UNIDAD 1 - JOSE BERMUDEZ

La personalidad tiene 8 elementos, ¿Cuáles son?

1 .Es un constructo hipotético, inferido de la observación de la conducta

2. No implica connotaciones de valor sobre la persona.
3. Estable y consistente, permite predecir la conducta de los individuos.
4. Incluye cogniciones, motivaciones, estados afectivos
5. Abarca la conducta manifiesta como la experiencia privada
6. Fruto de elementos estables (psicológicos o biológicos) y de las las influencias
personales, sociales o culturales.
7. Es algo distintivo y propio de cada individuo.
8. El individuo buscará adaptar su conducta a las características del entorno en que se
desenvuelve.

¿La psicología de la personalidad es una disciplina dentro de la psicología?

Es una disciplina de la psicología con entidad propia y con enormes vinculaciones con la
realidad social y política paralela a su desarrollo.

Existen tres modelos teóricos, ¿Cuáles son?

Modelo Internalista: Las variables personales permiten definir la conducta, la persona es activa,
la conducta es consistente y estable.

Modelo Situacionista: Conducta determinada por situaciones (fuera de ella), la persona es

reactiva

Modelo Interaccionista: Conducta determinada por variables personales y por situacionales. Es

bidireccional entre el individuo y la situación en que se encuentra. El individuo en activo e
intencional.
UNIDAD 1 - DIANA G. SALVAGGIO

Definición que brinda Allport de personalidad

“Personalidad es la organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas
psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos.”
Esta definición indica que la personalidad es de naturaleza cambiante, interna, que exige el
funcionamiento de mente y cuerpo como unidad.
Que la conducta y el pensamiento son característicos de cada individuo, y en ellos se refleja su
adaptación al ambiente,
La influencia simultánea de lo hereditario y lo ambiental a través del tiempo y del espacio, van
dando origen y determinando la personalidad. Se construye.

Diferencia entre rol y estatus

El STATUS es un rango o jerarquía que se ocupa en un grupo, es algo que no merece el

individuo por sus cualidades o características relevantes, sino que se le da por desempeñar un
puesto independientemente del valor de la persona.
El ROL es un modelo de conducta relativa a cierta posición del individuo ligada a expectativas
propias de los otros. El rol es el papel que se cumple.
Todo individuo tiende a encuadrar su personalidad de acuerdo con la posición y el papel que
desempeña en la sociedad.
Se produce una interrelación mutua: ambos exigen un comportamiento determinado del
individuo, y éste imprime ciertas características de su personalidad, a su actuación.

¿Cuáles son los 6 tipos de personalidad y sus características descriptos por

Holland?

REALISTA: Prefiere trabajar con objetos, Capacidad atlética o mecánica. Trabajo al aire libre.
Naturales, tímidos, francos, materialistas.

ANALITICO INVESTIGADOR: Capacidad de observación, analíticos, curiosos, introvertidos,

exactos, metódicos.

EXPRESIVO ARTISTICO: Imaginación y creatividad. Idealistas, impulsivos, emocionales,

imaginativos.

IDEALISTA SOCIAL: Con capacidad para trabajar con gente para aclarar, ayudar, informar.
Convincentes, profundos, sociables, cooperativos, buenos.

EMPRENDEDOR: Capacidad para trabajar con otra gente, influenciar, persuadir. Vendedores,
supervisores. Aventureros, optimistas, ambiciosos.

CONVENCIONAL: Capacidad para trabajar con datos, administrativa o contables. Trabajo de

oficina. Ordenados, reservados, eficientes, estructurados.
UNIDAD 2 - SEELBACH GONZALEZ

¿Cuáles son las fases del desarrollo psicosexual de Freud?, Descríbalas.

Fase oral
Nacimiento hasta los 12 meses. Destete - Chupar y morder, Zona erógena son los labios.
Mamar, adormecimiento: orgasmo. Optimismo o pesimismo, adicciones al tabaco, alcohol.
Fase anal
1 a 3 años. Entrenamiento para ir al sanitario. Goce en retención o expulsión de la materia
fecal. Primer regalo, parte de su cuerpo. Obediencia al expulsar o desafío al retener.
Fase fálica
3 a 5 años. Masturbación y conflicto de Edipo. Primado genitales (masculino).Identificación del
rol sexual, moralidad (Superyó), vanidad
Latencia
5 años a la pubertad. Supresión temporal del instinto sexual. Mociones sexuales se sofocan
(mecanismo de defensa) Diques: Asco, vergüenza y moral. Interés por aprendizaje.
Fase genital
Pubertad a la madurez. Actividad sexual. Dependiendo de cómo logró el adolescente equilibrar
sus instintos, normas sociales, vínculos afectivos, y la energía sexual, será su manera de ser
en la sociedad, esto es, la personalidad

¿Cómo se compone la pirámide de necesidades de Maslow?

