práctica los autofiltros y filtros

avanzados, empecemos por los primeros; para ello introduce los siguientes
valores:

El autofiltro nos ayudará a reducir una larga lista, mostrando solo aquellos
datos que queremos, usando un filtro que le indicaremos.

Para ello, seleccionaremos toda la lista, incluido el título, en nuestro caso

seleccionamos
A1:A13, y crearemos un autofiltro a la lista como se ve en la siguiente figura:
Si haces un clic en el desplegable que esta en A1, “Meses”, podrás elegir el
mes para visualizarlo y el resto se ocultarán. Como habrás comprobado, al
elegir uno de los 5 primeros meses, también nos aparece el día
correspondiente, esto nos demuestra la relación entre el mes y el día, dado que
pertenecen a la misma fila en la hoja de datos; por lo tanto, al crear un
autofiltro, también filtra esa fila según nuestra elección.

Para quitar un autofiltro, sirve con seleccionar la primera celda e ir al menú

Datos y “Desmarcar” la opción Autofiltro.

Ahora bien, si lo que buscamos es establecer un filtro con múltiples

condiciones, tenemos que recurrir al filtro avanzado.

Copia estos datos para poder practicar:

Nuestra condición será que sea un piso con estado en ÂProx. ConstrucciónÊ y
que sea de 2 habitaciones.

Para ello seleccionaremos toda la información inicial, de A2:D12.

Después activaremos la opción “Filtro avanzado” del menú Datos/Filtro, en la

ventana que nos aparece, estableceremos el rango B14:C15, como rango de
criterios.

Observa que también seleccionamos las cabeceras de las columnas, es decir,

sus títulos “Estado”, “Habitaciones”, se hace para que Excel relacione los datos
iniciales con el filtro que queremos hacer.
Te mostramos el resultado final:

Recuerda que, para quitar los filtros, podrás hacerlo desde el Menú Datos /
Filtro / Mostrar Todo y/o desmarcando las opciones en ese mismo menú.
Supuesto práctico 18

FUNCIONES SI, Y/O

Empezaremos practicando los usos de la función SI, complementando con las

características de las funciones Y/O. Copia estos datos y realiza los ejercicios:

En la columna “Media”, poner el promedio de las tres notas, en cada alumno,

recuerda la fórmula “=promedio(B4:D4)”.

Después aplica la función SI, en la columna resultado, para que si la media es

mayor o igual a 5, nos muestre el texto “Aprobado” o “Suspenso” en caso
contrario.

El resultado será:

Donde en la columna Resultado hemos insertado la siguiente función,

=SI(E4>=5;”Aprobado”,”Suspenso”).

Después copia (señala la celda, y arrastra del cuadradito pequeño hacia abajo
o arriba) la misma fórmula en el resto de celdas y comprueba el resultado.
Ahora vamos a practicar las funciones lógicas Y / O , la función Y devuelve
“verdadero” en el caso de que se cumplan todas sus condiciones; la función O
devuelve “verdadero” si al menos una de unas condiciones se cumple.

Completa la tabla con las fórmulas:

Deberás obtener el siguiente resultado:

Hemos utilizado las siguientes fórmulas:

€ =Y(A2=”x”;B2=”x”) =Y(condición1;condición2;⁄⁄)

€ =O(A2=”x”;B2=”x”) =O(condición1;condición2;⁄⁄)

Estas fórmulas nos devuelven el texto “Verdadero” o “Falso” de forma

automática, según se cumplan las condiciones o no.
Supuesto práctico 19

FUNCIÓN SI ANIDADA

La función SI admite anidaciones, es decir, podemos incluir una función SI

dentro de otra y así hasta conformar la fórmula que buscamos.

En las condiciones planteadas, para que se cumpla la 2À debe haberse

cumplido la 1À, y para que se cumpla la 3À, la 2À condición tiene que existir.

En este caso, buscamos como resultado que nos diga cuántas condiciones se
cumplen para cada alumno, es decir, si se cumplen dos, nos debe devolver el
texto “Dos”, y así correlativamente.

Obtendrás un resultado como este:

Como fórmula inicial tienes (en nuestro caso estaría en la celda E2):

=SI(B2="x";SI(C2="x";SI(D2="x";"Tres";"Dos");"Una");"Cero")

Puedes modificar esta fórmula y adaptarla en otras ocasiones.

