El documento presenta una ficha para que los docentes llenen información sobre el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en Casa" brindadas a los estudiantes. La ficha contiene secciones para programar las sesiones, desarrollar información sobre la participación de los estudiantes, y detallar otras acciones del docente, como dejar actividades o reunirse con los estudiantes.
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El documento presenta una ficha para que los docentes llenen información sobre el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en Casa" brindadas a los estudiantes. La ficha contiene secciones para programar las sesiones, desarrollar información sobre la participación de los estudiantes, y detallar otras acciones del docente, como dejar actividades o reunirse con los estudiantes.
El documento presenta una ficha para que los docentes llenen información sobre el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en Casa" brindadas a los estudiantes. La ficha contiene secciones para programar las sesiones, desarrollar información sobre la participación de los estudiantes, y detallar otras acciones del docente, como dejar actividades o reunirse con los estudiantes.
El documento presenta una ficha para que los docentes llenen información sobre el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en Casa" brindadas a los estudiantes. La ficha contiene secciones para programar las sesiones, desarrollar información sobre la participación de los estudiantes, y detallar otras acciones del docente, como dejar actividades o reunirse con los estudiantes.
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Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el
radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SE deberá monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudi identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conec otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesi acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la pág
NOMBRE DEL APELLIDOS DEL
N° CÓDIGO MODULAR DOCENTE DOCENTE
1 585661 BETTY AURORA SOLIS MUNDACA
enar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudian ón de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones program familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger i a, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR n los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda q a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recursos y programación
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
CICLO GRADO SECCIÓN N° SEMANA N° SESIÓN ÁREA
II 4 AÑOS ÚNICA 1 1 Cumunicación
a" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de mación de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se asa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de ciones, recursos y programación de radio y televisión.
FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESI
COMPETENCIA(S) NOMBRE DE LA SESIÓN
Lee diversos tipos de texto en su lengua materna Creando Historias mediante objetos UIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA" DESARROLLO DE LA SESIÓN
MEDIO POR EL CUAL SE
NOMBRE APELLIDOS DEL PARTICIPÓ DE CONECTÓ LA SESIÓN ESTUDIANTE ESTUDIANTE (SÍ/NO) Página web TV Radio
Brhian Harol Barboza Piedra SÍ NO SÍ NO
Elix Obet Castillo Alarcon SÍ NO SÍ NO Sharit Jharet Cubas Vergara SÍ NO NO SÍ Sandra Abigail Carbajal Perez SÍ NO SÍ NO Alvaro Fabian Córdova Alarcón SÍ NO SÍ NO Ashley Briana Diaz Salazar SÍ NO SÍ NO Angel Samuel Fernandez Chilcón SÍ NO SÍ NO Daniel Fernandez Toledo SÍ NO SÍ NO Derli Adriel Hernandez Villanera SÍ NO SÍ NO Brian Emetick Perez Suarez SÍ NO SÍ NO Jarlyn Esav Silva Perez SÍ NO SÍ NO Roxana Villa Cabrejos SÍ NO SÍ NO OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (
¿SE DEJÓ EL DOCENTE GENERÓ
ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ REUNIONES CON LOS TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES RECURSO ESTUDIANTES A TRAVÉS EDUCATIVO PÁGINA AL ESTUDIANTE UTILIZADO DE LOS PADRES DE WEB/TV/RADIO? (SI/NO) FAMILIA/APODERADO (SÍ/NO) (SI/NO)
SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ SÍ SÍ WhatsApp SÍ ONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)
SI SE REUNIÓ, ESPECIFICAR EL MEDIO FECHA TEMA TRATADO (teléfono, redes sociales,etc.)
Teléfono 4/7/2020 Creando Historias mediante objetos
