Monografia - Evaluacion

Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Catamarca
ALUMNO:
Lautaro Mario Imanol Tapia Rivadeneira
NOMBRE DEL CURSO:
Auxiliar Docente Preceptor/Bedel
DOCENTE:
PROF. MABEL RIOS
TRABAJO:
Convivencia Escolar
AÑO LECTIVO
2020
1
INDICE
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Desarrollo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Conclusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
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Introducción
Hablar de convivencia escolar es de suma importancia en nuestra sociedad y los

centros escolares son el mejor lugar para hacerlo, dentro de las instituciones se
forman distintas relaciones interpersonales, que pueden llegar a ser complejas y
generar actos de violencia, principalmente entre los alumnos.
Un aula sin convivencia escolar, puede ser un gran problema, debido a que los
educandos pueden agredirse verbal y físicamente, además de existir la falta de
integración en las distintas actividades que se lleven a cabo, las burlas, el fracaso
escolar, la baja autoestima, etc.
Fomentar y trabajar con la convivencia dentro de las aulas ayuda a tener un mejor
ambiente de trabajo, en donde proviene el respeto.
Con la elaboración del documento se pretende dar a conocer por que es

importante la convivencia escolar dentro de las aulas, que beneficios pueden
obtener si se implementan estrategias para convivir y trabajar sanamente. Además
del papel que deben jugar los docentes para propiciarla y crear mejores vínculos
entre cada alumno de los miembro del aula, para que esta manera, exista un
funcionamiento en la clase. Tomándose en consideración lo que han escrito e
investigado distintos autores en referencia al tema de convivencia escolar.
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La convivencia escolar, punto clave para el buen funcionamiento de las
aulas
Hablar de convivencia escolar es hablar de aprendizaje, de la misma forma que

referirse al aprendizaje implica abordar aspectos de convivencia. En las aulas se
llevan a cabo distinta actividades que van relacionadas con el aprendizaje de los
alumnos, pero es muy importante que se reflexione acerca de cómo se puede
obtener una convivencia escolar sana entre las personas inmersas dentro de las
instituciones educativas. En ellas se dan relaciones interpersonales que puede ser
entre alumnos-alumno, alumno-docente, padres, docentes, y por este vínculo debe
existir una convivencia sana para que no se presenten conflictos, y que de esta
manera trabajen en un ambiente agradable, en donde estén presente la paz, la
tolerancia y el respeto.
La interrelación entre los diferentes miembros de un establecimiento educacional,

no se limita a la relación entre persona sino que incluye las formas de interacción
entre los diferentes estamentos que conforman una comunidad educativa, por lo
que constituye una construcción colectiva y es responsabilidad de todos los
miembros y actores educativos sin excepción.
Una buena convivencia escolar no se logra mediante castigos, sanciones y reglas

“En lugar de cualquier propuesta sancionadora, se requiere un discurso y unas
propuestas educativas para la mejora de la convivencia”. Si a los alumnos se les
imponen estos tipos de acciones, puede resultar contraproducente, porque negar
algo, provoca sanciones o curiosidad por realizarlo a pesar de los efectos que se
pueden obtener, como es el caso del reglamento escolar, que en repetidas hacen
caso omiso a las reglas que se encuentra en él. Pero ellos, es preferible llamarlo
de una manera, distinta para que se produzca un efecto positivo entre los
estudiantes y serán capaces de llevarlo a cabo viéndolo desde otra perspectiva, se
les puede mencionar que es un acuerdo del aula para tener mejor ambiente
durante la clase “La clase es el lugar por excelencia para aprender conviviendo y
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convivir aprendiendo, planteamos a la mediación y a la negociación como
estrategia de prevención y de resolución de conflictos”
Es necesario que los problemas que surjan en los centros educativos se aprendan
a ver desde una perspectiva positiva, para ellos y en primer lugar, los docentes
deben estar conscientes y darse cuenta que dentro de las aulas se pueden
presentar dificultades que afecten la sana convivencia. Y en segundo lugar
tendrán que hacer frente a dichas situaciones, generando un espacio escolar en el
que se pongan en práctica a los valores, porque estos van muy ligados con la
convivencia escolar, al interrelacionarse con otras personas se debe ser
respetuoso, amable, solidario y honesto, generando de esta manera un mejor
clima de trabajo. Los valores, son los que permiten que las personas se vayan
formando como buenos ciudadanos, perfeccionan día a día y hacen sentirse bien
consigo mismo y con los demás.
La convivencia escolar es muy importante porque mediante ella se socializa con