Supuesto práctico 20

TABLAS DINÁMICAS

En esta ocasión deberás crear una tabla dinámica con los siguientes datos:
Selecciona las celdas como se muestra en la figura y crea una tabla dinámica a
partir de ellos.

Encontrarás la opción en Menú Datos / Informe de tablas y gráficos dinámicos.

Obtendrás una hoja con lo siguiente:

Ahora deberás arrastrar los campos nombre, apellido1 y apellido2 a la zona de

campos de fila (la columna de la izquierda), en el orden marcado, 1À el nombre
y después el apellido1 a su izquierda (pero dentro de la misma zona) y
finalmente el apellido2 en la zona de datos (la parte central más grande).
El resultado deberá ser como el mostrado:

Observa que la tabla dinámica nos cuenta cuántas personas se llaman igual
Supuesto práctico 21

TEST 1

1. Si queremos multiplicar los valores de las celdas A4 y C7 debemos

escribir:

a) Multiplica(A1:C7)

b) Producto(A1:C7)

c) =A1*C7

d) Ninguna es válida

2. ¿Qué función hay en B6, que suma todos los gastos de enero?

a) Suma(B2+B3+B4+B5)

b) Suma(B2:B5)

c) B2+B3+B4+B5

d) B2+B5
3. ¿Cuál es la celda activa?

a) A2

b) B

a) B17

a) C3

4. Partiendo del rango A8:A12, ¿cómo obtienes el rango B8:12?

a) Introduciendo manualmente los valores.

b) Multiplicando por 10 la celda contigua, =A8*10 y así sucesivamente.

c) Añadiendo decimales en el formato de número.

d) Ninguna es válida.

5. ¿Qué fórmula hay en C16?

a) A16+B16

b) Promedio(A16:B16)

c) A16-B16

d) Ninguna de las tres.

6. ¿Qué resultado nos daría la función =FILAS(A8:A12)?

a) 5

b) 10

c) 2,5

d) 8,9,10,11,12

7. Si al rango B2:E2, lo hemos llamado Totagua, ¿qué fórmula

emplearemos para calcular el 7% de la suma de sus valores?

a) (B2+C2+D2+E3)*100/7

b) B2*7%+C2*7%+D2*7%+E2*7%

c) Porcentaje(7;B2:E2)

d) =SUMA(totagua)*7%
8. ¿Qué fórmula hay en E16, que nos da el total de beneficio en 3 meses?

a) C16*D16

b) C16+D16

c) Suma(B2+E5)

d) Ninguna de las anteriores.

9. ¿Cómo hemos unido las celdas D8, E8, F8, para que se comporten
como una sola?

a) Insertando el texto en E8 y alineando al centro.

b) Combinando las celdas.

c) Poniendo formato personalizado.

d) En realidad no están unidas.

10. ¿Qué pasos hemos seguido para obtener una apariencia del texto
como en E10:E11?

a) Simplemente insertar texto.

b) Combinando celdas.

c) Poniendo formato personalizado.

d) Combinando y usando una alineación vertical distribuida.

Supuesto práctico 22

TEST 2
1. ¿Cuál es el nombre de la hoja activa?

a) Clientes.

b) Calendario.

c) Libro3.

d) C15.

2. ¿Cómo se llama el archivo abierto?

a) Calendario.

b) Excel.

c) Meses.

d) Libro3.

3. ¿Cuántas hojas posee el libro abierto?

a) 3.

b) 1.

c) 5.

d) Depende.

4. ¿Qué significa la esquina roja en la celda A2?

a) Copia de formato.

b) Que pertenece a una serie .

c) Que tiene un comentario.

d) Es una macro.

5. ¿Cómo se realiza un rótulo como el presentado? Nos referimos a

ÂTest 2Ê

a) Con letra grande y aplicando tramas.

b) Es una imagen insertada.

c) Con WordArt.

d) Es una autoforma.
6. ¿Qué opciones de la barra de herramientas formato están aplicadas
en la celda activa?

a) Arial 18, negrita, color rojo, centrada, con combinación de celdas.

b) Texto de alineación distribuida, roja.

c) Es un WordArt.

d) Ninguna de la anteriores.

