Cierre del proyecto - Paso 5

Aporte Colaborativo

Presentado por:

Anggy Stefany Colmenares Casseres 1012353304

Deisy Ruiz 1023953739
Isabel Katherine Arias 1015419279
Kelly José Rodríguez 1081801482
Nadad Eliseo Linares Vásquez 80051564

Presentado a:

MARISOL BEJARANO

Grupo: 403016_25

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Programa Psicología

Curso Psicometría

Mayo 2020
Resumen Aquí deben escribir en síntesis lo que compone el trabajo, sus secciones,

temática particular y relevancia disciplinar (en psicometría)

 Marco teórico Deben realizar una síntesis de los múltiples textos consultados en la fase

2 sobre la temática particular asignada y sobre la construcción de un instrumento que

evalúa conocimientos en el tema (entre 2 y 3 páginas). Al terminar la sección de marco

teórico inmediatamente se presentan los objetivos del estudio.

La violencia es un factor que ha generado diversidad de daños en el mundo y de los

seres que allí habitan, es un concepto que a su vez puede ser muy subjetivo pero que tiene

diversidad de componentes y aspectos a estudiar. Según la OMS (2012) La violencia es el uso

intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una

comunidad que tiene como consecuencia o es muy probable que tenga como consecuencia un

traumatismo, daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte. Es decir que a causa de

ella se pueden desencadenar situaciones fatales que ponen en riesgo la vida y la salud mental a

quienes nos rodean, y que es importante manejar los sanos límites y el autocontrol.

En Colombia para el 2015 se registraron 26.985 casos de violencia intrafamiliar de los

cuales 10.435 fueron violencia contra niños, niñas y adolescentes, donde sus principales

agresores fueron sus padres Los departamentos y sus municipios con mayor número de casos

de violencia contra niños, niñas y adolescentes corresponden a Bogotá, D.C. (3.238);

Antioquia (1.083) donde Medellín aportó 523; Cundinamarca (1.003) con un aporte de 297

casos en Soacha; Valle del Cauca (562) de los cuales 235 se presentaron en Cali; y Santander

(440), donde Bucaramanga presentó el mayor número de casos (130)  1.651 violencia contra

los adultos mayores donde la violencia la cometía sus hijos

De tal manera que la violencia más generada en Colombia es la violencia intrafamiliar,

es decir que es propiciada en el núcleo familiar. Se entiende por Familia desde un enfoque
sociológico que es el ambiente que se forma entre una pareja y sus descendientes. Dicho lo

anterior la violencia intrafamiliar se basa en ejercer algún tipo de daño físico o psicológico a

algún miembro de la familia. La Violencia intrafamiliar tiene múltiples expresiones que se

consideran dañinas para e la salud psicológica, física, social y sexual de las personas de sus

víctimas o victimarios.

Dentro de los tipos de violencia que se puede presenciar al interior de una hogar está

la violencia física es cuando el agresor infunde miedo generando daño corporal con golpes u

objetos, donde la violencia es infringida de los padres hacia sus hijos o entre esposos, la

violencia emocional es donde se lastima las emociones de la persona por medio de

humillaciones amenazas e insultos generando decaimiento en el autoestima, la violencia

sexual se refiere a cualquier contacto sexual de manera obligada, el abuso sexual se considera

como obligar a otra persona a satisfacer su necesidad sexual ya sea tocando su cuerpo contra

su voluntad y la violación que se refiere al acto sexual obligado. La violencia económica es el

dominio financiero en el seno familiar restringiendo en lo financiero a sus hijos yo cónyuge.

La violencia psicológica es la ejercida con la intención de causar miedo, intimidación por

medio de insultos, descalificación o intento de controlar a la otra persona haciendo sentirla

insegura con bajo estima.  

Así que, las relaciones de abuso son aquellos vínculos caracterizados por el ejercicio

de la violencia de una persona hacia otra. Enfatizan que cualquier miembro de la familia,

independientemente de su raza, sexo y edad, puede ser agente o víctima de las relaciones

abusivas. Según la concepción de los autores, en la familia tienen la misma probabilidad todos

los miembros de ser tanto víctimas como victimarios, por el énfasis en el desarrollo de las
dinámicas familiares. Es decir, la VIF es considerada todo acto u omisión intencional, que

tiene lugar en el ámbito de las relaciones interpersonales en la familia y es capaz de producir

un daño físico, psicológico o patrimonial a su (s) propio (s) ejecutor (es), o a otro (s)

miembro(s) del grupo, causando irrespeto a los derechos individuales que cada ser humano

tiene.

