Liceo Comercial Camilo Henríquez.

Lenguaje y Comunicación
IV ° medio
GUÍA PLAN DE REDACCIÓN

Nombre: _________________________________ Curso: 4° Medio Fecha: ___________

Objetivo: Resolver ejercicios de plan de redacción ordenando de forma coherente para darle sentido a los textos.
Instrucciones: Ordena los textos según su coherencia. Encierra en un círculo la alternativa correcta.
Recuerda las estrategias enseñadas en clases (IDOCCE – T+DOCE- biografía- etc). Si no puedes
imprimir la guía, escribe la letra de la alternativa correcta en tu cuaderno.

1.- “Cómo producir ideas creativas”

1. Mejora tu idea original buscando soluciones para los problemas identificados.
2. Analiza los problemas detectados por las otras personas y busca soluciones.
3. Indaga qué opinan otras personas acerca de tu idea y si ellos reconocen otros problemas.
4. Identifica tu idea con la mayor precisión y reconoce los beneficios que reporta.
5. Implementa tu idea.
6. Analiza los problemas que existen para implementarla.

a) 5 – 6 – 1 – 4 – 3 – 2
b) 5 – 4 – 6 – 1 – 3 – 2
c) 4 – 3 – 2 – 5 – 6 – 1
d) 4 – 6 – 1 – 3 – 2 – 5
e) 4 – 5 – 6 – 1 – 3 – 2

2. “Los icebergs”
1. El iceberg más grande que se haya registrado tenía 80 kilómetros de ancho, y el más alto, 168
metros de hielo sobre la superficie del agua.
2. Gran masa de hielo dulce que flota a la deriva en el mar, arrastrada por las corrientes marinas.
3. La teoría más aceptada acerca de su formación es que se trata de bloques que se desprenden de los
glaciares de las zonas polares.
4. Debido a que son menos densos que el agua, un 90% de su superficie se encuentra bajo ella.
5. La palabra proviene del inglés iceberg, la cual, a su vez, procede del neerlandés ijsberg, que significa
montaña de hielo.

a) 2 – 5 – 3 – 4 – 1
b) 2 – 3 – 5 – 1 – 4
c) 5 – 2 – 3 – 1 – 4
d) 5 – 2 – 4 – 3 – 1
e) 5 – 3 – 2 – 4 – 1

3. “Nicolás Maquiavelo”

1. Fue uno de los primeros en estudiar la política desde un punto de vista objetivo, es decir, sin
consideraciones morales.
2. Nació en Florencia en 1469 y murió en 1527.
3. Escritor, filósofo, político y diplomático italiano.
4. Sus obras más representativas son “El príncipe” y “Discursos sobre la primera década de Tito Livio”; la
primera de ellas se convirtió en el tratado político más importante de la historia.
5. Figura representativa e influyente del Renacimiento italiano.

a) 3 – 2 – 5 – 1 – 4
b) 3 – 5 – 2 – 1 – 4
c) 2 – 3 – 5 – 1 – 4
d) 2 – 3 – 5 – 4 – 1
e) 2 – 3 – 1 – 5 – 4
4. “Reciclaje de papel”
1. Recolección del papel en centros de reciclado.
2. Reducción del agua y secado.
3. Transformación del papel reciclado en una pasta y proceso de limpieza de impurezas para lograr
obtener la fibra vegetal.
4. Clasificación del papel y prensado en fardos según tipos.
5. Eliminación de la tinta por medio de jabón y proyección de aire a presión.

a) 4 – 1 – 3 – 5 – 2
b) 4 – 1 – 2 – 5 – 3
c) 1 – 4 – 3 – 5 – 2
d) 1 – 5 – 3 – 2 – 4
e) 1 – 3 – 4 – 2 – 5

5. “Ana Frank”

1. Es una chica que tiene las mismas preocupaciones de cualquier niña de su edad: las amistades, el
amor, las relaciones familiares, sus intereses.
2. Niña judío-alemana de 13 años que vive en Amsterdam (Países Bajos) durante la Segunda Guerra
Mundial y que es protagonista de su propio diario de vida.
3. Físicamente es delgada, pelo oscuro, alta y hermosos ojos.
4. Durante el encierro, va madurando y demostrando cada vez menos ingenuidad y más profundidad
para analizar el contexto que le toca vivir.
5. Con el tiempo, descubre que desea ser escritora y motivada por la idea de que al terminar la guerra
se crearía un registro público de la opresión sufrida por la ocupación alemana, comienza a corregir la
escritura del diario para publicarlo.

