Guia Grado 7°

INSTITUCION EDUCATIVA EL RODEO
Grado 7° Área: Ed. Religiosa Docente: -Abraham De la Barrera V.

3147967869
TEMA: JESUS VIVIÓ EN
UNA FAMILIA Nuris Romero
Tiempo de trabajo: 4 semanas PERIODO: 3
Estrategias de interacción: Se establecerá una retroalimentación del trabajo con él estudiante

por vía WhatsApp y telefónica.
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIA: Acojo y asumo los valores de la familia de
Nazaret.
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: - Conocer pasajes del nuevo testamento

en los que Jesús habla de la familia.
- Promover el respeto a la mujer, los
enfermos y los niños.
Guía de trabajo flexible. “Aprender en casa”
TEMA # 1
JESUS VIVIÓ EN UNA FAMILIA

Para entender el mensaje de Jesús debemos entrar en un camino de autoconocimiento.
Podremos construirlo en conjunto con nuestras familias y con otros cristianos. Al acercarnos a la palabra de
Dios, comprenderemos como los actos de Jesús pueden ser un ejemplo para nuestras vidas. Como nosotros,
Jesús vivió en una familia y gracias a ello nos puede mostrar un camino de amor, redención, cuidado
constante y convivencia.
La importancia de la familia de Jesús.

Al nacer en una familia, Jesús comenzó sus aprendizajes en un camino de acompañamiento
constante. Sus padres motivaron sus primeros acercamientos a Dios. Primero, fueron al templo y
presentaron a su hijo recién nacido al Señor. Unos años después lo encontraron en el templo,
escuchando a algunos maestros y haciéndoles preguntas. Desde ese momento, Jesús ya se
preparaba para transmitirle a otros hombres su mensaje, como lo hizo a través sus parábolas. En su
Palabra él decía que “gozaba del favor de dios y de los hombres” (Lc,41-51)
Con la compañía de sus padres Jesús fue comprendiendo su misión. A la vez, ellos asumieron su
papel como pareja, acompañándose y colaborándose entre sí. la importancia de esta unión radica en
su valor como comunidad. la familia de Jesús encarna su testimonio como hijo de Dios y su amor
para con nosotros.
Nazaret nos da lecciones sobre la familia.
Nazaret es la escuela de iniciación para comprender la vida de Jesús. Es la escuela del evangelio.
Aquí se aprende a observar, a meditar a escuchar a penetrar en el sentido, tan profundo y misterioso
de la bella manifestación del Hijo de Dios. Algunas lecciones de la familia de Nazaret son:
 Lección de silencio; Renazca en nosotros la valorización del silencio, de esta estupenda e
indispensable condición del espíritu; en nosotros aturdidos por tantos ruidos, tantos estrépitos, tantas
voces de nuestra ruidosa vida moderna. Silencio de Nazaret enséñanos el recogimiento, la
interioridad, la aptitud de prestar oídos a las palabras de los verdaderos maestros.
 Lección de vida doméstica; Enséñanos Nazaret lo que es la familia, su comunión de amor,
su sencilla y austera naturaleza, su carácter sagrado e inviolable.
ACTIVIDADES
1. Explica, a partir de algunos ejemplos como se manifiestan en tu familia las lecciones de

Nazaret mencionadas en el texto. Para ello, completa el siguiente esquema.
cómo se manifiestan las lecciones de Nazaret en mi hogar
Ejemplos de la lección de silencio Ejemplos de la lección devisa doméstica
 ______________________________  ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
 ______________________________  ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
2. Completa la siguiente tabla.
Texto bíblico Enseñanza acerca del Mi reflexión

matrimonio y la familia
1 corintios 7,1-9
1 corintios 7,10-16
Efesios 5,22-23
3. Realiza un escrito sobre la experiencia vivida en tu familia, describiendo lo que has

aprendido en ella.
TEMA # 2
3 PERIODO GRADO 7°
JESUS Y LOS EXCLUIDOS DE SU TIEMPO
Jesús y los excluidos de su tiempo: Enfermos, mujeres y niños
Eran personas, generalmente pobres, que tenían en común el estigma de haber