Considerando que es víctima de violencia intrafamiliar cualquier persona considerada

cónyuge, hijo o cualquier persona que haya convivido de alguna manera con el agresor,

destacando que dentro de la violencia intrafamiliar se encuentra el maltrato infantil, la

violencia hacia el adulto mayor y hacia los minusválidos. El agresor es considerado una

persona violenta cuando es incapaz de controlarse en una situación determinada, su respuesta

puede ser con gritos o golpes para defender su postura. Son individuos muy dependientes a

nivel emocional que manifiestan dicha dependencia a través de la agresividad se muestran

seguras de sí mismas e incluso aparentan ser altivas. Sin embargo, baja esa imagen que se

crean se esconde ciudadanos que suelen tener problemas de autoestima tienen la necesidad de

humillar y tener a su víctima sumisa para sentirse bien y superiores. Es frecuente que tengan

carencias afectivas y problemáticas de características similares que arrastran de su infancia o

de su etapa adolescente. Tienen celos patológicos y son incapaces de demostrar sus

sentimientos.

Las causas que pueden determinar que una persona sea violenta se relaciona con

factores psicológicos como lo son experiencias infantiles de violencia que generaron secuelas,

depresión, estrés factores económicos, factores como el alcoholismo y consumo de drogas.

 La violencia se puede clasificar en tres etapas la primera se ve reflejada por la tensión o

celos donde hay discusiones, falta de respeto verbales, la segunda fase son episodios de

violencia donde se manifiestan golpes de manera habitual.

Para ley 1542 de 2012 la violencia intrafamiliar es considerada un delito, la violación

a los derechos humanos y al ordenamiento jurídico que debe ser perseguida de oficio por el

Estado, una vez ha tenido conocimiento de la misma. De tal manera que los Estados

consideraron prudente consignar dentro de los instrumentos internacionales una protección

universal de los derechos de las personas en el seno familiar, y especialmente de la violencia

de género hacia la mujer, convirtiendo el tema de la violencia intrafamiliar, en una

problemática que debía ser objeto de atención por todos los Estados.

Dentro de las dinámicas familiares mencionadas anteriormente se investiga que las

bases de diversas situaciones de violencia nacen en el conflicto, según Fisas, V. (2001) este es

un proceso interactivo que se da en un contexto determinado. Es una construcción social, una

creación humana, diferenciada de la violencia. De tal manera que se concluye que en un hogar

en donde habita la violencia intrafamiliar hay diversidad de conflictos, los cuales se deben

saber conocer e interpretar para poder mitigar esta violencia.

Como tipos de conflicto intrafamiliares están los conflictos en pareja, se propagan

entre los padres de familia y es cuando hay disociaciones en la comunicación o se presentan

malos entendidos. Conflictos entre padres e hijos varían dependiendo el desarrollo y madurez

de los hijos y este nace bajo la imposición de órdenes y autoridad frente a los hijos. Los

conflictos entre hermanos, este tipo de conflictos son de los más habituales y los que más

perduran independientemente de la etapa vital en la que se encuentren cada uno de ellos. Estos
 altercados suelen mantenerse durante muy poco tiempo y la mayoría de las veces no es

obligatoria la intromisión de los padres. Los conflictos con la tercera edad, pueden ser

propiciados a causa de los cambios que se sufren en las edades adultas, pues es una etapa en

donde hay mayor sensibilidad y deterioro de habilidades físicas y cognitivas que pueden

generar un desespero a las personas que conviven con el adulto mayor.

En el artículo: González RM, Martínez GL, Ferrer LDM. Funcionamiento familiar e

intento suicida en escolares. Rev Cubana Med Gen Integr. 2017;33(3):281-295.Tomando el

suicidio como variante de la violencia intrafamiliar, siendo este acto el resultado de maltrato

físico o psicológico, el articulo busca demostrar y establecer la función de la familia en alumnos

con intento suicida; desde un enfoque cualitativo mediante métodos exploratorios y descriptivo,

fueron intervenidos varios hogares aplicándose técnicas como: revisión de historias clínicas,

entrevistas, completamiento de frases, historietas gráficas, dibujo de tema sugerido, cuestionario

sobre violencia intrafamiliar, test de funcionamiento familiar FF-SIL en donde el resultado

permitió la recolección e identificación de elementos suicidas y en temas de violencia

intrafamiliar el motivo desencadenante fue el maltrato infantil evidente en la ausencia de

procesos como la crianza, procesos sociales, hábitos o actividades básicas comunes en el hogar.

En las familias investigadas sobresalió la disfuncionalidad afectando la adaptación ante

diferentes ámbitos.