7. ¿Cómo añadimos una imagen?

a) Desde el menú Insertar / Imagen.

b) La tenemos que dibujar con la barra de herramientas de dibujo.

c) Desde el menú Formato.

d) Desde el menú Archivo / Abrir.

8. ¿Qué indican las líneas discontinuas en el rango A1:C13?

j) Nada, es un borde especial.

k) Indican al área de impresión.

l) Que está siendo copiado.

m)Que contiene información recursiva.

9. ¿Qué nos puede indicar el desplegable de la celda B2?

a) Que existe un autofiltro.

b) Es una imagen.

c) Hay una error en la copia.

d) Error en la fórmula.

10. ¿Para qué sirve el botón Fx , de la barra de fórmulas?

a) Nos ofrece un asistente para implementar cualquier fórmula.

b) Nos abre la ayuda online de Excel.

c) Comprueba la fórmula y nos da el resultado más óptimo.

d) No es un botón, indica que ahí se introducen valores.

Supuesto práctico 23

TEST 3

1. ¿Qué tipo de gráfico se muestra y qué tipo de series tiene?

a) De barras, con las series en columnas.

b) De columnas, con las series en filas.

c) Es un gráfico 3D.

d) Son cotizaciones, con las series intermedias.

2. ¿Cómo conseguimos que aparezca el símbolo y Excel lo interprete
como un número?

a) Es un tipo de letra.

b) Es un formato de celda y número.

c) Aparece sólo después de operar.

d) En realidad es texto.

3. ¿Qué fórmula hay en H8?

a) =Suma(B8:G8)

b) =Suma(G4:G7)

c) =Promedio(B4:G7)

d) Cualquiera de las dos primeras.

4. El total del teléfono lleva un impuesto del 30%, ¿es correcta fórmula
propuesta en D13?

a) Sí.

b) Sí, pero hay que cambiar la función “suma” por “multiplica”.

c) No, en ningún caso.

d) No, porque no se puede realizar en un solo paso.

5. “Cómo conseguimos el aspecto que tienen las celdas B3:G3 y A4:A7?

a) Mediante el tipo de letra.

b) Con bordes y sombreados.

c) Es un WordArt.

d) Combinando celdas.

6. Si queremos saber los gastos totales sin contar el teléfono, usaremos

la fórmula:

a) =Suma(B4:G6)

b) =Suma(H4:H7)

c) =Subtotales(B4:G7) – B7:G7

d) Las dos primeras son válidas.

7. ¿Qué formato de número hemos empleado para conseguir ese
aspecto en la celda H8?

a) Formato de número con dos decimales.

b) Formato personalizado.

c) Formato de moneda con dos decimales.

d) Formato general.

8. Si queremos escribir una fórmula como si fuera texto, para que Excel
no la ejecute, ¿qué símbolo deberemos poner antes de la fórmula tal y
como se ve en D12 o D13?

a) Â=A1+A2

b) „=A1+A2

c) Usar formato de texto.

d) Es un comentario.

9. ¿Qué rango de celdas hemos seleccionado para ese gráfico?

a) A3:G7

b) B4:G7

c) A3:H8

d) B4:H8

10. Si deseamos saber el gasto medio de la luz a lo largo de los meses,

œqué función emplearemos?

a) Media(B4:G4)

b) Promedio(B4:G4)

c) Mediana(B4:G4)

d) Promedio(B4:H4)
Supuesto práctico 24

TEST 4

1. ¿Qué tipo de gráfico se muestra?

a) Gráfico de líneas con las series en filas.

b) Gráfico de líneas con las series en columnas.

c) Gráfico de superficie con las series en filas.

d) Gráfico de dispersión con las series en columnas.

2. Si llamamos al rango de celdas B5:B7, “Enero” y queremos sumar sus
valores ¿cuál de estas fórmulas sería correcta?

a) =SUMA(Enero)

b) =Enero

c) Promedio(Enero)

d) Ninguna de la anteriores

3. ¿Cómo se llama la hoja activa?

a) Hoja1

b) Hoja2

c) Hoja3

d) Dia5_graficos

4. ¿Hasta qué fila se imprimirá la hoja?

a) Fila H

b) Fila J

c) Fila 24

d) Fila 35

5. Si insertamos texto en una celda, esta se alinea automáticamente a:

a) La derecha.

b) El centro.

c) La izquierda.

d) Nos lo pregunta cada vez.