Necesidades fisiológicas: Mantienen al organismo con vida, incluyen la comida, el

descanso, la eliminación de desperdicios, La satisfacción de estas necesidades no es
opcional, debido a que si no son cubiertas, el organismo tiene el riesgo de morir.

Necesidades de seguridad: La protección, la estabilidad, y el abrigo o refugio.

Necesidades de pertenencia: Requerimiento social; los amigos, la pareja o la familia.

Este nivel se logra cuando las necesidades anteriores se encuentran cubiertas.
El miedo al no cubrir esta necesidad es quedarse solo. A partir de este nivel en la
pirámide de necesidades se ubican las necesidades psicológicas, porque no son
necesariamente vitales.
Necesidades de estima: Están relacionadas con sentirse querido, para ello el ser
humano busca el afecto o el reconocimiento de otros, llamar la atención, tener
reputación o estatus, sentirse importante. La sensación de confianza y alcanzar logros.

Necesidades de trascendencia Es el más difícil de alcanzar, y no todos los seres

humanos llegan a satisfacer estas necesidades. Implica tener la sensación de que,
paradójicamente, no se necesita nada; es una sensación que dura poco tiempo.
Estas necesidades no son una meta inalcanzable o que se limiten a algunas personas
específicamente, existen “momentos cumbre” como los denominó Maslow, en los
cuales se alcanza este nivel, por ejemplo, el nacimiento de un hijo, la conclusión de
algún proyecto importante, el reconocimiento de algún mérito, o incluso, el orgasmo en
una relación sexual.

A que se refiere Fromm con biofilia y necrofilia?

Para Fromm tanto la necrofilia como con la biofilia, es una “orientación fundamental” que
trasciende rasgos particulares y representa “una orientación total, todo un modo de ser” 

En el caso de la necrofilia, “es la orientación hacia la vida más morbosa y más peligrosa de que
es capaz el hombre”, es “una verdadera perversión” 

La biofilia se despliega completamente en la orientación productiva, y “es movida por la

atracción de la vida y de la alegría; el esfuerzo moral consiste en fortalecer la parte de uno
mismo amante de la vida”

La mayoría de individuos cuentan con rasgos de ambas orientaciones, si bien una tiene
siempre que predominar, pues “resulta innegable que cada individuo avanza en la dirección
que ha elegido: la de la vida o la de la muerte, la del bien o la del mal”

Si bien entra en juego la libertad de cada persona, hay factores personales, de crianza, como
sociales, que influirán en el desarrollo y la intensidad en la adopción de una orientación, siendo
importante el grado de injusticia presente en una sociedad dada, entendida la injusticia, en
últimas instancia, como “una situación social en que el hombre no es un fin en sí mismo, sino
que se convierte en medio para los fines de otro hombre”
UNIDAD 3 - SIGMUND FREUD

“Recordar, repetir, reelaborar” ¿Que significa cada uno y en qué orden según su
criterio se llega a la cura analítica?

Repetir: Poner en acto un elemento del pasado reprimido sin saber que se está repitiendo.
Recordar: Poner en palabras un elemento del pasado
Reelaborar: Reconducir lo que se repite al elemento del pasado correspondiente, poniéndolo
en palabras y venciendo las resistencias.
El analizado repite en vez de recordar, pone en acto un elemento del pasado reprimido sin
saber que lo está repitiendo. No recuerda en general, nada de lo olvidado y reprimido, sino que
lo actúa.
La repetición la vivencia como algo real, objetivo y actual, mediante el trabajo terapéutico se la
reconduce al pasado, es decir reelaborar, poniéndolo en palabras y venciendo las resistencias.

¿Cuáles son los 3 elementos centrales pertenecientes al patrimonio de la

neurosis?

El comercio entre los padres, la seducción por una persona adulta y la amenaza de castración
son hechos de la infancia y pertenecen al patrimonio de la neurosis.

Está bien si están contenidos en la realidad, si la realidad no los ha concedido, el sujeto los
establece a través de indicios y los completa mediante la fantasía.

¿Cuál es el concepto que sintetiza el modo en el cual el súper yo trata al yo?

El ataque melancólico nos permite observar más claramente la forma en que el superyó trata al
yo.

Mientras que en sus periodos sanos el melancólico puede ser más o menos severo
consigo mismo, como cualquier otra persona, en el ataque melancólico el superyó se
vuelve hipersevero, insulta, denigra, maltrata al pobre yo, le hace esperar los más
grandes castigos

Lo reprocha por acciones de un lejano pasado que es su tiempo se tomaron a la ligera,

acumulando acusaciones y en base a eso formular una condena.
UNIDAD 4 - OTTO KERNBERG

¿Cuáles son los tipos de estructura que plantea el autor?