a) 3 – 2 – 1 – 4 – 5
b) 3 – 2 – 4 – 5 – 1
c) 3 – 1 – 2 – 5 – 4
d) 2 – 3 – 1 – 4 – 5
e) 2 – 1 – 4 – 3 – 5

6. “Dinosaurios”

1. Grupo diverso de animales que se divide en dos grandes órdenes, según la forma de su cadera: los
saurisquios y los ornitisquios.
2. Saurisquio significa “cadera de lagarto” y se caracterizan por el pubis orientado hacia adelante y
abajo, como los cocodrilos actuales.
3. Mientras los primeros evolucionaron hacia una locomoción bípeda, con enorme cabeza y
mandíbula y patas delanteras pequeñas, los segundos eran cuadrúpedos de cuellos y colas largas.
4. A su vez, este orden se divide en dos grandes grupos: los terópodos, que eran carnívoros, y los
saurópodos, que eran herbívoros.
5. Reptiles saurópsidos que aparecieron hace unos 231 millones de años y que habitaron la Tierra
desde el inicio del período Jurásico hasta el final del Cretácico.

a) 5 – 4 – 2 – 1 – 3
b) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
c) 5 – 1 – 3 – 2 – 4
d) 1 – 2 – 5 – 4 – 3
e) 1 – 5 – 2 – 4 – 3

7. “Acoso escolar”
1. Entre las actitudes positivas, podemos destacar la inclusión, el diálogo, la solidaridad, la empatía y
otras.
2. La violencia puede ser física o sicológica, y se puede llevar a cabo en forma directa o virtual por
medio de las redes sociales.
3. Para combatir el acoso, lo primero es tomar medidas de prevención como educar respecto de qué
es, cuáles son sus formas y cuáles son las responsabilidades penales de los adolescentes; establecer
reglamentos de disciplina y convivencia; desarrollar actitudes que favorezcan la armonía; etc.
4. Ante un caso de acoso escolar, se puede hacer una denuncia al Ministerio de Educación, y en caso
de amenazas o lesiones, es importante denunciar en los organismos judiciales competentes como
fiscalías, tribunales de familia o Carabineros de Chile.
5. También llamado bullying, de define como el comportamiento agresivo ejercido de forma
intencional y repetida sobre una víctima que se encuentra en una posición de poder asimétrica frente
a su agresor. (Dan Olweus, 1988).

a) 2 – 5 – 4 – 3 – 1
b) 2 – 5 – 3 – 4 – 1
c) 5 – 3 – 2 – 1 – 4
d) 5 – 2 – 3 – 1 – 4
e) 5 – 4 – 2 – 3 – 1

8. “Matanza de Santa María de Iquique”

1. El intendente de Iquique da aviso al Presidente Pedro Montt, quien ordena usar la fuerza para
dispersar a los huelguistas.
2. Los dueños de las salitreras se niegan a negociar.
3. El intendente de Iquique intenta actuar como mediador entre los huelguistas y los empresarios.
4. Son asesinadas 3.600 personas alojadas en la Escuela Santa María de Iquique –hombres, mujeres y
niños-, pero el gobierno reconoce aproximadamente 100.
5. En diciembre de 1907, decenas de miles de trabajadores de las salitreras de Tarapacá inician una
huelga y se dirigen a Iquique para pedir mejores condiciones laborales.

a) 5 – 1 – 3 – 2 – 4
b) 5 – 2 – 3 – 1 – 4
c) 5 – 3 – 2 – 1 – 4
d) 4 – 5 – 3 – 2 – 1
e) 4 – 5 – 2 – 3 – 1

9. “Alza de precios en los alimentos”

1. En los últimos doce meses los precios de los alimentos en Chile han subido un 7,5%.
2. El alza de precios de los alimentos provocará un aumento de casi 129.000 nuevos pobres en el país.
3. Chile es el segundo país de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo) donde han
subido más los precios el último año.
4. Por el contrario, en el resto del mundo los precios de los alimentos han bajado un 21%.
5. La razón de esta alza es que la línea de la pobreza está determinada por la capacidad de pagar las
necesidades mínimas.

a) 1 – 4 – 3 – 2 – 5
b) 1 – 4 – 3 – 5 – 2
c) 1 – 2 – 5 – 3 – 4
d) 3 – 1 – 4 – 2 – 5
e) 3 – 4 – 1 – 2 – 5
10. “Jurassic World”

1. Le falta el elemento sorpresa, aunque hay que reconocer que el final sí logra sorprender.
2. Otro aspecto deficiente es que no provoca terror, puesto que prácticamente no hay escenas
violentas.
3. La trama de la película es floja y lineal.
4. En conclusión, el espectador no encuentra lo que busca: mantenerse en tensión durante todo el
filme.
5. es decir, la película puede ser vista por niños pequeños sin problema.

