Lectura 1 Puerto Rico

LENGUA CASTELLANA
1. “Territorios dependientes
Puerto Rico
Conjunto insular de las Grandes Antillas perteneciente a Estados Unidos y que
comprende la isla de Puerto Rico y otras menores.
La isla principal está atravesada por diversas cadenas montañosas y el clima es tropical
con influencia de los vientos alisios. La población total se sitúa alrededor de los 3.800.000
habitantes, en su mayoría hispanos, y las densidades más altas se localizan en San Juan,
la capital”.
Gran Atlas Universal, América del Norte y el Caribe (fragmento).
¿Cuál de las siguientes citas del fragmento anterior corresponde a una definición?
A. “La isla principal está atravesada por diversas cadenas montañosas”.

B. “(…) las densidades más altas se localizan en San Juan”.
C. “(…) comprende la isla de Puerto Rico y otras menores”.
D. “Conjunto insular de las Grandes Antillas”.
2. “«Plantas Medicinales de Chile» es el nuevo sitio Web que ya está listo para que toda
la comunidad internauta pueda disfrutarlo. Se trata de una iniciativa de la Universidad de
Concepción correspondiente al proyecto EXPLORA de CONICYT”.
Plantas que curan, revista Conozca Más
El emisor del mensaje anterior corresponde a:
A. Universidad de Concepción. B. CONICYT.

C. revista Conozca más. D. EXPLORA.
3. “Este dizque era un hombre que se llamaba Peralta. Vivía en un pajarete muy grande y
muy viejo, en el propio camino real y afuerita de un pueblo donde vivía el rey. No era
casao y vivía con una hermana soltera, algo viejona y aburrida”.
Tomás Carrasquilla, En la diestra de Dios Padre
Seleccione la opción que al agregarse al fragmento anterior lo convertiría en un relato de

ciencia-ficción
A. “Un día, se encontró con unos seres transparentes y se embarcó en su nave”

B. “Lo que nadie sabía era que Peralta había descubierto una vacuna milagrosa”
C. “Al poco tiempo, el doctor del pueblo atestiguó que Peralta había enloquecido”
D. “Solía ir al establo a conversar con la vaca, que le respondía con seriedad”
4. “(…) Los cerdos revelaron entonces, que, en los últimos tres meses, habían aprendido
a leer y a escribir mediante un libro elemental que perteneció a los hijos de la señora
Jones, y que después fue botado a la basura. Napoleón ordenó traer unos tarros de
pintura blanca y negra y los trasladó hasta el portón que daba al camino principal. Luego
“Bola de nieve” (que era el que escribía mejor), agarró un pincel entre los nudillos de su
pata delantera, borró Granja Manor del travesaño superior del portón y en su lugar pintó
Granja Animal. Ese iba a ser de ahora en adelante el nombre de la granja (…)”.
George Orwell, Rebelión en la granja (fragmento).
El tipo de mundo literario representado en el fragmento anterior es
A. cotidiano. B. fantástico.
C. mítico. D. utópico.
5. “LONDRES, una mujer británica de 42 años ha dado a luz su décimo noveno hijo, un
niño que pesó al nacer más de 5 kilogramos, informó el diario londinense The Times.
Jessie Campbell y su marido John, de 43 años, tenían ya otros dieciocho hijos, diez niños
y ocho niñas, el mayor de los cuales tiene veintinueve años.
El nacimiento del nuevo hijo del matrimonio Campbell, que reside en la localidad de
Struan, le ha significado 123 libras (215,2 dólares) de la ayuda semanal que recibe de los
fondos públicos.
Según el diario, las madres con familias más numerosas del Reino Unido son:
Mable Constable, que reside en el condado de Warwick, y Margaret Mc Naught, con
residencia en Birmingham, que tienen cada una veintidós hijos”.
Las Últimas Noticias, 12-06-09.
Considerando la finalidad comunicativa del fragmento anterior, predomina el discurso
A. argumentativo–persuasivo.
B. argumentativo–cronológico.
C. expositivo–cronológico.
D. expositivo–narrativo.
6. “La llamaban La Divina. Tenía las cejas negras e hirsutas, tan gruesas y prominentes
que el resto de la cara pasaba inadvertido. Se hubiera dicho que no tenía nariz, ni boca, ni
mejillas, ni dientes (que eran bastante feos), ni pelo, ni ojos: tenía solamente cejas.
Algunas personas decían que en la oscuridad cada uno de los pelos, que parecían de
bicho quemador, era luminoso como los ojos de los gatos, pero nunca pude averiguar si
esto sucedía realmente o si era una ilusión de quienes la admiraban”.
Silvina Ocampo, La Divina (fragmento).
¿Cuál es la forma discursiva que predomina en el fragmento anterior?
A. Definición B. Explicación
C. Narración D. Caracterización
7. “El dios Brahma, a quien apenas bastaban sus ocho brazos y sus dieciséis manos para
tapar y destapar vasijas, agitar líquidos y remover mixturas, tomaba algunas veces un
gran canuto, a manera de cerbatana, y así como los chiquillos hacen pompas de jabón
valiéndose de las cañas del trigo seco, lo sumergía en el licor, se inclinaba después sobre
los abismos del cielo, y soplaba en una punta, apareciendo en la otra un globo candente
que al lanzarse comenzaba a girar sobre sí mismo y al compás de los otros que ya
flotaban en el espacio”.
Gustavo Adolfo Bécquer, La Creación (fragmento).
El fragmento anterior presenta un mundo ficticio de tipo
I. onírico.
II. mítico.
III. legendario.
La(s) afirmación(es) correcta(s) es(son)
A. Sólo I B. Sólo II
C. I y III D. I y II
8. PROFESOR: ¿Alguna pregunta?