transgredido alguna delas numerosas normas de pureza. Existían alrededor de 600
mandamientos, entre prohibiciones y mandatos. Solo los instruidos podrían llegar a
conocerlas. El pueblo común ni siquiera llegaba a conocerlas todas. Cierto trabajo les
impedía a los pobres ser “puros”.
Eran excluidos de la vida social al punto de no poder asistir a la sinagoga. Para muchos
“pecadores” era imposible escapar de su condición, pues si bien podían purificarse
mediante el arrepentimiento y sacrificios, ello significaba un desembolso de dinero, que
casi nunca tenían. Y si lo tenían era impuro, y no lo podían utilizar. Estaban condenados sin
remedio a la exclusión social.
Los excluidos eran generalmente: los enfermos, niños y mujeres.
 Los enfermos: Muy despreciados, pues eran mirados como malditos de Dios. Pues
toque era Dios quien castigaba sus pecados, las curaciones eran miradas como
contrarias a la voluntad divina.
 Las mujeres: Estas no eran estimadas en nada, no podían elegir con quien
casarse, tener bienes, no debían hablar con nadie en la calle, no podían estudiar,
no entraban a la sinagoga, sus rezos no servían para nada y sus maridos se podían
divorciar de ellas por cualquier motivo.
 Los niños: Los niños no eran nada, pues no conocían la ley, podían ser maltratados
y aun vendidos…solo tenían derechos cuando cumplían los doce años y medio.
Jesús nació, vivió, y murió en este complejo social de palestina. En esta sociedad predico y
anuncio que el Reino de Dios estaba cerca. Ante los conflictos y realidades de su tiempo
Jesús no paso de largo.
En esa sociedad concreta y real presento un nuevo rostro de Dios, Jesús tomo partido, se
jugó la vida y se puso del lado de los “excluidos”, comió con ellos, conoció sus necesidades
y les dio esperanzas… les hizo ver que no eran despreciados, ni castigados por Dios.
Las autoridades intentaron por todos los medios que Jesús cambiara de actitud y de
predicación. Pero ni amenazas, torturas, ni la muerte misma le hicieron cambiar de
actitud.
Hay que conocer bien las circunstancias históricas de Jesús para entender lo importante y
serio de su lucha en defensa de la vida y del Dios de la vida.
ACTIVIDADES
1. Lee las citas bíblicas y completa en tu cuaderno una tabla como la del modelo.
Texto bíblico ¿Qué dice Jesús sobre ¿Qué valores de los niños
los niños? podemos aplicar?
Lc 2,41-52
Mt 19,13-14
2. Busca en noticias, revistas y periódicos dos ejemplos donde se atente contra la dignidad
de la mujer, y dos en los que se promueva. Luego sintetízalos en el siguiente cuadro.
Casos que atentan contra la Casos que promueven la
dignidad de la mujer dignidad de la mujer
1 1
2 2
3. Escribe 5 acciones en favor del cuidado y dignidad de los enfermos
5
TEMA # 3
3 PERIODO GRADO 7°
JESUS PREDICA LA BUENA NUEVA DE LA FAMILIA
Honra a tu padre y a tu madre, para que se prolonguen tus días sobre la tierra que Yahvé,
tu Dios, te va a dar. Éxodo 20:12
 El amor en la familia
En el evangelio de Mateo, el hijo de Dios dice que: “Donde dos o tres se reúnen en
su nombre, allí estoy yo en medio de ellos” (Mateo 18:20). El matrimonio es el
núcleo de esta reunión de dos personas en torno al amor de Cristo, que se
extiende a los hijos y a los otros parientes de la otra familia.
El Evangelio de Cristo desafío el Matrimonio y a la familia de hoy a reunirse
alrededor de la oración, y por medio de ella acercarse a Dios para construir con su
guía lazos sólidos y cohesionados entre los miembros de cada hogar.
 El sentido de Familia: Honra a tu Padre y a tu Madre

Honrarlo quiere decir: respetarlo como nuestras guías espirituales y morales,
retribuirles sinceramente su amor y esfuerzo, entender sus necesidades y
debilidades y valora sus enseñanzas y experiencia. Ayudarles a mantener ese
vínculo sagrado que es la familia.
 La educación en la familia
Entre las labores más importantes de los padres de la familia está la de la
educación religiosa de sus hijos. Esto es relevantes en la familia cristiana, ya que es
por medio de ella donde se refuerza la idea de la familia como una comunidad de
amor doméstica. De esta manera, la evangelización, la misión encomendada por
Jesús a los apóstoles ya todos sus discípulos en general, comienza en medio de la
convivencia familiar.
ACTIVIDADES
1. Completa…
Los valores fundamentales de la familia son… Aspectos que debemos cuidar para preservarlos
1 porque 1 porque
2 porque 2 porque
3 porque 3 porque
2. Representa de forma creativa tu familia y lo que más valoras en ella.

3. Realiza un decálogo (Conjunto de reglas que se consideran básicas para una actividad.) en
donde describas las acciones que debes realizar para cumplir el cuarto mandamiento.
1) __________________________________________________________________________
2) __________________________________________________________________________
3) __________________________________________________________________________
4) __________________________________________________________________________
5) __________________________________________________________________________
6) __________________________________________________________________________
7) __________________________________________________________________________
8) __________________________________________________________________________
9) __________________________________________________________________________
10) __________________________________________________________________________

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Estrategias de interacción: Se establecerá una retroalimentación del trabajo con él estudiante

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: - Conocer pasajes del nuevo testamento

Guía de trabajo flexible. “Aprender en casa”

JESUS VIVIÓ EN UNA FAMILIA

La importancia de la familia de Jesús.

1. Explica, a partir de algunos ejemplos como se manifiestan en tu familia las lecciones de

cómo se manifiestan las lecciones de Nazaret en mi hogar

Ejemplos de la lección de silencio Ejemplos de la lección devisa doméstica

Texto bíblico Enseñanza acerca del Mi reflexión

3. Realiza un escrito sobre la experiencia vivida en tu familia, describiendo lo que has

Jesús y los excluidos de su tiempo: Enfermos, mujeres y niños

Eran personas, generalmente pobres, que tenían en común el estigma de haber

3. Escribe 5 acciones en favor del cuidado y dignidad de los enfermos

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 El sentido de Familia: Honra a tu Padre y a tu Madre

2. Representa de forma creativa tu familia y lo que más valoras en ella.

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