a) 3 – 1 – 2 – 5 – 4
b) 3 – 1 – 5 – 2 – 4
c) 3 – 1 – 4 – 2 – 5
d) 1 – 2 – 5 – 4 – 3
e) 1 – 5 – 2 – 3 – 4

11. “Sequía”

1. Gobierno destina recursos para construir nuevos embalses que permitan acumular agua.
2. Sequía nacional: un problema que se agrava cada vez más.
3. Región de Valparaíso, Región de O`Higgins y Región Metropolitana: las más afectadas con un
déficit hídrico de un 70%.
4. Lanzamiento de campaña “Yo cuido el agua”.
5. 191 comunas en estado de emergencia agrícola.

a) 4 – 1 – 2 – 3 – 5
b) 4 – 1 – 2 – 5 – 3
c) 2 – 5 – 3 – 1 – 4
d) 2 – 5 – 3 – 4 – 1
e) 2 – 3 – 5 – 1 – 4

12. “La casona”

1. En su interior tenía hermosos detalles como las cornisas decoradas, las puertas de madera noble y
los enormes ventanales que la iluminaban.
2. Una casona antigua, típica de Valparaíso, que se elevaba como los cerros, terminando en un techo
puntiagudo que le otorgaba cierto aire eclesiástico.
3. Desde ellos se podía apreciar toda la ciudad, especialmente el puerto que estaba justo al frente.
4. La casa era aparentemente normal.
5. Pero no era una casa común… Tenía una escalera que ascendía a un supuesto segundo piso,
finalmente no llegaba a ninguna parte, obstruida por un muro que nunca debió haber estado allí.

a) 4 – 5 – 2 – 1 – 3
b) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
c) 4 – 1 – 3 – 2 – 5
d) 2 – 1 – 3 – 5 – 4
e) 4 – 2 – 1 – 3 – 5

13. “Modesto Lafuente y Zamalloa”

1. Autor de una notable Historia de España.
2. Célebre historiador y escritor español.
3. Nace en 1806.
4. Muere en 1866.
5. Miembro de la Academia de la Historia y de la de Ciencias Morales y Políticas.

a) 2 – 3 – 4 – 5 – 1
b) 3 – 5 – 2 – 1 – 4
c) 2 – 3 – 5 – 1 – 4
d) 3 – 4 – 2 – 1 – 5
e) 2 – 3 – 1 – 5 – 4

14. “Mestizaje y sincretismo en Chile”

1. El mestizaje es la mezcla racial y cultural que se dio entre españoles e indígenas.

2. El sincretismo es la fusión que se produce entre las creencias y costumbres indígenas y españolas.
3. Uno de los factores que influyó en su desarrollo fue la guerra, debido al contacto que se producía
en los fuertes fronterizos.
4. En la fiesta de la Virgen de la Tirana, los fieles veneran al mismo tiempo a la Virgen y a la
Pachamama.
5. Por ejemplo, creencias indígenas se fusionan con ritos cristianos, dando origen a nuevos cultos.

a) 1 – 3 – 2 – 5 – 4
b) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
c) 1 – 2 – 3 – 5 – 4
d) 2 – 5 – 4 – 1 – 3
e) 2 – 3 – 1 – 5 – 4

15. “El dadaísmo”

1. El artista galo creó los ready-mades, es decir, objetos comerciales convertidos en obras de arte.
2. Entre sus representantes destacan el rumano Tristan Tzara, al que se le suele atribuir erróneamente
la fundación del movimiento, y el francés Marcel Duchamp.
3. Es un arte rupturista, antiartístico y antipoético que cuestiona hasta al propio dadaísmo.
4. Surgió en el Cabaret Voltaire, en Zúrich, Suiza, durante la Primera Guerra Mundial.
5. Movimiento cultural y artístico propuesto por Hugo Ball en 1916.

a) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
b) 5 – 3 – 4 – 2 – 1
c) 5 – 1 – 4 – 3 – 2
d) 4 – 5 – 2 – 1 – 3
e) 4 – 5 – 3 – 2 – 1

16. “Saturno”

1. Sexto planeta del Sistema Solar.

2. Es un planeta gaseoso, formado por un 95% de hidrógeno y un 5% de helio.
3. Su nombre proviene del dios Saturno, padre de Zeus.
4. Es el segundo planeta más grande en tamaño y masa.
5. Su característica más representativa son los anillos.

a) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
b) 1 – 3 – 4 – 2 – 5
c) 3 – 1 – 2 – 5 – 4
d) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
e) 5 – 2 – 1 – 4 – 3