Institución Educativa Débora Arango

Pérez
Aprobada por Resolución N° 09994 de Dic. 13 de 2007 - NIT 900196642-4 DANE 105001025763
SEDE MANO DE DIOS Resolución No 07111 de junio 06 de 2014 DANE 105001026395

Nombre del estudiante: Grado y grupo

AREA/ asignatura : Matematicas Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

Competencia
DBA¿Qué voy a aprender?
1.Identifica los usos de los números (como código, cardinal, medida, ordinal) y las operaciones (suma y
resta) en contextos de juego, familiares, económicos, entre otros.

EVIDENCIAS:Lo que estoy aprendiendo

Construye e interpreta representaciones pictóricas y diagramas para Representar relaciones entre
cantidades que se presentan en situaciones o fenómenos.
Explica cómo y por qué es posible hacer una operación (suma o resta) en relación con los
usos de los

¿Cómo sé que aprendï?

Dibuja otro conjunto con igual numero de elementos,

Escribe el numero de elementos que tiene cada conjunto. Dibuja un elementos menos al frente

Dibuja uno mas en el otro conjunto

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Dibuja en tu cuaderno otros 6 conjuntos y compara.

Explica como lo hiciste:

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA
Nombre del estudiante: Grado y grupo
AREA/ asignatura : Lengua catellana y plan lector Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

Competencia
DBA¿Qué voy a aprender?
3. Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica.
4. Interpreta textos literarios como parte de su iniciación en la comprensión de textos.

Lo que estoy aprendiendo.

EVIDENCIAS:
Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones y cuentos con los que interactúa.
Comparte sus impresiones sobre los textos literarios y las relaciona con situaciones que se dan en los
contextos donde vive.
Emplea las imágenes o ilustraciones de los textos literarios para comprenderlos.

¿Cómo sé que aprendï? Lee con atención y esponde las preguntas con ayuda de tus padres

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? QUE FUE LO QUE MAS TE GUSTO DEL CUENTO.
Explica como lo hiciste:

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA

Nombre del estudiante: Grado y grupo

3
 AREA/ asignatura : Matematicas Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

¿Qué voy a aprender?

Competencia
DBA
1.Identifica los usos de los números (como código, cardinal, medida, ordinal) y las operaciones (suma y
resta) en contextos de juego, familiares, económicos, entre otros.

Lo que estoy aprendiendo

EVIDENCIAS:
Construye e interpreta representaciones pictóricas y diagramas para Representar relaciones entre
cantidades que se presentan en situaciones o fenómenos.
Explica cómo y por qué es posible hacer una operación (suma o resta) en relación con los usos de
los números y el contexto en el cual se presentan.
Reconoce en sus actuaciones cotidianas posibilidades de uso de los números y las operaciones.

¿Cómo sé que aprendï? Escribe los números en cada cuadro y completa la actividad

Práctico lo que aprendi: Resuelve las sumas.

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Explica como lo hiciste

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA

Nombre del estudiante: Grado y grupo

AREA/ asignatura : Lengua catellana y plan lector Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

Competencia

3
 DBA¿Qué voy a aprender?
3. Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica.
4. Interpreta textos literarios como parte de su iniciación en la comprensión de textos.

Lo que estoy aprendiendo.

EVIDENCIAS:
Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones y cuentos con los que interactúa.
Comparte sus impresiones sobre los textos literarios y las relaciona con situaciones que se dan en los
contextos donde vive.
Emplea las imágenes o ilustraciones de los textos literarios para comprenderlos.

¿Cómo sé que aprendï? Lee con atención y esponde las preguntas con ayuda de tus padres

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Que fue lo que mas te gusto de las rimas
Explica como lo hiciste:

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA

PRACTICO LO QUE APRENDI…Realiza las actividades de tiempo de leer……

3
 Nombre del estudiante: Grado y grupo
AREA/ asignatura : Matematicas Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

¿Qué voy a aprender?

Competencia
DBA
1.Identifica los usos de los números (como código, cardinal, medida, ordinal) y las operaciones (suma y
resta) en contextos de juego, familiares, económicos, entre otros.

Lo que estoy aprendiendo

EVIDENCIAS:
Construye e interpreta representaciones pictóricas y diagramas para Representar relaciones entre
cantidades que se presentan en situaciones o fenómenos.
Explica cómo y por qué es posible hacer una operación (suma o resta) en relación con los usos de los
números y el contexto en el cual se presentan.
Reconoce en sus actuaciones cotidianas posibilidades de uso de los números y las operaciones.

¿Cómo sé que aprendï? Escribe los números en cada cuadro y completa la actividad

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Explica como lo hiciste

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA
Practico lo que aprendi: Resuelve los problemas en tu cuaderno.

3
 Nombre del estudiante: Grado y grupo
AREA/ asignatura : Lengua catellana y plan lector Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

Competencia
DBA¿Qué voy a aprender?
3. Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica.
5. Reconoce las temáticas presentes en los mensajes que escucha, a partir de la diferenciación de los
sonidos que componen las palabras.

Lo que estoy aprendiendo.

