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Segundo Parcial Profundizacion PDF

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UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

INGENIERIA AMBIENTAL
SEGUNDO PARCIAL PROFUNDIZACION 1 (802)

Nombre: __________________________________________________________

1. En una salida de campo a la Laguna El Cascabel se hicieron mediciones para calcular la Productividad
Primaria Bruta, Productividad Primaria Neta y la Respiración de este ecosistema acuático.
La metodología que se aplicó fue la de botellas claras y oscuras midiendo el oxígeno inicial y final
después de un tiempo determinado de incubación. Para resolver el ejercicio se debe tener en cuenta
que el período de incubación fue de tres horas.

Los resultados fueron:

 OD fc = Oxígeno Disuelto final botella clara


 OD fo = Oxígeno Disuelto final botella oscura
 OD i = Oxígeno Disuelto inicial

Con los datos obtenidos y que aparecen en la tabla adjunta calcular: PPB, PPN, Respiración

 PPB= OD f.c - OD f.o x 1000 = mg O2 / m3 / h


t
 PPN= OD f.c - OD i x 1000 = mg O2 / m3 / h
t
 Resp = OD i - OD f.O x 1000 = mg O2 / m3 / h
t

Con el propósito de entender un poco más este ejercicio se deben contestar las siguientes preguntas:

A. Este ecosistema como se puede clasificar desde el punto de vista trófico en cada estrato de
incubación
B. Que cantidad de energía proveniente del sol aprovechan las plantas para hacer la fotosíntesis
C. Cuál es la Constante Solar
D. Elabore un cuadro donde se exprese las diferentes medidas de energía, cual es la más utilizada en los
ecosistemas acuáticos
E. Como se llama la región donde desaparece el 99% de la radiación
F. Que se entiende por radiación absorbida dispersada, reflejada
G. Como se llama la región en un ecosistema acuático donde la respiración es igual a la fotosíntesis

2. Con el propósito de poner en práctica el método explicado para construir un IQA, a) se desea
elaborar un índice con los datos de calidad del agua empleados en la referencia citada abajo y b)
comparar los resultados con los reportados en la referencia citada abajo. Los datos utilizados
corresponden al muestreo realizado en la estación Machado sobre el río Medellín y son:
Puede usar como guía la presentación que se encuentra en TEAMS en el canal calidad de agua
titulados: CONSTRUCCION INDICE CALIDAD DE AGUA o 2 CONSTRUCCION INDICE CALIDAD DE AGUA
3. Según el libro atlas de microrganismos de agua dulce explique mediante un mapa conceptual el
proceso químico y biológico mediante el cual los cuerpos de agua se auto depuran.
4. A usted como ingeniero ambiental se le encomiendan crear un plan de acción para la recuperación
de un cuerpo de agua lentico eutroficado el cual tiene una reducción significativa en su espejo a causa
de la proliferación de macrofitas (Eichhornia). sin dejar de lado la producción de malos olores (huevo
putrefacto) que despide este cuerpo de agua lo que ha traído como consecuencias problemas
respiratorios a la comunidad aledaña. (a partir de la información dada responda)
A. A qué cree usted que se deba la producción de malos olores y que compuestos están generando
estos olores característicos de la eutrofización recuerde explicarlo desde el punto de vista químico.
B. Qué condiciones cree usted que favoreció la proliferación de macrofitas flotantes (Eichhornia)
C. como esta proliferación de macrofitas afecta las condiciones biológicas (fitoplacto, zooplancton,
necton, macrofitas sumergidas, bacterias)
D. como esta proliferación de macrofitas afecta las condiciones fisicoquímicas del agua (OD, alquilidad,
conductividad, acidez)
E. cuáles cree que en un escenario futuro serán las condiciones del cuerpo de agua
F. cuál será el mejor manejo que se puede hacer para mejorar las condiciones del cuerpo de agua.

5. DEL OXIGEO DISUELTO EN EL AGUA CONTESTE:

A. De que fuentes proviene


B. Cuál es su importancia en el cuerpo de agua y como aporta en los procesos biológicos
C. Según su porcentaje de saturación como se puede clasificar la calidad de agua
D. Explique cómo los siguientes aspectos afectan las concentraciones de oxígeno en un cuerpo de
agua:
 La materia orgánica
 Temperatura
 Estratificación (hipolimnio, epilimnio)
 Presión atmosférica
 Altitud
 Fitoplacton, zooplancton y macrofitas

6. DEL CO2 DISUELTO EN EL AGUA CONTESTE:


A. De que fuentes proviene
B. Cuál es su importancia en el cuerpo de agua y como aporta en los procesos biológicos
C. Explique cómo los siguientes aspectos afectan las concentraciones del CO2 en un cuerpo de
agua:
 La materia orgánica
 Temperatura
 Estratificación (hipolimnio, epilimnio)
 Presión atmosférica
 Altitud
 Fitoplacton, zooplancton y macrofitas

7. DE LA CONCENTRACION DE LA MATERIA ORGANICA EN UN CUREPO DE AGUA CONTESTE:


A. De que fuentes proviene
B. Cuál es su importancia en el cuerpo de agua y como aporta en los procesos biológicos
C. Explique cómo los siguientes aspectos afectan las concentraciones del CO2 en un cuerpo de
agua:
 Concentración CO2
 Concentración de Oxígeno Disuelto
 Temperatura
 Estratificación (hipolimnio, epilimnio)
 Presión atmosférica
 Altitud
 Fitoplacton, zooplancton y macrofitas
8. Mediante un esquema explique el proceso de eutrofización en un cuerpo de agua
9. Explique cómo se clasifican los cuerpos de agua desde los niveles saprobios y niveles tróficos y qué
características tiene cada uno de estos niveles de clasificación.
10. Explique la Tipología de lagos basada en sedimentos y sus características.
11. Explique que es el diagrama de RAWSON y con base en el conteste conteste
A. ¿Cuales son los cuatro principales componentes de producción primaria?
B. ¿Cuales son algunos factores que directamente influyen en la producción primaria?
C. ¿Como la morfología del lago afecta la producción primaria?
12. Según lo trabajado en clase que factores y variables intervienen en la integridad de los ecosistemas
acuáticos.
13. La siguiente grafica explica las Diferencias en el procesamiento de la materia en una condición de
oligotrofia (izquierda) y otra de eutrofia (derecha) en cuanto a tres funciones: crecimiento,
mortalidad y re-mineralización.

 N. Nutrientes;
 B. Biomasa viva (incluye productores primarios y secundarios);
 D. Biomasa en descomposición;
 E. Exceso de biomasa en descomposición no remineraliza-da.
Ancho de las flechas negras: intensidad del suceso (modifica-do de Ringelberg 1980).

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