CUARTO GRADO

TEMA 1 “Dios prepara la venida de Jesús al mundo”

2. Lee acerca de lo que Dios confirió a la Virgen María y completa el mapa conceptual:
DIOS PADRE

Virgen María

hizo preservó

llena de gracia pecado

3. Conversa con tu profesor(a) acerca de la Virgen María y San José y completa las oraciones:
a) Jerusalén / Joaquín y Ana. c) María / Virgen.
b) Señor / Templo. d) Abogado / Patrón

TEMA 2 “El nacimiento del Hijo de Dios: Jesús”

3. Lee el contenido doctrinal y ordena la información en el siguiente esquema conceptual:

JESÚS

nació
Belén pesebre

adorad
o
Reyes
Padres Magos

Melchor

Virgen María
l Gaspar
Pastores
a
San José Baltazar

4. Dialoga sobre las virtudes humanas que nos enseñó Jesús con su nacimiento y colorea las estrellas según
corresponda:
Rpta. HUMILDAD – AMOR – PAZ – POBREZA

5. Investiga sobre los dones ofrecidos a Jesús por los Reyes Magos, interpreta lo leído y relaciona.
Mirra________como hombre Oro_________como Rey Incienso_____como Dios

TEMA 3 “Jesús es un niño modelo y ejemplar”

1. Lee sobre la vida de Jesús en Nazaret y ordena la información en el siguiente esquema radial:

Oración

Obediencia Estudio
¿Cómo fue la vida
de Jesús?

Sumisión Trabajo
Unión íntima con
Dios

2. Conversa con tu profesor(a) acerca de la niñez de Jesús y completa:

a) estatura, sabiduría y gracia. c) amor de Dios
b) madre d) carpintero.

5. Reflexiona sobre las actitudes buenas que imitan a Jesús y colorea la carita feliz:

1
  Cumplo mis tareas y ayudo a mis padres en sus quehaceres.
 Digo siempre la verdad, aunque me cueste hacerlo.
 Rezo a Dios y asisto a la Santa Misa, todos los domingos.
 Obedezco en todo a mis padres y profesores, los respeto.

TEMA 4 “Jesús inicia su vida pública y vence las tentaciones”

1. Completa el mapa conceptual:
desierto
JESÚS Cuarentena
demonio
durante

tentado 40 días

2. Dialoga con tu profesor(a) acerca de cómo vencer las tentaciones y completa las oraciones:
a) seremos tentados. c) consentir en la tentación.
b) pecado d) la oración, la penitencia y la palabra de Dios.

3. Investiga sobre las tentaciones que le puso el demonio a Jesús y relaciona según corresponda.
 Tentación de soberbia: Le ofreció darle los reinos del mundo, con gloria y
Que se tire de lo alto, para que viera como los poder sobre ellos.
ángeles lo protegen.  Tentación de gula:
 Tentación de riqueza: Que convirtiera las piedras en pan, para calmar el
hambre.

TEMA 5 “Jesús nos enseña el respeto a la casa de su Padre”

1. Ordena las letras de los carteles, observa las imágenes y completa las oraciones:
a) judíos. b) templo c) genuflexión. d) Sagrario.

2. Reflexiona acerca de tu comportamiento en la casa de Dios y colorea según corresponda:

¿Me comporto bien en el Templo? Sí No
-Al ingresar saludo a Dios haciendo la genuflexión.
-Converso con mis familiares y hago chistes.
-Guardo absoluto silencio.
-Oro frente al Santísimo.
-Entono canciones de alabanza a Dios.
-Respeto a las personas mayores, les cedo el asiento.
-Escucho atentamente al sacerdote.
-Cuido los bienes del Templo.
-Mi vestimenta es decente.
-Mastico chicle y tomo bebida porque tengo sed.