ALUMNO: Sí, yo todavía no puedo entender qué son los pronombres.
PROFESOR: En gramática, son aquellas partes de la oración que se usan para sustituir o
determinar al nombre, por ejemplo: yo, tú.
ALUMNO: ¿O sea que usted y yo somos pronombres, profesor?
PROFESOR: Usted y yo son pronombres, efectivamente, pero ese, este, ninguno también
lo son.
ALUMNO: Ahora sí que no entiendo. ¿Entonces cualquiera puede ser un pronombre?
PROFESOR: Bueno… sí, cualquiera es un pronombre, pero… mejor salgan a recreo.
¿Qué tipo(s) de discurso está(n) presente(s) en la situación de comunicación anterior?
I. Dialógico.
II. Expositivo.
III. Argumentativo.
A. I y III B. Sólo II
C. I y II D. Sólo III
9. “Te quieres casar con Prisco y no me sorprendo, Paula; eres sabia: pero Prisco no se
quiere casar contigo; y también es sabio”.
Marco Valerio Marcial.
La situación amorosa referida en el texto anterior se caracteriza por la
A. búsqueda de la trascendencia amorosa de Paula.

B. ausencia de palabras para describir lo que siente Paula por Prisco.
C. transitoriedad del amor que muestra Prisco hacia Paula.
D. falta de correspondencia que manifiesta Prisco hacia Paula.
10. “Calentamiento global: «Causa natural o fenómeno ocasionado»

¿Por qué se calienta la tierra? El bióxido de carbono y otros contaminantes del aire se
acumulan en la atmósfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el calor
del sol y causando el calentamiento del planeta.
La principal fuente de contaminación por la emisión de bióxido de carbono son las plantas
de generación de energía a base de carbón, pues emiten 2.500 millones de toneladas al
año. En el año 2003 olas de calor extremo causaron más de 20.000 muertes en Europa y
más de 1.500 muertes en la India. El calentamiento global no está ocurriendo por causas
naturales sino por acción antropogénica. En suma, somos nosotros los que debemos
aportar en la reducción de la temperatura de nuestro planeta”.
http://www.nrdc.org/laondaverde
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la tesis del fragmento anterior?
A. “El bióxido de carbono se acumula en la atmósfera causando el calentamiento del

planeta”.
B. “La principal fuente de contaminación por la emisión de bióxido de carbono son las
plantas de generación de energía”.
C. “El calentamiento global no está ocurriendo por causas naturales sino por acción
antropogénica”.
D. “Debemos aportar nosotros mismos en la reducción de la temperatura de nuestro
planeta”.
11. “¡Ay, goza, corazón, goza a tu amaño,

de la boca, del cuerpo y del cabello;
sólo un instante nuestro amor es bello:
después declina para nuestro daño.
Le quisimos eterno y es engaño,
que apenas si fulgura su destello (...)”
Pedro Prado, Nadie escoge su amor (fragmento).
¿Qué visión del amor predomina en los versos anteriores?
A. Transitoriedad del amor.