EVIDENCIAS:
Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones y cuentos con los que interactúa.
Segmenta los discursos que escucha en unidades significativas como las palabras.
Identifica los sonidos presentes en las palabras, oraciones y discursos que escucha para comprender el
sentido de lo que oye.

¿Cómo sé que aprendï? Lee con atención y ordena las palabras

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Que fue lo que mas te gusto

Explica como lo hiciste:

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA
PRACTICO LO QUE APRENDI…Completa el cuento con las palabras o frases al lado del pato.

3
 Nombre del estudiante: Grado y grupo
AREA/ asignatura : Lengua catellana y plan lector Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

Competencia
DBA¿Qué voy a aprender?
3. Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica.
4. Interpreta textos literarios como parte de su iniciación en la comprensión de textos.

Lo que estoy aprendiendo.

EVIDENCIAS:
Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones y cuentos con los que interactúa.
Comparte sus impresiones sobre los textos literarios y las relaciona con situaciones que se dan en los
contextos donde vive.
Emplea las imágenes o ilustraciones de los textos literarios para comprenderlos.

Practico lo que aprendi: Lee con atención y esponde las preguntas con ayuda de tus padres

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Escribe en los rectangulos como son las tortugas que haz visto.
Explica como lo hiciste:

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA

Nombre del estudiante: Grado y grupo

AREA/ asignatura : Matematicas Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

3
 ¿Qué voy a aprender?

Competencia
DBA
1.Identifica los usos de los números (como código, cardinal, medida, ordinal) y las operaciones (suma y
resta) en contextos de juego, familiares, económicos, entre otros.
2. Utiliza diferentes estrategias para contar, realizar operaciones (suma y resta ) y resolver problemas
aditivos.

Lo que estoy aprendiendo

EVIDENCIAS:
Construye e interpreta representaciones pictóricas y diagramas para Representar relaciones entre
cantidades que se presentan en situaciones o fenómenos.
Explica cómo y por qué es posible hacer una operación (suma o resta) en relación con los usos de los
números y el contexto en el cual se presentan.
Reconoce en sus actuaciones cotidianas posibilidades de uso de los números y las operaciones.

Practico lo que aprendi: Escribe los números en cada cuadro y completa la actividad

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Explica como lo hiciste

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA
Práctico lo que aprendi: Dibuja las monedas según el precio del articulo.

3
 Nombre del estudiante: Grado y grupo
AREA/ asignatura : Lengua catellana y plan lector Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

Competencia
DBA¿Qué voy a aprender?
3. Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica.
5. Reconoce las temáticas presentes en los mensajes que escucha, a partir de la diferenciación de los
sonidos que componen las palabras.

Lo que estoy aprendiendo.

EVIDENCIAS:
Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones y cuentos con los que interactúa.
Segmenta los discursos que escucha en unidades significativas como las palabras.
Identifica los sonidos presentes en las palabras, oraciones y discursos que escucha para comprender el
sentido de lo que oye.

¿Cómo sé que aprendï? Lee con atención y encierra la respuesta correcta

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Que fue lo que mas te gusto

Explica como lo hiciste:

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA
PRACTICO LO QUE APRENDI…Completa el cuadro

Nombre del estudiante: Grado y grupo

AREA/ asignatura : Lengua catellana y plan lector Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

3
 Competencia
DBA¿Qué voy a aprender?
8. Describe cualitativamente situaciones para identificar el cambio y la variación usando gestos, dibujos,
diagramas, medios gráficos y simbólicos.
5. Reconoce las temáticas presentes en los mensajes que escucha, a partir de la diferenciación de los
sonidos que componen las palabras.

Lo que estoy aprendiendo.

EVIDENCIAS:
Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones y cuentos con los que interactúa.
Segmenta los discursos que escucha en unidades significativas como las palabras.
Identifica los sonidos presentes en las palabras, oraciones y discursos que escucha para comprender el
sentido de lo que oye.

¿Cómo sé que aprendï? Lee con atención y completa.

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Que fue lo que mas te gusto

Explica como lo hiciste:

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA
PRACTICO LO QUE APRENDI…Dibuja una secuencia igual en tu cuaderno. Q pasó primero; 1,2 ,3

3
 Nombre del estudiante: Grado y grupo
AREA/ asignatura : Lengua catellana y plan lector Docente:

Fecha de entrega: Fecha de devolución:

Competencia
DBA¿Qué voy a aprender?
3. Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica.
4. Interpreta textos literarios como parte de su iniciación en la comprensión de textos.

Lo que estoy aprendiendo.

EVIDENCIAS:
Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones y cuentos con los que interactúa.
Comparte sus impresiones sobre los textos literarios y las relaciona con situaciones que se dan en los
contextos donde vive.
Emplea las imágenes o ilustraciones de los textos literarios para comprenderlos.

Practico lo que aprendi: Lee con atención y esponde las preguntas con ayuda de tus padres

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÏ? Observa cada dibujo, lee y completa la frase.

Explica como lo hiciste:

REALIZADO

ENVIADO A LA PROFESORA

3
3
3