Trigonometría 1 Semana 1

ACADEMIA

PERÚ LIBRE
“Sirviendo al pueblo de todo corazón”
TRIGONOMETRÍA
Ciclo: SEMESTRAL – Semana 1
Tema: SISTEMA DE MEDICIÓN ANGULAR

ANGULO TRIGONOMÉTRICO
Es aquel que se genera por la rotación de un rayo (en un mismo plano), alrededor de un punto fijo llamado
vértice, desde una posición inicial hasta una posición final.
Consideramos un ángulo positivo cuando la rotación sea contraria al movimiento de las manecillas del
reloj, cuando la rotación sea en el mismo sentido de movimiento el ángulo se considera negativo.

Lado final

B
Lado inicial
Ángulo en sentido
 antihorario (+)
vértice
A
O

Ángulo en sentido
horario (–)

Lado final

OBSERVACIÓN
El ángulo trigonométrico, a diferencia del geométrico, no es limitado, puede girar infinitamente.

Para efectuar operaciones con las medidas de los ángulos trigonométricos, estos deben tener el mismo
sentido, es decir, todos en sentido horario o todos en sentido antihorario.

Los signos se aplican de la siguiente manera:

 -

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Trigonometría 2 Semana 1

SISTEMA DE MEDICIÓN ANGULAR

SISTEMA SEXAGESIMAL (INGLÉS)
180º rad
Unidad: Grado sexagesimal (1º) 180º   rad.   1
rad 180º
m 1 vuelta = 360º
g 200g rad
Equivalencias menores: 200   rad.   1
rad 200g
g 9º 10g
9º   10   1
OBSERVACIÓN 10g 9º
Se debe tener presente:
Donde:
aº b’ c’’  aº + b’ + c’’ S: número de grados sexagesimales
C: número de grados centesimales
SISTEMA CENTESIMAL (FRANCÉS) R: número de radianes
g
Unidad: Grado centesimal (1 )
FÓRMULAS DE CONVERSIÓN
g
m 1 vuelta = 400 S C R
 
360 400 2
Equivalencias menores:

Simplificando se tiene:
S = 180k
S C R
Se debe tener presente:   k C = 200k
180 200  R = k
g m s g m s
x y z x +y +z
Fórmula simplificada de S y C:
SISTEMA RADIAL - CIRCULAR (SI)
S C S = 9n
Unidad: un radián (1 rad.)  n
9 10 C = 10n

r NOTA
O  r  = 1rad.
Relación de Relación de
r
Minutos: Segundos:
27’  50m 81’’  250s
Un radián se define como la medida de un
ángulo central que subtiende un arco de igual
longitud que el radio de la circunferencia.

m 1 vuelta = 2r

EQUIVALENCIAS ANGULARES

g
m ∢ 1 vuelta = 360º   400   2rad.
g
m ∢ 1/2 vuelta = 180º   200   rad.

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 Trigonometría 3 Semana 1
A) 540Z B) 545Z C) 586Z D) 590Z E) 594Z

08. R, C y S son los números que indican la medida de un

01. Los ángulos internos de un pentágono son: 3xº, 10xg, ángulo en los sistemas conocidos, si se verifica que:

rad , 42º y 120g. Calcule el valor numérico de "x". C  2 SC  S  2 5  3 2
6
Hallar la medida de dicho ángulo en radianes
A) 15 B) 25 C) 28 D) 30 E) 32
    3
02. Si se cumple que: a + b + c = 61, A) B) C) D) E)
Además: xºy’z’’ = aºb’c’’ + cºa’b’’ + bºc’a’’ 4 6 5 10 5
x
Entonces al calcular: , se obtiene: 09. Sabiendo que P es él número de radianes que contiene un
yz ángulo y Q es el número de minutos sexagesimales que
contiene el mismo ángulo. Calcular:
A) 12 B) 21 C) 31 D) 62 E) 63
902 P 2Q
M  2
x . Q 90 P
03. En el gráfico, m ∢AOB = 160g y  = (50–6x)g,  
100
Hallar el valor de x4.  25 24 20 12
A) B) C) D) E)
6 12 25 9 25
A
A) 7/2
B) 11/2 10. Hallar el mínimo valor que puede tomar "A" expresado en
C) 3/2  grados centesimales, si se cumple:
D) 5/2
O
β

A  x2  4x  13 
º
; xR
E) 9/2 B
A) 9g B) 10g C) 12g D) 45g E) 30g
04. Determinar la medida de un ángulo en el S.I, si se sabe que
la suma de la novena parte de su número de minutos
11. La suma de las medidas de dos ángulos es 9/20 rad y su
sexagesimales y la centésima parte de su número de
diferencia es 27º. Calcula la medida del mayor ángulo en el
segundos centesimales es 530.
sistema centesimal.
  