6. ¿Qué formato tiene la celda D6?

a) Número.

b) General.

c) Personalizado.

d) Moneda.
7. ¿Qué celda tiene una alineación diferente al resto?

a) B4

b) H7

c) E5

d) A2

8. ¿Para qué sirve un criterio de validación?

a) Suma los valores del rango indicado.

b) Solo admite insertar una serie de valores, que definimos, en una celda
determinada.

c) Abre la ayuda de Excel.

d) Comprueba que las fórmulas no sean circulares.

9. ¿Qué significa el formato condicional?

a) Aplica un formato de celda, dependiendo del valor que posea.

b) Aplica una fórmula u otra dependiendo del valor de la celda.

c) Es un formato de celda personalizado.

d) Ninguna de las anteriores.

10. Si queremos quitar los decimales a la celda H5, mediante una función,
emplearemos:

a) Decimales(H5)

b) Truncar(H5)

c) Promedio(H5)

d) Min.Decimal(H5)
Supuesto práctico 25

TEST 5

1. ¿Qué fórmula hay en la celda E2?

a) Suma(B2:D2)

b) Promedio(B2:D2)

c) Contar(B2:D2)

d) Max(B2:D2)
2. ¿Qué fórmula empleamos para hallar la nota máxima, celda B13?

a) =Promedio(E2:E11)

b) =Promedio(B2:E11)

c) =Max(E2:E11)

d) =Min(E2:E11)

3. ¿Qué fórmula empleamos para hallar la nota mínima, celda B14?

a) =Min(E2:E11)

b) =Max(E2:E11)

c) =nota.minimo(E2:E11)

d) =Min(B2:E11)

4. ¿Qué fórmula empleamos para hallar la nota más repetida, celda B15?

a) =Repetida(E2:E11)

b) =Moda(E2:E11)

c) =Promedio(E2:E11)

d) Ninguna de estas.

5. ¿Qué fórmula empleamos para hallar la mediana de las notas, celda

B16?

a) =Media(E2:E11)

b) =Mediana(E2:E11)

c) =Mediana(B2:E11)

d) =Promedio(E2:E11)

6. En la celda F17, hemos calculado cuantos alumnos tenemos,

aplicando la fórmula⁄:

a) =Contar(A2:A11)

b) =Contar(A2:E11)

c) =Promedio(A2:A11)

d) =Suma(A2:A11)
7. ¿Cómo se llama la hoja activa?

a) A12

b) Fórmulas

c) Hoja de datos

d) Notas

8. El botón que aparece con el texto “ver fórmulas”, al hacer clic sobre él
nos abre una hoja diferente, esto es debido a:

a) Una macro.

b) Un formato de celda.

c) Un hipervínculo.

d) Un WordArt.

9. ¿Cuál es la columna más ancha?

a) Columna F.

b) Columna 13.

c) Columna A.

d) Columna A y F son iguales.

10. Para que nos aparezca el texto “insuficiente, aprobado⁄” en las celdas
F2:F11, dependiendo del valor de la columna notas, se ha aplicado
una función:

a) Condicional, función SI.

b) Lógica, función Y/O.

c) No hay fórmula en esas celdas, es texto insertado a mano.

d) Es la cifra de las notas, pero que al cambiarlo a formato de celdas de

texto, nos muestra ese resultado en texto.
Respuestas a los test

RESPUESTAS DE TODO EL TEST:

Supuesto Supuesto Supuesto Supuesto Supuesto

21 22 23 24 25

PREGUNTA/TEST TEST 1 TEST 2 TEST 3 TEST 4 TEST 5

PREGUNTA 1 C B B A B

PREGUNTA 2 B D B A C

PREGUNTA 3 D A D C A

PREGUNTA 4 B C A C B

PREGUNTA 5 C C B C B

PREGUNTA 6 A A D D A

PREGUNTA 7 D A C D D

PREGUNTA 8 A B A B A

PREGUNTA 9 B A A A C

PREGUNTA 10 D A B B A