EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
COTOPAXI
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES

ANÁLISIS DE LA TERMINOLOGÍA BÁSICA DE LA EVALUACIÓN DE IMPACTO

AMBIENTAL

ALUMNA:

 MALDONADO NATALI

CATEDRA: EVALUACÒN DE IMPACTO AMBIENTAL.

DOCENTE: Doc: PATRICIA ANDRADE.

FECHA: 31-05-2020

CICLO: NOVENO

PERIODO: MAYO - SEMTIEMBRE 2020

LATACUNGA – COTOPAXI – ECUADOR

 EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

1. DESARROLLO

La evaluación de impacto ambiental

Es una valoración de los impactos que se producen sobre el ambiental por un determinado
proyecto, teniendo connotaciones subjetivas debido a que la referencia es la calidad
ambiental.

La correcta evaluación de un determinado impacto ambiental pasa necesariamente por una

valoración del elemento ambiental afectado, del efecto producido en dicho elemento
ambiental y del efecto que tiene este cambio sobre la calidad ambiental.

En todo proceso de evaluación de impacto ambiental se persigue un objetivo claro en que

es necesario tanto la participación como la información pública.

La valoración ambiental integra la incertidumbre inherente que ayuda mediante la

información disponible obtener conclusiones posibles, tendiendo hacer una patente hasta
que las valoraciones que se hacen están basadas en supuestos o en datos incompletos, de
forma que se puedan afrontar los problemas derivados de esta incertidumbre.

La incertidumbre más frecuente que afecta a una evaluación de impacto ambiental es la

falta de conocimiento científico sobre la estructura del ecosistema provocando la
imposibilidad de un pronóstico de los efectos así también de los mecanismos que los va a
producir.

Otro elemento a tener en cuenta en una valoración es la adecuada selección de las

alternativas basadas en los objetivos que se buscan con el proyecto.

Los criterios de valoración

Los primeros criterios que se utilizan para valorar un proyecto, es su viabilidad económica
a corto plazo, si el proyecto produce un bien que vale más de lo que cuesta su realización,
teniendo en cuenta si este favorecerá a todo el mundo por igual o es rentable para un sector
de la población.
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Cualquier valoración siempre estará basada en unos principios éticos, independientemente

de cual sean los resultados, siendo necesario indicar que principio se está utilizando dentro
de la misma. Estos se pueden separar en dos grupos:

Los principios éticos sociales

Se rigen a las relaciones entre los seres humanos de tal forma que todos puedan vivir
dignamente.

Principio de la equidad

Se basa en que todos los seres humanos tienen los mismos derechos, los costes y los
beneficios de una actividad deberán recaer de forma equitativa entre los miembros del
grupo social que lo realiza.

El principio de responsabilidad

Es una de las implicaciones del principio de equidad, ya que aquel que produzca un daño a
otra persona o a la sociedad en su conjunto, deberá compensar los daños que produce.
Asumiendo que “quien contamine paga”.

El principio de prevención y el principio de cautela.

El principio de cautela se ve reflejado en que “Más vale prevenir que curar” poniendo los
medios para evitar que llegue a ocurrir.

El principio de prevención es fácil de aplicar cuando se conocen las respuestas del

ecosistema a una actividad determinada.

El principio de cautela aparece para poder hacer operativo el principio de responsabilidad

estableciendo que debe de ser el promotor de la actividad el que demuestre que esta no va a
producir daños al ambiente.

Los principios de información y participación públicas.

La participación pública beneficia al proceso de evaluación porque permite que cualquier

persona o entidad afectada por el proyecto, pueda expresar sus opiniones de forma que
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puedan ser tomadas en cuenta, así teniendo la oportunidad de responder a las demandas de
la población.

La información pública es un requisito imprescindible para que la participación pública

tenga sentido.

Los principios éticos ambientales

Rigen las relaciones entre el ser humano y el medio ambiente en el que viven. Existiendo
normas de actuación basadas en el conocimiento científico que permite ampliar o reducir la
capacidad de carga del entorno del ser humano.

La conservación de la diversidad

Este criterio menciona que la extinción de una especie se considera como algo
indispensable, si esta en la actualidad parezca que no tiene ninguna función útil para el ser
humano, tienen la potencialidad de serlo en el futuro y por lo tanto debe ser considerada
como un recurso natural para las futuras generaciones.

Se considera una forma de extinción la desaparición de una forma de organización humana,

ya que se pierde la cultura y técnicas necesarias para adaptarse a un medio.

La sostenibilidad y el desarrollo sostenible.