Díaz-Martínez A, Esteban-Jiménez R. I. Violencia intrafamiliar. Gac Med Mex.

2003;139(4):353-355. Expone que la OMS nos explica con herramientas estadísticas y

psicométricas: que al menos la quinta parte de mujeres a nivel mundial se enfrentan a violencia

intrafamiliar reveladas en altas tasas de mortalidad y datados según estudios y cuestionarios

aplicados revelan que doce veces más intentos suicidas que al compararlo con entornos sin

violencia intrafamiliar.

La violencia es investigada desde varias áreas: Social exponiendo la trasmisión inter

generacional; Percepción de contextos identificando las variantes desde el rural y aparte desde el

urbano; Psicología exponiendo la influencia de antecedentes, salud mental, dependencia y

alcoholismo; Biológica relacionando científicamente las alteraciones o lesiones en sistema

límbico, sensorial o cerebral, lóbulo frontal o temporal, alteración en metabolismo de la

serotonina; Psiquiatría acudiendo al estudio y relación objetiva del abuso de sustancias y

alucinógenos, alteraciones postraumáticas, trastornos de personalidad limítrofe o antisocial,

desde esta última, la violencia y el suicido se han relacionado basados en resultados de análisis

objetivos registrados.

La violencia se está estableciendo a nivel mundial como un tema de salud pública este

articulo nos revela estadísticas de violencia que nos muestran alta tasa de discapacidades y

defunciones, En la zona estudiada establecieron que uno de cada tres hogares padece, además

describe las experiencias y clases de lesiones y actos protagonizados por hogares focalizados.

Existen unas consecuencias individuales y familiares a raíz de la violencia intrafamiliar,

el cual conlleva a un sufrimiento causando daño físico y psicológico en las personas que son

víctimas y victimario de esta violencia, generando venganza, miedo, aislamiento, y hasta llegar a

casos de muerte contribuyendo a la afectación de la salud mental y por consecuente se

referencias unas teorías biológicas, psicosociales y estructurales, según Ruiz 2002 , para

argumentar teóricamente porque la violencia intrafamiliar está afectando a la humanidad.

 Afirmando que la violencia es un instinto que se desarrolla tanto individual como

colectivamente, dando paso a una respuesta reforzada positivamente en el ambiente que rodea al

organismo -a un estímulo condicionado al que se asocian afectos aversivos y entendiendo la

violencia como un deseo de destrucción, como producto de los sistemas políticos y económicos,

de modo que la responsabilidad no la asumen los individuos, sino la estructura social a la que

pertenecen.

Con esto damos apertura a los métodos de investigación y recolección de datos que

ayudarán al proceso de desarrollo de nuestra investigación. La violencia es investigada desde

varias áreas: Social exponiendo la trasmisión inter generacional; Percepción de contextos

identificando las variantes desde el rural y aparte desde el urbano; Psicología exponiendo la

influencia de antecedentes, salud mental, dependencia y alcoholismo; Biológica relacionando

científicamente las alteraciones o lesiones en sistema límbico, sensorial o cerebral, lóbulo frontal

o temporal, alteración en metabolismo de la serotonina; Psiquiatría acudiendo al estudio y

relación objetiva del abuso de sustancias y alucinógenos, alteraciones postraumáticas, trastornos

de personalidad limítrofe o antisocial, desde esta última, la violencia y el suicido se han

relacionado basados en resultados de análisis objetivos registrados.

En el artículo: González RM, Martínez GL, Ferrer LDM. Funcionamiento familiar e

intento suicida en escolares se realiza un estudio de recolección de datos a través del enfoque

cualitativo sobre las dinámicas familiares y la violencia intrafamiliar para ello fueron

intervenidos varios hogares aplicándose técnicas como: revisión de historias clínicas, entrevistas,

completamiento de frases, historietas gráficas, dibujo de tema sugerido, cuestionario sobre

violencia intrafamiliar, test de funcionamiento familiar FF-SIL.

 El test de funcionamiento familiar mide el grado de funcionamiento familiar a través de

diferentes situaciones y preguntas divididas en catorce ítems Tavera (SF) explica detalladamente

que estos test están compuestos por siete variables, las cuales analizan los siguientes aspectos en

una familia, la cohesión, la armonía, la comunicación, la afectividad, los roles, la adaptabilidad y

la permeabilidad. De tal manera que se pueda identificar posibles factores de violencia

intrafamiliar dentro del núcleo estudiad.