B. Amor sensual o pasional.
C. Amor no correspondido.
D. Amor como aproximación a la belleza.
12. “Dime, muerta de risa, a dónde llevas ese panal de abejas libidinosas”.
Oscar Hahn
¿Qué figuras literarias se pueden identificar en cada uno de los versos anteriores?
En el primero — En el segundo:
A. hipérbole metáfora B. aliteración hipérbole

C. metáfora epíteto D. hipérbole personificación
13. “Juan Pablo y Susana se detienen frente a la carpa de un circo. Desde un parlante se
escucha una voz que invita a asistir al espectáculo, señala los horarios e indica los
precios de las localidades”.
En la comunicación que aquí se produce, el canal y el código son, respectivamente,
A. el parlante y las palabras.

B. la invitación y los sonidos.
C. las ondas acústicas y la lengua castellana.
D. la voz y los letreros del circo.
14. “Era la sed y el hambre, y tú fuiste la fruta.

Era el duelo y las ruinas, y tú fuiste el milagro”.
Pablo Neruda, La canción desesperada (fragmento).
¿Qué figura literaria predomina en los versos anteriores?
A. Anáfora B. Epíteto
C. Comparación D. Hipérbole
15. “Modalidad narrativa y teatral que consiste en dejar la palabra a un personaje para
que pronuncie un discurso, en el que puede exponer sus pensamientos o sus
razonamientos sin que haya un interlocutor que pueda responderle. William Shakespeare
– por ejemplo – empleó este recurso en su obra Hamlet, Príncipe de Dinamarca”.
El recurso del texto dramático al que se refiere el fragmento precedente es el (la)
A. diálogo. B. aparte. C. monólogo. D. relato.
16. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una situación comunicativa en la que la
relación entre los participantes es simétrica?
A. Un conferencista que expone frente a una audiencia.

B. Un alcalde que convoca por correo a los concejales a una reunión.
C. Un político que debate con otro acerca de la economía nacional.
D. Un profesor que responde preguntas de los estudiantes en la clase.
17. Indique cuál de los siguientes tipos de textos periodísticos NO corresponde a la

categoría del discurso argumentativo.
A. Reportaje B. Editorial
C. Crítica literaria D. Artículo de opinión

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A. “La isla principal está atravesada por diversas cadenas montañosas”.

El emisor del mensaje anterior corresponde a:

A. Universidad de Concepción. B. CONICYT.

Seleccione la opción que al agregarse al fragmento anterior lo convertiría en un relato de

A. “Un día, se encontró con unos seres transparentes y se embarcó en su nave”

El tipo de mundo literario representado en el fragmento anterior es

Considerando la finalidad comunicativa del fragmento anterior, predomina el discurso

¿Cuál es la forma discursiva que predomina en el fragmento anterior?

La(s) afirmación(es) correcta(s) es(son)

8. PROFESOR: ¿Alguna pregunta?

¿Qué tipo(s) de discurso está(n) presente(s) en la situación de comunicación anterior?

A. búsqueda de la trascendencia amorosa de Paula.

10. “Calentamiento global: «Causa natural o fenómeno ocasionado»

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la tesis del fragmento anterior?

A. “El bióxido de carbono se acumula en la atmósfera causando el calentamiento del

11. “¡Ay, goza, corazón, goza a tu amaño,

¿Qué visión del amor predomina en los versos anteriores?

A. Transitoriedad del amor.

A. hipérbole metáfora B. aliteración hipérbole

A. el parlante y las palabras.

14. “Era la sed y el hambre, y tú fuiste la fruta.

A. diálogo. B. aparte. C. monólogo. D. relato.

A. Un conferencista que expone frente a una audiencia.

17. Indique cuál de los siguientes tipos de textos periodísticos NO corresponde a la

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