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    Consigna Pandemias e Historia

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    Carlos Segura
    El documento propone una actividad para comparar epidemias pasadas con el coronavirus actual. Los estudiantes deben investigar una plaga histórica y completar un cuadro comparativo con el coronavirus sobre cuándo y dónde surgieron, a dónde se expandieron y las consecuencias económicas y sociales. Finalmente deben identificar similitudes y diferencias entre ambas epidemias.

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    Carlos Segura
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    El documento propone una actividad para comparar epidemias pasadas con el coronavirus actual. Los estudiantes deben investigar una plaga histórica y completar un cuadro comparativo con el coronavirus sobre cuándo y dónde surgieron, a dónde se expandieron y las consecuencias económicas y sociales. Finalmente deben identificar similitudes y diferencias entre ambas epidemias.

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    CONSIGNA PANDEMIAS E HISTORIA.docx

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    El documento propone una actividad para comparar epidemias pasadas con el coronavirus actual. Los estudiantes deben investigar una plaga histórica y completar un cuadro comparativo con el coronavirus sobre cuándo y dónde surgieron, a dónde se expandieron y las consecuencias económicas y sociales. Finalmente deben identificar similitudes y diferencias entre ambas epidemias.

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    El documento propone una actividad para comparar epidemias pasadas con el coronavirus actual. Los estudiantes deben investigar una plaga histórica y completar un cuadro comparativo con el coronavirus sobre cuándo y dónde surgieron, a dónde se expandieron y las consecuencias económicas y sociales. Finalmente deben identificar similitudes y diferencias entre ambas epidemias.

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    TEMA: LAS EPIDEMIAS EN DISTINTOS MOMENTOS DE LA HISTORIA.

    ¡Hola a todos y todas! Espero que sigan muy bien y que se estén cuidando y
    siguiendo todas las recomendaciones en esta cuarentena.
    Vamos a aprovechar este contexto de Cuarentena para tratar de entender como
    los seres humanos sintieron y vivieron en el pasado en situaciones similares
    a la que nosotros estamos viviendo, es decir, en momentos en que una
    enfermedad puso en peligro a muchos seres humanos. El objetivo de la actividad
    que les propondré a continuación es aprender o recordar cómo se hace una
    comparación histórica, especialmente entre hechos similares que ocurrieron en
    distintos momentos de la Historia.
    Para ello les propongo la siguiente consigna:
    1) Buscar en internet, libros u otras fuentes información sobre alguna
    enfermedad o plaga que haya azotado a la humanidad en algún
    momento de la Historia. Tomar apuntes de las ideas principales que
    rescaten de la búsqueda.

    2) Individualmente o con ayuda de algún familiar buscar información


    confiable sobre el Coronavirus. A continuación les dejo algunas
    fuentes de información confiables. Ustedes pueden buscar otras
    siempre con cuidado y atención.
    https://cnnespanol.cnn.com/video/coronavirus-origen-efermed-wuhan-china-pkg-
    digital-original/
    https://www.eluniverso.com/noticias/2020/03/13/nota/7780089/primer-caso-
    coronavirus-surgio-noviembre-segun-filtraciones-medio

    3) Después de haber leído atentamente la información sobre ambas


    enfermedades surgidas distintos momentos históricos contestar las
    siguientes preguntas.

    a) ¿Cuándo y en qué lugar del mundo se originó cada virus?

    b) ¿Hacia qué otras partes del mundo se expandieron esas


    enfermedades?

    c) ¿La expansión de la enfermedad produjo consecuencias sociales y


    económicas en los lugares a los que llegó?
    4) Completar el siguiente cuadro comparativo usando la información
    obtenida en su investigación y en las respuestas de las preguntas del
    apartado anterior.

    PLAGA X (agregar nombre) CORONAVIRUS


    ¿Cuándo surgió?

    ¿Dónde surgió?

    ¿A qué lugares se
    expandió?
    ¿Provocó
    consecuencias
    económicas y
    sociales?

    5) ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre ambas epidemias


    surgidas en distintos momentos de la historia?

    Indicaciones para la presentación de tareas:


    Cuando suban el archivo a Blended por favor indicar en el mismo el nombre y
    el apellido del estudiante que lo envía para que sea más fácil ordenar y
    reconocer sus tareas. Muchas gracias.

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