3. Escribe el nombre de los bienes del Templo:

Altar Ambón Bancas

TEMA 6 “Los milagros de Jesús muestran su poder en la Tierra”

1. Lee acerca de los milagros de Jesús y ordena la información en el siguiente esquema conceptual:
LOS MILAGROS DEJESÚS

hizo

mostrar

Amor Hijo Dios

hombres Dios nosotros

2. Dialoga las acciones buenas que imitan a Jesús, colorea y escribe.

 Dar cariño y amor  Compartir lo que  Curar a los heridos  Visitar a los
se tiene enfermos

2
4. Investiga en el Nuevo Testamento los milagros de Jesús y escribe qué nos enseña:
a) Milagro de las Bodas de Caná
El milagro de las Bodas de Caná nos enseña que María siempre intercede por nosotros, que Ella sabe todo lo que
necesitamos y que Jesús siempre concede lo que su Madre le pide.
b) El Milagro de la Resurrección de Lázaro
La resurrección de Lázaro nos enseña que Jesús es el Hijo de Dios y que es Todopoderoso como el Padre. Y también nos
da a conocer su corazón de buen amigo.
c) El Milagro de la Multiplicación de los Panes
El milagro de la Multiplicación de los panes nos enseña que Jesús siente amor y compasión de todas las personas que lo
siguen. Los panes y los peces que multiplicó Jesús en este milagro nos recuerda que Él es el “Pan de Vida” que se nos da
en la Eucaristía.
d) El Milagro de las Curaciones
Con este milagro, Jesús demostró que su poder se extendía lo mismo al perdón de los pecados que a la curación de las
enfermedades corporales.

5. Conversa con tu profesor(a) acerca de los milagros de Jesús y relaciona.

 Multiplicación de los panes Se compadece del hambre de la multitud.
 Milagro de las Bodas de Caná Primer milagro que realizó Jesús.
 Milagro de las curaciones Jesús siente compasión por la gente enferma.
 La resurrección de Lázaro Devuelve la vida a su amigo

TEMA 7 “Jesús nos da sublimes enseñanzas en el “Sermón de la Montaña”

2. Busca en el pupiletras las palabras que completen las siguientes oraciones:

a) Bienaventuranzas. c) amar / enemigos.
b) venganza. d) Padrenuestro

3. Relaciona las obras buenas con su rectitud de intención:

Todas las acciones buenas se deben realizar para la alegría de Dios.

5. Reflexiona acerca de tu comportamiento y marca con un aspa (x) según corresponda:

Cielo Infierno
Recompensa
Comportamiento
-Soy tolerante con las opiniones de los demás, por más que sean diferentes a las mías. X
-Doy mal ejemplo de comportamiento a otros niños. X
-Defiendo la igualdad entre las personas. X
-Siempre digo la verdad X
-Odio a los niños que me tratan mal. X
-Me esfuerzo por tener el corazón limpio y puro para Dios, evitando hacer cosas malas. X
-Insulto de palabra y golpeo a mis compañeros. X
-Hago algo malo y culpo a mis amigos. X
-Pido perdón a Dios y lloro por haberlo ofendido. X
-Soy manso y obediente a las leyes de Dios. X
-Mi mayor anhelo es tener riquezas materiales. X
-Hago las cosas bien por amor a Dios. X

TEMA 8 “Jesús camina sobre las aguas y nos pide tener fe”

1. Lee acerca de la fe y completa las oraciones:

a) creer en Dios. b) une a Dios. c tentaciones d) vida presente.

2. Colorea las estrellas que respondan ¿En quiénes debemos tener fe?
En uno mismo en nuestros profesores en Dios en nuestra familia

3. Investiga cómo se protege la fe y ordena la información en el siguiente diagrama radial:

La oración

La práctica de los LA FE se protege con...

Los actos de fe
sacramentos

El estudio de catecismo

5. Crea un acróstico a partir de la palabra FE:

3
 Feliz me siento de tener fe En Cristo Jesús.

6. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis.

a) ( V ) c) ( F ) e) ( V )
b) ( V ) d) ( V ) f) ( F )

TEMA 9 “Jesús ayuda a los que se esfuerzan”

1. Descubre las claves, colocando las vocales que faltan en las celdas:
a) esfuerzo / trabajo / confianza b) pescador de hombres” c) apostolado
2 .Observa la secuencia y escribe al lado de las imágenes lo que está sucediendo (San Mateo 4, 18-21)
 Mientras Jesús caminaba a orillas del mar de Galilea, vio a dos hermanos: uno era Simón llamado Pedro, y el otro
Andrés. Eran pescadores y estaban echando la red al mar.
 Jesús los llamó “Síganme y yo los haré pescadores de hombres.” Al instante dejaron las redes y lo siguieron.
 Mas adelante vio a otros dos hermanos: Santiago, hijo de Zebedeo, con su hermano Juan; estaban con su padre en
la barca arreglando las redes. Jesús los llamó, y en seguida ellos dejaron la barca y a su padre y lo siguieron.