A) rad B) rad C) rad A) 20g B) 30g C) 60g D) 75g E) 80g
10 20 30
  12. La media armónica de los números que representan la
D) rad E) rad medida de un ángulo en grados sexagesimales y
40 50 centesimales es igual a la 38 ava parte del cuadrado de la
media geométrica de las mismas. Calcular dicho ángulo en
119
05. Al convertir rad a grados sexagesimales se radianes que satisface la condición dada.
600
2x  y     
obtiene xºy’, Calcular: P A) B) C) D) E)
xy 4 5 6 8 10
A) 7 B) 5 C) 11 D) –2 E) –4 13. Un alumno al convertir 90g a grados sexagesimales utiliza
S C
06. Sabiendo que: la fórmula:  Halle el error cometido por el alumno
º ' ''
10 9
 1º21'   2º15'   4º1'  g m s (en rad.)
 3'   5'   10'  = ab cd ef
   
Calcular: P = a + b + c + d + e + f 17 13 19 19 19
A) B) C) D) E)
180 180 180 240 360
A) 21 B) 20 C) 18 D) 13 E) 35
14. Siendo S, C y R los números convencionales y
07. Los valores que expresan las medidas de los ángulos verificándose las condiciones:
internos de un cuadrilátero en el sistema “Z”, están en
3
progresión aritmética. Sabiendo que el menor de ellos mide xS  yC  40R  8x+5y=
6 grados “Z”, encontrar la medida del mayor ángulo interno 2
en dicho sistema, si se sabe que 12 grados sexagesimales Determinar el valor de: x/y
equivale a 40 grados “Z”.
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

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 Trigonometría 4 Semana 1
15. Calcular “n” en la expresión: 04. Si un grado equis (1x)
equivale a la 540 ava parte de una
1' 1' 1' 1' 1'  rad vuelta, ¿a cuántos grados equis equivale 4/9 de radián?
    ...  
2 6 12 20  
n n  1 11 400 A)
200
B)
150
C)
120
D)
90
E)
75
    
A) 19 B) 18 C) 17 D) 16 E) 15
05. Si la diferencia entre un tercio del número de grados
16. Reduzca la serie: sexagesimales y el cuádruple del número radianes del
mismo ángulo es la  ava parte de (15 – ). Calcule dicho
200g rad
 20º 6º40'  .... ángulo en radianes.
3 81
A) 3/4 B) 2/3 C) 1/4 D) /4 E) /5
   
A)  B) C) D) E) 06. Si "x" e "y" representan a los números de minutos
2 3 4 5
centesimales y minutos sexagesimales respectivamente de
17. En la figura, O es un punto de la recta L. ¿Cuál es el valor un ángulo, además se cumple que: x – y = 368, entonces,
de x? ¿cuál es la medida de dicho ángulo en radianes?

A) 20     
A) B) C) D) E)
B) 12
10 20 25 35 50

C) 10 07. Si: S y C son el número de grados sexagesimales y

D) 8 centesimales de un mismo ángulo además:
C S xS
E) 15  C
CS 3
18. Determine un ángulo en radianes si se cumple: Calcule el valor de “x” para que dicho ángulo mida
S C 0,125rad.
+ =2,7
18 25 A) 1/5 B) 2/5 C) 3/5 D) 4/5 E) 1

3π 3π 3π 3π 7π 08. ¿A cuántos minutos centesimales equivalen 81 minutos

A) rad B) C) D) E)
5 10 15 20 30 sexagesimales?

A) 120 B) 142 C) 150 D) 160 E) 130

01. Del gráfico mostrado a qué es igual: 10x – 9y 09. Halle la medida en radianes de un ángulo trigonométrico
positivo que satisface la siguiente condición:
C  S  40
A) 1100 SC  10   
1 1
xº 
 2  19  C S
B) 360
C) 280 yg 2     
rad A) B) C) D) E)
D) 2400 3 30 20 10 5 50
E) 1800 10. Si la media aritmética de los números de grados
º
sexagesimales y centesimales de un ángulo es 19 veces el
 243  cuadrado de su media geométrica. ¿Cuánto mide el ángulo
02. Si:   se expresa en la forma xgym. en el sistema inglés?
 20 
Calcular: E  3 x  y  1 A) 1’ B) 3’ C) 5’ D) 3” E) 5”

A) 2 B) 4 C) 8 D) –4 E) –8

03. Calcular el valor de:

 a+bo a'  a+bg bm
E= +
 a+b '  a+bm
A) 121 B) 131 C) 141 D) 161 E) 171

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