Proyecto Final - Adriana Fernandez
Proyecto Final - Adriana Fernandez
Proyecto Final - Adriana Fernandez
contreras
Materia: Matemáticas
Grupo: 4 semestre
INTRODUCCION:
Bloque VI
Tomando como base el estudio de las funciones polinomiales se introducen las
funciones racionales y se obtienen las principales características de las
mismas.
Bloque VII
Las funciones exponenciales y logarítmicas se emplean en diferentes sectores,
como el económico, el de salud, el de producción, el de población por
mencionar algunos. En este bloque también vimos algunas de las funciones
especiales que se abordan en este bloque, son la función exponencial natural y
la función natural logarítmica.
Bloque VIII
En este bloque se abordaron varios temas importantes como lo es la función
periódica se puede definir como una función para la cual matemáticamente
f(a)= f(a + t), para todo valor de t.
F(x)= p(x) donde el grado de Q (x) debe ser mayor que cero
Q(x)
Asíntotas verticales. Los valores que hacen que Q(x)=0, es decir, los ceros de
Q(x) se llaman asíntotas verticales de una funcion racional y representan
gráficamente líneas rectas verticales que la grafica de f no corta, pero que tiene
la propiedad de llevar la grafica de f hacia un valor y que tiende a + ~ se grafica
como líneas punteadas.
Ejemplos:
Y(X)∙Q(X) = P(X)
Una cosa muy importante que siempre hay que tener en mente al llevar a cabo
un modelaje utilizando una fórmula racional es buscar la presencia de raíces en
el polinomio Q(X) que puedan estar dentro del rango de datos que están siendo
modelados, porque tales raíces hacen que el polinomio Q(X) tome un valor de
cero, trayendo como consecuencia una división por cero con la cual el valor
de Y(X) toma un valor indefinido precisamente en dicho(s) punto(s). La
presencia de una división por cero puede ser razón más que suficiente para
desechar cierto modelo racional reemplazándolo por otro.
FUNCION EXPONENCIAL:
Una función exponencial es aquella que la variable independiente x aparece en el exponente y
tiene de base una constante a. Su expresión es:
FUNCION LOGARITMICA
Una función logarítmica está formada por un logaritmo de base a, y es de la forma:
DOMINIO Y RANGO
Paraa obtener el dominio y el rango de la funcion logaritmica dado que es la
funcion inversa de la funcion expinencial, el dominio de la funcion exponencial se
convierte en el rango de la funcion logaritmica. Lo mismo sucede en el rango. Es
decir, el dominio de una funcion logaritmica es D= [x : 0 <x> ~] que se lee como el
conjunto de todos los numeros reales positivos. Este dominio se puede verificar, ya
que la grafica nunca toma valores negativos sobre el eje x
Propiedad 7. Los logaritmos de los numeros mayores que la unidad son positivos
FUNCIONES PERIODICAS
Para que sea más fácil interpretar lo que se está explicando el típico triángulo de
catetos de 3 cm y 4 cm, que tendrá su hipotenusa de 5 cm (Pitágoras). Dibujemos otros
dos triángulos donde los catetos y la hipotenusa sean el doble y el triple (según
corresponda).
Lo importante a destacar es que el ángulo en todos los casos es el mismo.
Este hecho es importante ya que permite relacionar a los ángulos con la razón de la
proporción de los lados. Esta relación presenta la propiedad de unicidad y la propiedad
de completitud (para cada par de lados homólogos existe siempre un único valor
(razón) relacionado con una determinada [existe y es única] amplitud angular), por lo
tanto se establece una función, a las que llamaremos trigonométrica.
Funciones Trigonométricas:
Seno y la denotaremos
por Sen(
Coseno y la denotaremos
por Cos(
Tangente y la denotaremos
por Tan(
Cotangente y la
denotaremos por Cot(
Secante y la denotaremos
por Sec(
Cosecante y la denotaremos
por Csc(
NOTA: Las funciones Seno y Cosecante son inversas. También son inversas las
funciones Coseno y Secante. Finalmente son inversas las funciones Tangente con
Cotangente.
Esto es:
Las funciones trigonométricas son funciones periódicas, repiten el valor de imagen cada
360º. De esa manera tenemos que: cos 60º = cos 420º = 0,5
CONCLUSION
Llegue a la conclusión que el desarrollo de esta asignatura
establece los principios básicos que se requieren para resolver
situaciones cotidianas y que , a diferencia a las demás áreas de las
matemáticas, se presenta de manera clara y repetitiva , es decir,
están siempre a nuestro alrededor en espera en que las analicemos
y las resolvamos.