3. Colorea los nombres de los pescadores que dejaron todo por seguir a Jesús.
Rpta: PEDRO JUAN SANTIAGO

4 Escribe cinco compromisos que realizarás con esfuerzo:

Me comprometo a:
 Hacer puntualmente mis  Estudiar mucho  Apoyar en los quehaceres de
tareas  Obedecer a mis padres la casa
 Comportarme bien

TEMA 10 “Jesús nos enseña el camino a la felicidad mediante parábolas”

1. Resuelve el crucigrama y completa:

1. parábolas 3. perdonar. 5. humildes.
2. orar. 4. amar.

2. Conversa sobre las enseñanzas que nos dejan las parábolas y colorea la carita feliz según corresponda:
Las Parábolas 3.
De la De la Del Reino de
Nos enseñan a... De la misericordia
pobreza oración Dios
Conocer a qué se asemeja el Reino de los Cielos.
Orar con confianza y humildad
Perdonar a los que nos ofenden.
Usar con prudencia las riquezas
Relaciona las parábolas según correspondan.
Parábolas del Reino de Dios: “Parábola del sembrador”
Parábola de la Misericordia: “El Hijo Pródigo”
Parábola de la Pobreza: “El rico Epulón y el pobre Lázaro”
Parábola de la Oración: “El fariseo y el publicano”

4. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis.

a) ( V ) b) ( V ) c) ( V ) d) ( V )

TEMA 11 “Jesús nos habla del Reino de Dios”

1. Lee sobre el Reino de Dios y completa el siguiente mapa conceptual:

REINO DE DIOS

acciones salvadoras

Dios

hombres

2. Reflexiona sobre las acciones que te conducen al reino de Dios y colorea según corresponda.
Rpta: Amar a Dios – Amar al prójimo – ser solidarios – leer la Biblia

4
3. Busca el significado de las siguientes palabras:
a) PARÁBOLA: Narración de un suceso fingido, de que se deduce, por comparación o semejanza, una verdad importante o
una enseñanza moral.
b) REINO de los cielos: Morada en que se goza de la presencia de Dios

TEMA 12 “Jesús es misericordioso y nos enseña a perdonar”

1. Descubre las claves y completa las oraciones.

a) pecador b) perdón c) pecado

2. Encuentra en el pupiletras lo que nos enseña Jesús con las parábolas de la misericordia:
PERDONAR TOLERAR DISCULPAR
CONFESRA COMPRENDER

5. Lee la Parábola del hijo pródigo y escribe qué nos enseña:

La primera nos enseña la misericordia divina; la segunda, el amor humano y cristiano hacia el hombre que cesó en el
pecado para obrar el bien.

TEMA 13 “Jesús es generoso y nos enseña a compartir”

2. Conversa sobre las enseñanzas de las parábolas de la pobreza y colorea la carita según corresponda:
Las parábolas de la pobreza nos enseñan a... Sí No
Compartir lo que tenemos.
A destruir las cosas de otros
Ser egoístas.
Convidar nuestros alimentos.

3. Lee, compara y relaciona:

Las riquezas debemos usarlas con... Prudencia
Los bienes espirituales son... Eternos
La pobreza bien llevada nos conduce a la... Gloria

4. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis

a) ( V ) c) ( F ) e) ( V ) g) ( V )
b) ( V ) d) ( V ) f) ( V )

5. Escribe tres acciones de solidaridad:

* Comparto lo que tengo
* Ayudo a otro
* Consuelo y aconsejo

TEMA 14 “Jesús nos enseña a hacer una buena oración”

1. Dialoga sobre las cualidades de una buen oración y completa el siguiente diagrama radial:

Piedad

CUALIDADES DE LA
ORACIÓN
Confianza Humildad

Perseverancia

2. Busca el significado de las siguientes palabras:

a) PIEDAD: Virtud que inspira, por el amor a Dios, tierna devoción a las cosas santas, y, por el amor al prójimo, actos de
amor y compasión.
b) CONFIANZA: Esperanza firme que se tiene de alguien o algo.
c) HUMILDAD: Virtud que consiste en el conocimiento de las propias limitaciones y debilidades y en obrar de acuerdo con
este conocimiento.
d) DEVOCIÓN: Acción y efecto de perseverar. Constancia en la virtud y en mantener la gracia hasta la muerte.

