El documento proporciona material y actividades para que los padres realicen con sus hijos. Sugiere grabar un video donde los niños crean monstruos de colores que representen diferentes emociones y responder preguntas al respecto. También recomienda una actividad donde los niños fabriquen una rueda con emociones para identificar cómo se sienten y practicar la expresión de emociones.
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El documento proporciona material y actividades para que los padres realicen con sus hijos. Sugiere grabar un video donde los niños crean monstruos de colores que representen diferentes emociones y responder preguntas al respecto. También recomienda una actividad donde los niños fabriquen una rueda con emociones para identificar cómo se sienten y practicar la expresión de emociones.
El documento proporciona material y actividades para que los padres realicen con sus hijos. Sugiere grabar un video donde los niños crean monstruos de colores que representen diferentes emociones y responder preguntas al respecto. También recomienda una actividad donde los niños fabriquen una rueda con emociones para identificar cómo se sienten y practicar la expresión de emociones.
El documento proporciona material y actividades para que los padres realicen con sus hijos. Sugiere grabar un video donde los niños crean monstruos de colores que representen diferentes emociones y responder preguntas al respecto. También recomienda una actividad donde los niños fabriquen una rueda con emociones para identificar cómo se sienten y practicar la expresión de emociones.
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Hola Mamita, esperar que se encuentren bien, envió material de apoyo para Hugo, esperar que lo
disfruten. Escucha con atención el Cuento https://www.youtube.com/watch?v=AuK_WpSHFcI
Papitos: Deben grabar un video donde sus hijos e hijas realicen sus propios Monstruos de Colores con sus respectivas emociones y ustedes les harán las siguientes preguntas. ¿Cómo se llama el cuento? ¿Qué colores tiene el monstruo? ¿Qué es el monstruo de los colores? ¿Cuál de las emociones te gusto más? Actividad: La Rueda de las Emociones
Objetivo:
Ser conscientes de por qué nos sentimos tristes, alegres, enfadados etc.
Descripción:
La idea es que cada niño fabrique su propia rueda de las emociones, les proporcionaremos una plantilla) para que: coloreen y recorten la rueda (importante identificar cada emoción con el colore correspondiente) Los dividiremos en cinco, podemos jugar de varias maneras con la rueda. Adivina cómo me siento. Mímica. El concursante gira la rueda y debe expresar con mímica la emoción que le ha tocado, los demás tienen que adivinar. De esta manera trabajamos la gestualidad, detectar las emociones en los demás (lenguaje no verbal): Explica un día que te sentiste así. El niño debe explicar una situación referente a la emoción que le ha tocado los demás tienen que adivinar de qué emoción se trata.