Esta se basa en la aplicación del criterio de equidad entre las generaciones actuales y las
futuras de forma que el desarrollo actual no comprometa el desarrollo y la calidad de vida
de las generaciones futuras. Este criterio es aplicable a los recursos renovables, que deben
explotarse de forma que asegure que siguen siendo renovables y accesibles.

En los años 90 se definió al desarrollo sostenible como la mejora de la vida humana dentro
del mantenimiento de la capacidad de carga de los ecosistemas o la integración del
crecimiento económico y la protección ambiental. Y se definen tres tipos de sostenibilidad:

Sostenibilidad económica:
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Permite determinar si una actividad es financieramente posible o rentables a corto y a largo

plazo, realizando una valoración económica de que un impacto concreto se produjera o
cuánto costaría reparar el daño causado dentro de una evaluación de impacto ambiental,

Sostenibilidad social: Determina si una actividad es socialmente justa en todas las escalas
posibles, estas son: escala regional; busca los perjuicios y beneficios que causen en los
alrededores, escala regional y nacional; regulado por la legislación y la participación
pública, tomando en cuenta las partes afectadas, escala internacional; analiza la procedencia
de materia primas y tratamiento de los desechos con la finalidad de verificar si esto afecta a
poblaciones cercanas.

Sostenibilidad ambiental: Se manifiesta independiente de los criterios sociales y

económicos que puedan regir a la sociedad, siendo la más importante en una evaluación de
impacto ambiental.

Los indicadores de sostenibilidad ambiental

Es necesario establecer flujos de materias primas y de energía que se producen en cada

actividad y así realizar valoraciones ya sea de; recursos renovables o no renovables, de
dispersión en el medio de residuos, vertidos y emisiones o cualquier otra situación que
produzca esta y así poder establecer indicadores de sostenibilidad pertinentes al caso.

El análisis de sostenibilidad del proceso debe incluir un análisis de cada uno de los
apartados o comportamientos.

Los recursos: Pueden ser renovables y no renovables:

Los recursos renovables se mantiene su capacidad de producir a lo largo de tiempo sin

sobre pasar su tasa de renovación que se encuentra sujeta a la dependencia de la forma de
extracción.

Los recursos no renovables se orientan al cierre del ciclo productivo, es decir que puedan
volver a ser utilizados por el mismo o por otro proceso productivo.

Para valorar un proyecto es necesario conocer donde se va a comprar las materias primas y
cuál es su proceso de extracción y los impactos ambientales que produce.
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Los desechos: Para valorar los desechos (efluentes) se debe tener en cuenta la capacidad de
absorción, por parte del suelo, si estos son desechos sólidos (residuos), del agua, si son
líquidos (vertidos) y del aire, si son gaseosos (emisiones) evitando así la acumulación de
estos de forma indefinida, estableciendo una forma de que todos los desechos vuelvan a
entrar al ciclo productivo.

A continuación, se presenta los indicadores de sostenibilidad utilizables en el caso de los

desechos.

Fuente: Evaluación de impacto ambiental. Pag. 38

La ocupación del suelo: Produce un cambio en las características del territorio. Siendo
fundamental para la valoración del impacto la existencia de ordenación del territorio para
poder llegar a la sostenibilidad ambiental.

Los análisis de acogida que comúnmente se realizan dentro de este criterio, pueden realizar
con respecto a las características sociales de un territorio la valoración de sostenibilidad
social de un proyecto.
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El producto: Debe ser analizada al buscar los impactos que produce una determinada
actividad.

En la actualidad, existen diferentes herramientas que analizan los impactos ambientales de

un proceso productivo a diferentes niveles:

El análisis ambiental estratégico de políticas, planes y programas y la ordenación del

territorio, determinan el tipo de proyectos más adecuado en cada lugar.

La evaluación de impacto ambiental analiza cada uno de los proyectos por separado.

Los análisis de calidad ambiental de los procesos industriales analizan a detalle cada
proceso productivo.

Si el producto tiene una vida útil determinada, se analiza su comportamiento como desecho.

Niveles de integración en evaluación ambiental.

Estudia la dinámica de un determinado individuo, población o comunidad cuando se

quieren evaluar los efectos de una actividad sobre el ambiente realizándose sobre diferentes
niveles de integración.

Las poblaciones suelen valorar con criterios de rareza o de escasez y su valor puede ser
diferente dependiendo de la escala espacial a la que se este realizando el estudio.