5
3. Relaciona cada parábola con su enseñanza.
Parábola del Fariseo y el Publicano La humildad en la oración.
Parábola del juez y la viuda La perseverancia e insistencia
Parábola: Si un hijo pide pan a su padre La confianza y la piedad.

TEMA 15 “Jesús es el gran amigo de los niños”

1. Descubre las claves y completa las oraciones.

a) Jesús b) Dios. c) niños.

3. Lee el contenido doctrinal y ordena la información en el siguiente esquema conceptual:

JESÚS

confianza

DIOS PADRE

felices mejores

5. Colorea la carita feliz de la conducta que nos hace amigos de Jesús:

 Creo en Dios, y converso con él todos los días a través de la oración.
 Respeto y obedezco a mis padres y profesores.
 No voy a Misa, porque creo que es una pérdida de tiempo.
 Mi mejor amigo es Jesús, él me ayuda a vencer las tentaciones.

TEMA 16 “Jesús es amoroso y nos enseña a amar”

1. Completa las oraciones con las siguientes palabras:

a. amor b. prójimo c. Dios d. cristianos

3. Dialoga sobre el amor que debemos tener al prójimo y colorea los corazones que se relacionen con este valor:
Todos los corazones se colorean

4. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis.

a) ( V ) c) ( V ) e) ( V )
b) ( F ) d) ( V )

7. Reflexiona: ¿cómo amo a Dios y a mi prójimo? y completa el siguiente diagrama radial:

Cumplo los
mandamientos de Dios
Converso de Jesús Me alegro por la felicidad
con mis compañeros de mi prójimo

Ayudo y colaboro con YOAMOAMIPRÓJIMO Consuelo a alguna

los necesitados CUANDO.... persona triste

Rezo por todas las Pongo paz y amor

personas donde hay violencia
Trato a todos con
amor

TEMA 17 “La entrada triunfal de Jesús”

1. Ordena las sílabas y completa:

a) Jerusalén b) asna c) Hosanna d) fariseos

2. Reflexiona sobre cómo aclamas a Jesús hoy en día y colorea la carita feliz o triste:
¿Cómo aclamo a Jesús hoy en día? Bien Mal
-Participando en la Santa Misa todos los domingos y fiesta de guardar.

6
 -Criticando de la gente que asiste a Misa.
-Conversando con Dios todos los días, a través de la oración.
-Participando en las actividades litúrgicas de mi localidad.
-Burlándome de las procesiones religiosas.
-Sintiéndome feliz por creer en Dios.
-Participando en los actos de culto en Semana Santa.

-Anunciando a los demás el mensaje de Cristo.

-Cambiando las letras de las canciones religiosas y ofendiendo a Dios.
-Hablando de Jesús con mi familia y amigos.
-Ofreciendo a Dios todos mis quehaceres cotidianos.

TEMA 18 “Jesús instituye la Eucaristía”

1. Descubre las claves colocando las vocales que faltan en las celdas y completa las oraciones:
a) Eucaristía y Sacerdocio b) Sagrada Comunión

2. Investiga y completa el siguiente crucigrama:

HORIZONTALES
1. Primera Comunión VERTICALES
3. Última Cena 2. Eucaristía
4. Sacramentado

4. Escribe los nombres de los doce apóstoles que celebraron con Jesús la cena pascual:

 Pedro  Felipe  Santiago el de Alfeo

 Andrés  Bartolomé  Mateo
 Santiago el de  Tomás  Simón
Zebedeo  Judas Tadeo  Judas Iscariote
 Juan

5. Dialoga acerca de los sacramentos que instituyó Jesús en la Última Cena y completa:
Sagrada Comunión Eucaristía es sacrificio Sacrificio de la Misa

TEMA 19 “La oración fortalece a Jesús”