"Durante el último año el Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico (CEDE) llevó

a cabo una investigación tendiente a determinar las causas de la violencia intrafamilar (VIF) y

sus efectos en los indicadores de bienestar de los mujeres y niños que viven en hogares con

presencia de VIF. La encuesta se hizo utilizando un instrumento basado en el Revised Conflict

Tactics Scale - nunca antes aplicado en el país - el cual sirve para recolectar información acerca

de la violencia doméstica contra la mujer y contra los menores del hogar, así como sobre su

grado de severidad y cronicidad. Para los propósitos del estudio la violencia se dividió de

acuerdo a su frecuencia o cronicidad, por un lado, y por otro, de acuerdo con su severidad. Tal

división se hizo tanto para las mujeres como para los niños y niñas víctimas de la VIF."

Para brindar solución a través de la justicia restaurativa la Fiscalía General de la Nación

ha creado el Centro de Atención Integral a Víctimas de Violencia Intrafamiliar (CAVIF), en la

cual se realizó la investigación, se usó como instrumento de recolección de datos una entrevista

profunda la cual involucraba usuarios del programa y fiscales dentro de ellos 20 usuarios y 18

empleados. Este estudio arrojo conclusiones como que es importante la divulgación de estos

proyectos y nuevas alternativas para darle solución a las problemáticas enfrentadas dentro de un
hogar, adicionalmente concientizar a las personas que siempre que hay un detonante de violencia

es porque es responsabilidad de todos y es nuestro deber restaurar.

Por otra parte, dentro de los instrumentos de recolección de datos está la evaluación

basadas en evidencias, si bien esta no mide aspectos psicológicos, si permite medir el grado de

conocimiento y comprensión critica de una persona frente a una situación planteada. La

evaluación basada en evidencias es un argumento que permite observar y medir lo que unas

personas dicen o hacen en un momento particular haciendo inferencias sobre lo que ellos saben,

pueden hacer o han alcanzado (Mislevy, Steinberg y Almond, 2003). De tal manera que a través

de ello se puede recolectar la información del conocimiento que deseamos sobre el conocimiento

frente a la violencia intrafamiliar.

OBJETIVO GENERAL

 Conocer lo que la población entiende o comprende sobre la variable de la violencia

intrafamiliar, por recolección de datos. Encuesta

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Saber que se conoce sobre violencia intrafamiliar

 Poner en práctica el método de recolección de datos encuesta

 Conocer la veracidad de los resultados teniendo en cuenta la población y la muestra que

se tomo


Método Se subdivide en tres secciones que son: Participantes (aquí deben hacer una descripción

de su muestra evaluada, en cuanto a datos sociodemográficos básicos como sexo, edad, nivel

educativo, etc…), Instrumentos (aquí deben hacer la presentación del instrumento definitivo

validado por su docente, ¿qué pretendía evaluar? ¿cómo? Y ¿de qué se compone?), y

Procedimiento (aquí deben hacer una descripción general de todos los pasos que realizaron, es

decir, desde la asignación de la temática, de cómo contactaron su muestra, permisos solicitados,

etc.)

Participantes: la muestra está establecida por 15 personas que se encuentran en el rango

de edad de los 25 y 56 años de edad, entre los cuales se componen de 7 hombres 8 mujeres de los

estratos 2 y 3, seis de ellos son empleados, siete independientes, uno estudiante y uno dedicado a

otra ocupación diferente, en los niveles de educación siete profesionales, una persona con un

tecnólogo, tres con un técnico tres con la secundaria y solo uno con la primaria, se presentan en

su estado civil cuatro se encuentran casados, seis solteros, tres en unión libre, uno viudo igual

que uno solo está divorciado.

Instrumento: El instrumento utilizado para la recolección de datos fue una encuesta

que se compone de 20 preguntas en las cuales unas son con una sola opción de respuestas y otras

con opción múltiple de respuesta, donde se pretende evaluar el conocimiento que las personas

tiene sobre la violencia intrafamiliar, como se debe abordar al presentarse este problemática y

como se puede prevenir, esto se podrá evaluar gracias a las preguntas que se diseñaron preguntas

que abarcan puntos clave de conceptos básicos.

Procedimiento: Desde el momento de la asignación de la variable el primer paso fue

hacer una investigación profunda sobre la temática de la violencia intrafamiliar definición

aspectos generales. Como se genera, quienes son las más vulnerables, sanciones penas etc, con

esta información se fue construyendo la encuesta, y se inició la búsqueda para llegar a la muestra

para hacer la aplicación, la muestra son personas mayores de edad de nuestro ámbito social a las

cuales se les dio toda la información previamente y se llevó a la firma del consentimiento

informativo para poder aplicar la prueba, se tomaron las respuesta y se consolidaron en una base

de datos para que los resultados fuesen analizados, se realizó una discusión sobre los resultados

para llegar a las conclusiones

5. Resultados. Presentación en párrafos, tablas y gráficas de todos los datos cuantitativos

extraídos de la muestra (todos los solicitados como coeficiente de confiabilidad, media,

desviación estándar, mínimo, máximo…). Además, en este apartado deben reportar cualquier

tipo de información adicional extraída de la muestra (2 a 3 páginas).