2. ANÁLISIS

La evaluación de impacto ambiental gira entorno a diferentes criterios de valoración del

elemento ambiental como de la calidad ambiental, enmarcados como principios éticos
sociales y ambientales, los que ayudan analizar los efectos que se producen en el ambiente
por un determinado proyecto o actividad y que puede afectar a escala regional, nacional o
internacional.

La principal incertidumbre que afecta considerablemente a una evaluación de impacto

ambiental es la falta de conocimiento científico de las funciones de los elementos del
ecosistema y de los defectos que puede producir determinadas acciones sobre estos.
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Por ello para resolver o recudir la incertidumbre es necesario metodologías basados en la

consulta a expertos en participación pública.

Cabe señalar que, debido a los diferentes efectos de la contaminación genética producida
por la liberación de organismos genéticamente modificados y los efectos de las actividades
tecnológicas, en los años 70 se creó un nuevo principio legislativo, el principio de cautela o
precaución. Salvaguardar la seguridad ambiental.

Los criterios de valoración, hace referencia a la viabilidad económica de un proyecto

tomando en cuenta si este favorecerá a la población por igual, basándose siempre en
principios éticos de índole social y ambiental.

Los principios éticos sociales se enmarcan en principios de equidad, responsabilidad,

prevención, cautela, información y participación pública que están establecidos
fundamentalmente por las relaciones entre los seres humanos en la que todos puedan vivir
dignamente.

El principio de equidad promueve la necesidad de mantener la calidad de vida de las

generaciones futuras y no perjudicarla con acciones humanas actuales.

El principio de responsabilidad, de prevención, cautela e información pública, derivan del

principio de equidad, sin la presencia de este pierden su significado dentro de un proyecto
ambiental. Discerniendo que los principios éticos sociales giran en un mismo eje de
resolución, en el que, si uno falla, se pierde la ética ambiental.

Los principios éticos ambientales se aplican dentro de el sistema social que rija las
relaciones entre los seres humanos en la que permite reducir la carga su entorno, este se
encuentra enmarcado por la conservación de la diversidad y la sostenibilidad, líneas
fundamentales en la evaluación de impacto ambiental.

La conservación de la diversidad considera como algo indeseable la extinción de una

especie, debido a que se pierde la humanidad de cultura acumulada y las técnicas para
adaptarse a un medio concreto, por ello en 1992 en la conferencia de Rio de Janeiro se
reconoció la importancia del mantenimiento de la diversidad y se consideró principio
básico en cualquier valoración ambiental.
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En los años 90 se define el desarrollo sostenible como la mejora de la vida humana dentro
del mantenimiento de la capacidad de carga de los ecosistemas o a la integración del
crecimiento económico y la protección ambiental, resaltando sus tipos, la sostenibilidad
social, a la equidad entre las poblaciones, sostenibilidad ambiental, al capital natural y la
sostenibilidad económica, que financieramente posible y rentable, permitiendo valorar si el
desarrollo de una actividad, es mas o menos sostenible.

Y finalmente, los indicadores de sostenibilidad ambiental, establece un análisis de flujos de

materia prima y de energía que produce en cada actividad, con la finalidad de conocer los
recursos utilizados, los productos obtenidos y los desechos de dicho producto, y evaluar si
estos producirán algún daño a futuro, proponiendo acciones de reciclaje para contrarrestar
de alguna manera estos efectos.

3. CONCLUSIONES
 La evaluación de impacto ambiental se encuentra dirigida por principios éticos, sociales
y ambientales, que fundamentan su desarrollo, con la finalidad de tomar acciones claras
dentro de un proyecto o actividad a realizarse.
 El principio de equidad es el eje principal dentro de una valoración ambiental, ya que
vincula a todos los principios morales de la humanidad como, responsabilidad, cautela,
prevención, información pública, en la ética ambiental
 Los principios éticos ambientales rigen a que la actividad o proyecto tenga un
desarrollo sostenible, fundamentándose en la mejora de la vida humana sin perjudicar a
las futuras, así también al mantenimiento de la diversidad, la misma que en 1992 se
considero como herramienta fundamental dentro de una evaluación de impacto
ambiental.
 Para lograr una sostenibilidad ambiental es necesario un análisis de los índices
determinados mediante la realización de flujos de materia y energía, los que permitirá
tomar medidas correctivas de comportamiento dentro de cada una, evitando así daños
actuales y futuros.

4. BIBLIOGRAFÍA
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Garmendia, A. & Salvador, A. & Crespo, C. & Garmendia, L. (2005). Evaluación de

impacto ambiental. Madrid: Pearson Education. pag