1. Ordena las letras de los carteles y completa las oraciones y comenta sobre ellas:
a) Getsemaní b) tentación c) sufrimiento d) voluntad

5. Dialoga con tus compañeros a través de qué se puede hacer oración y escribe:
ORAMOS CON DIOS A TRAVÉS de...
Las palabras El canto El silencio El corazón

TEMA 20 “Jesús ante la intolerancia de Anás y Caifás”

1. Encuentra en el pupiletras las palabras que completan las oraciones.

a) Anás / Caifás b) tolerancia c) intolerancia

2. Colorea de amarillo las características de Jesús y de azul las características de Anás y Caifás, y conversa sobre
ellos.
Rpta: AMARILLO: TOLERANTE – INTELIGENTE - HUMILDE
AZUL: ENVIDIOSO – INTOLERANTE - PREPOTENTE

6. Conversa y compara las acciones de tolerancia e intolerancia y pinta sólo las caritas felices que convenga:
 Actúo con respeto, especialmente cuando la conducta de algunos agota nuestra paciencia.
 En un partido de fulbito acato el triunfo o la derrota con altura.
 Impongo mis ideas y si no la aceptan recurro a la fuerza bruta.
 Solucionar mis discrepancias con los demás a través del diálogo.

TEMA 21 “Jesús es condenado a muerte por Pilato “

2. Completa el siguiente crucigrama:

1. Viernes Santo 2. cruz 3. cristiano 4. hombres

7
 3. Escribe los 14 episodios del Vía Crucis (Camino de la cruz) y reflexiona sobre lo que Jesús sufrió para
salvarnos.
1º Condenan a muerte a Jesús 8º Jesús consuela a las hijas de Jerusalén.
2º Jesús carga con la Cruz 9º Cae Jesús por tercera vez.
3º Cae Jesús por primera vez 10º Despojan a Jesús de sus vestiduras.
4º Jesús encuentra a María, su Santísima Madre. 11º Jesús es clavado en la Cruz.
5º Simón de Cirene ayuda a Jesús a cargar la cruz. 12º Muerte de Jesús en la Cruz.
6º Una piadosa mujer enjuaga el rostro de Jesús 13º Desclavan a Jesús y lo entregan a su Madre.
7º Cae Jesús por segunda vez. 14º Dan sepultura al cuerpo de Jesús.

TEMA 22 “Jesús victorioso resucita de entre los muertos”

1. Lee el contenido doctrinal y completa según corresponda:

a) Pascua b) alegría c) Vigilia Pascual d) Ascensión

2. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis

a) ( F ) c) ( V ) e) ( V )
b) ( V ) d) ( V )

4. Lee el contenido doctrinal y ordena la información en el siguiente esquema conceptual

LA VIGILIA PASCUAL

La bendición del
El cirio pascual
fuego

representa significa
fuego

a qu
Cristo Jesús
e vive
DA LUZ Y CALOR EN MEDIO DE LA NOCHE

5. Investiga sobre el grabado del Cirio Pascual y escribe.

El Cirio Pascual significa que Jesús vive y está presente entre nosotros.
Los símbolo que lleva son:  (alfa) y  (omega) que significan principio y fin.

TEMA 23 "Jesús resucitado constituye a San Pedro: Jefe de la Iglesia”

1. Encuentra en el pupiletras las palabras que completan las oraciones.

a) Iglesia c) Benedicto XVI e) doctrina
b) San Pedro d) corderos / ovejas

3. Colorea las acciones que hicieron los Apóstoles después de la Ascensión de Jesús.
Bautizar Predicar Enseñar Orar Obedecer

TEMA 24 “Jesús no nos deja solos, nos envía al Espíritu Santo”

1. Lee el contenido doctrinal y completa las oraciones.

a) Espíritu Santo b) Virgen María / c) Pentecostés d) gracia / virtudes /
Apóstoles dones.

2. Escribe en cada lengua de fuego los DONES del Espíritu Santo:

Sabiduría Entendimiento Consejo
Fortaleza Ciencia Piedad
Temor de Dios

4. Encuentra en el Pupiletras los FRUTOS del Espíritu Santo:

Caridad, gozo, paz, paciencia, longanimidad, bondad, benignidad, mansedumbre, fidelidad, modestia, continencia,
castidad.