NORMAL: Concepto integrado de sí mismo y de los otros significativos, llamadas en su

conjunto Integridad Yoica. Presencia de fortaleza yoica, manejo apropiado de impulsos
libidinales y agresivos.
NEUROTICA: Identidad yoica normal con capacidad de relaciones objetales profundas.
(Histérica, depresivo, obsesivo, trastornos evitativos). Identidad del yo: Presente /Juicio de
Realidad: Mantenido / Defensas Avanzadas
LIMITROFE DE LA PERSONALIDAD: Se caracteriza por la difusión de la identidad,
predominancia de operaciones defensivas primitivas centradas en la escisión. Actúa de modo
impulsivo sin tener en cuenta las consecuencias, estado de ánimo inestable y caprichoso.
Identidad del yo: Ausente /Juicio de Realidad: Mantenido / Defensas Primitivas
PSICOTICA: Se caracteriza por falta de integración del concepto de sí mismo y de los otros
significativos, es decir, disfunción de identidad. Uso de defensas primitivas. (Trastornos limite,
esquizoide, paranoide, narcisista, antisocial) Identidad del yo: Ausente /Juicio de Realidad:
Perdido / Defensas Primitivas

¿Porque la entrevista estructural es una terapia de expresión?

Es una modalidad modificada del psicoanálisis clásico, ajustado a las características

estructurales de los pacientes con organización fronteriza de la personalidad.
Propone en esta nueva técnica la posibilidad de romper la neutralidad del terapeuta en
ocasiones, haciendo interpretaciones en el aquí y ahora de la transferencia.
Se realiza cara a cara, para aprovechar la riqueza informativa de la conducta no verbal del
paciente

¿Cómo se define la prueba de realidad?

Se define por la capacidad de diferenciar el SI MISMO del NO SI MISMO, la capacidad de

poder evaluar realistamente el contenido de nuestro propio afecto, conducta y pensamiento en
términos de las normas sociales ordinarias.

Las fallas en esta prueba se reconocen por la presencia de alucinaciones y delirios, de un

afecto o emoción inapropiados. Pensamiento o conductas inapropiadas o extrañas y la
incapacidad de empatizar y clasificar las observaciones de otras personas.
UNIDAD 4 - VILLAR HERNAN

¿Qué entiende el autor por trastorno límite de la personalidad?

Los entiende como un grupo de afecciones o perturbaciones en las que los individuos
muestran patrones de pensamiento, emociones, afectividad, motivación y relaciones
sociales que son disfuncionales para él mismo y su entorno. El trastorno presupone
experiencias y comportamientos que difieren de las expectativas y normas sociales.

¿Qué manual o autor hace referencia a que los síntomas de los trastornos
de personalidad son egosintónicos? ¿Por qué si trabajamos en salud mental
deberían ser egodistonicos?

Eysenck dice que uno de los mayores problemas con los que se encuentran para
trabajar con los trastornos o disfunciones de la personalidad, es que estos son ego
sintónicos. En general el paciente concurre a la consulta por sintomatología que no
asocia al núcleo del problema (ansiedad y depresión prevalentemente), o que articulan
con problemas interpersonales, a causa de problemas de otros y no de ellos mismos.
En cambio el síntoma egodistonico nos indica que hay un problema y así podemos
trabajar en ello.

Porque un trastorno puede ser pensado limite?

Puede ser pensado como límite por:

Estar en la frontera entre dos psicopatologías diferentes, teniendo síntomas de ambas.

Estar en el punto medio de un continuo normalidad /psicopatología.

Estar al borde mismo del fracaso o la ruptura mental.

UNIDAD 4 - PROF. DR. AGÜERO

¿Porque Francisco Berdichevsky Linares define al trastorno límite de

personalidad como “el núcleo central del psiquismo?

Porque cuando hablamos de personalidad, nos estamos refiriendo al modo de ser de

una persona, al modo de actuar, de expresarse, de sentir, de pensar, de aprender, de
relacionarse consigo mismo y los demás, de ver el mundo, etc.

Defina los siguientes conceptos centrales relacionados con la definición de

personalidad: Rasgo – Estado – Temperamento – Carácter.

Rasgo: Es un atributo estable de la personalidad, una característica duradera y

conductas habituales, una tendencia a comportarse de la misma manera en diferentes
situaciones.

Estado: Es una característica transitoria, pasajera que se da en un momento

determinado. Se consideran aspectos biológicos y aspectos adquiridos.

Temperamento: El sustrato biológico del que emerge la personalidad, también

relacionado con lo heredado.

Carácter: Se utilizó originalmente para referirse a las características distintivas de la

persona, la “marca”. Con el tiempo el término evolucionó.

¿Cuáles son las diferencias entre una personalidad saludable y no

saludable?

La saludable o normal, es flexible y adaptable al entorno, las percepciones son realistas

y constructivas y los patrones de conducta son promotores de salud.
La no saludable y con características de trastorno se relaciona con el entorno de
manera inflexible y con conductas desadaptativas, las percepciones son poco realistas
y autofrustantes y los factores de conducta son perniciosos para la salud.