los compañeros de clase, se aprende de otros pero si al mismo tiempo se enseña
y se comparten experiencias, además, es posible trabajar entre iguales de una
manera ordena, compartiendo puntos de vista, respetando opiniones e
intercambios ideas para mejores resultados en los distintos trabajos que se llevan
a cabo, los cuales en ocasiones pueden resultar complejos y laboriosos, por ellos
se dice que un buen ambiente permite afrontar el fatigoso camino de trabajar
cotidianamente.
Al trabajar con la convivencia escolar también se puede evitar insultos y las

agresiones físicas, los alumnos se van a sentir parte de la comunidad, va a existir
más tolerancia y respeto entre ellos y de la misma manera mayor participación,
debido a que, no van a sentir ese temor de que se burlen de ellos por algún error
que comentan y se podrán expresar libremente, se considera que el niño necesita
un contexto suficiente relajado donde puedan sentirse y expresarse con libertad,
sin temor a que los demás lo presionen o señalen, que lo acepten tal y como es.
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Se tiene en cuenta que dentro de las instituciones educativas pueden existir
distintos factores que llegan a afectar el buen clima organizacional en las aulas,
estas circunstancias pueden llevar a que exista falta de convivencia escolar, como
son el bullying, el estrés de los alumnos por cuestiones escolares o situaciones
que estén viviendo en casa, la falta de motivación de los educandos durante el
desarrollo de las clases, la presencia de malas conductas, la desintegración de
cientos alumnos en las actividades, la autoridad de los docente o el ánimo que
trasmiten a sus alumnos, todo lo anterior va a influir de manera negativa en las
relaciones interpersonales.
Para poder hacer frente a la secuencia de convivencia en las escuelas, es

importante que se lleven a cabo distintas estrategias que conduzcan a la solución
y al mejoramiento de dicho problema. En primer lugar, se piensa que los docentes
deben identificar los problemas existentes y posteriormente reconocer a los
alumnos que presenten conductas inapropiadas que afecten a sus demás
compañeros. Pata ello, deben ser muy cuidadosos y observar detalladamente todo
tipo de conductas que se presenten durante el horario escolar, se considera que la
observación es muy importante al momento de llevar a cabo una investigación
porque proporciona elementos claves, que son los hechos.
Los docentes deben crear conciencia en los alumnos de los efectos negativos que
pueden existir si no se propicia y se trabaja con la convivencia escolar, es
necesario que mediante campañas y platicas se sensibilización los educandos
reconozcan la importancia que tiene y todo lo bueno que se puede lograr si se
convive pacíficamente unos con otros. Esto se puede llevar a cabo organizando al
personal de la institución e involucrando a los padres de familia para que se
conozcan acerca del tema mediante una charla, para que ayuden a crear
conciencia en sus hijos y que exista una cooperación activa y conjunta, se
considera que la familias tienen una gran influencia en el comportamiento y las
actitudes que tienen los niños, es ahí donde adquieren su formación inicial.
6
Conclusión
Para concluir, se hace referencia a que la falta de convivencia en las aulas es un

problema que se puede presentar en cualquier de ella, generando dilemas en las
relaciones interpersonales.
En los centros educativos los niños aprenden a socializar y a formar parte de una
comunidad. “La escuela es un aspecto fundamental de socialización e integración
en la sociedad”. Es por ello que día a día se debe fomentar la convivencia escolar,
para que exista un buen clima y todos aprendan a convivir a integrarse en las
distintas actividades que se lleven a cabo en el duro trabajo escolar.
Para fomentar la convivencia es necesario que los profesores estén atentos a

cualquier situación que ponga en conflicto a los miembros del aula, además, es
muy importante que implementen estrategias que ayuden a los alumnos a
reflexionar sobre lo que hacen mal y afecta a sus demás compañeros, que
aprendan a ver los aspectos positivos deben trabajar en común con los padres de
familia, debido a que tienen una gran influencia en la educación de sus hijos y es
ahí donde se comienza a formar en valores a socializar, a ver la realidad del
mundo de una manera distinta dependiendo en el contexto que se encuentren
inmersos.
Se propone que día a día los educandos fomenten la convivencia en las aulas
mediante distintas estrategias y detecten aquellos factores que puedan estar
presentes y dañen el buen clima organizacional, que no hagan caso omiso a las
conductas que este fuera de las apropiadas dentro de la clase, que se sensibilicen
a sus alumnos y que de esta manera reconozcan la importancias de respetarse,
apoyarse e integrar a sus compañeros, a trabajar colaborativo y a ser tolerantes
con los demás. La personalidad de los docentes es muy importante y esta debe
ser la adecuada para atender a los alumnos, la cual puede ser positiva y
mostrando siempre buen entusiasmo durante la clase.

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Con la elaboración del documento se pretende dar a conocer por que es

Hablar de convivencia escolar es hablar de aprendizaje, de la misma forma que

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Una buena convivencia escolar no se logra mediante castigos, sanciones y reglas

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