6. Discusión. Aquí se incluye la contrastación de los resultados obtenidos con el marco teórico,

es decir plantean si existe una problemática en esta comunidad debida a sus bajos niveles de

conocimiento, o si por el contrario los niveles son adecuados. En esta sección también deben

realizar sus conclusiones (1 a 2 páginas).

En la encuesta los participantes tuvieron un puntaje superior de 50 lo que se puede decir

que se entiende o se conoce levemente sobre la violencia intrafamiliar, en la pregunta donde la

mayoría fallo fue en la pregunta 20 donde se quiere saber sobre estrategias para evitar que los

niños se vuelvan violentos en la adultez nos puede dar a entender que falta más conocimientos en

acciones de prevención y estrategias de inculcar conocimientos para evitar acciones de violencia

a futuro en las niños y jóvenes y así poder romper lineamientos y secuencias de violencia
Al ser una encuesta que tomo una pequeña muestra de una gran sociedad que está sumergida en

la violencia intrafamiliar es muy difícil dar con claridad resultados precisos del conocimiento

que se tiene sobre el tema y cómo actuar frente a este, donde la salud mental está a merced de

muchos daños psicológicos que se pueden generar a raíz de esta problemática

7. Limitaciones y sugerencias. En esta sección expresarán las dificultades que se les presentaron

en la construcción, en la aplicación, en la consecución de la muestra, etc. Además, deben realizar

recomendaciones a la población seleccionada, ¿qué recomendarían para esta comunidad? ¿se

requiere la participación de entidades educativas, sociales, o del gobierno?

La principal dificultad que se presentó para la aplicación de la prueba fue encontrar el espacio y

el tiempo para la aplicación.

La violencia intrafamiliar es una problemática que se puede presentar y afectar a cualquier

persona sin importar su estatus social, edad o sexo por lo tanto se debe tener la plena

participación de entidades estatales y educativas tanto para prevenir, alertar y ayudar a las

víctimas, el principal problema es la falta de penas que realmente se vea reflejada la protección a

la víctima, la poca denuncia o el considerar la violencia intrafamiliar como algo normal y

cotidiano

8. Referencias (lista de todos los textos y artículos consultados). Deben estar conforme al estilo

APA de publicaciones.
9. Anexos. Aquí va una copia en blanco del instrumento tal como se aplicó y otros anexos que

consideren necesarios.

Objetivo General
La investigación sobre el estrés
laboral y sus diferentes
patologías aportadas en la
empresa
de vigilancia y seguridad
privada Comunera de la ciudad
de Barrancabermeja, da a
nuestro
saber y perspectiva una mejor
visión sobre el abordaje del
tema y su atención hacia el
mismo.
Objetivo de la Prueba
 Identificar el conocimiento
sobre este tema estrés laboral de
forma individual y
organizacional.
Objetivo General
La investigación sobre el estrés
laboral y sus diferentes
patologías aportadas en la
empresa
de vigilancia y seguridad
privada Comunera de la ciudad
de Barrancabermeja, da a
nuestro
saber y perspectiva una mejor
visión sobre el abordaje del
tema y su atención hacia el
mismo.
Objetivo de la Prueba
 Identificar el conocimiento
sobre este tema estrés laboral de
forma individual y
organizacional.
Objetivo General
La investigación sobre el estrés
laboral y sus diferentes
patologías aportadas en la
empresa
de vigilancia y seguridad
privada Comunera de la ciudad
de Barrancabermeja, da a
nuestro
saber y perspectiva una mejor
visión sobre el abordaje del
tema y su atención hacia el
mismo.
Objetivo de la Prueba
 Identificar el conocimiento
sobre este tema estrés laboral de
forma individual y
organizacional.
Objetivo General
La investigación sobre el estrés
laboral y sus diferentes
patologías aportadas en la
empresa
de vigilancia y seguridad
privada Comunera de la ciudad
de Barrancabermeja, da a
nuestro
saber y perspectiva una mejor
visión sobre el abordaje del
tema y su atención hacia el
mismo.
Objetivo de la Prueba
 Identificar el conocimiento
sobre este tema estrés laboral