Taller 9° Nivelacion Naturales

COLEGIO SAN MIGUEL DEL ROSARIO
TALLER DE RECUPERACION CIENCIAS NATURALES 9º PERIODO
TODAS LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR JUSTIFICADAS.
CONTESTA LA PREGUNTA 1 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
Los estados de la materia son el resultado del grado de cohesión de las partículas y se
tiene: sólido, líquido gaseoso.
1. En el estado sólido las moléculas están:

A. más separadas que en los líquidos
B. igual de separadas que en los líquidos
C. más juntas que en los gases
D. igual de separadas que en los gases.
2. De las siguientes gráficas cuál de ellas representa mejor los estados, líquido-sólido-
gaseoso
A. la gráfica A
B. la gráfica B
C. la gráfica C
D. la gráfica A y B
RESPONDE LAS PREGUNTAS 3 Y 4 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
Se denomina gas al estado de agregación de la materia en el que las sustancias no tienen

forma ni volumen propio, además pueden comprimirse fácilmente, debido a que existen
enormes espacios vacíos entre unas moléculas y otras. Por el contrario, los líquidos no se
pueden comprimir y su volumen es determinado.
3. Una de las características de los gases es:
A. son incomprensibles.
B. tienen forma y volumen definido
C. poseen alta comprensibilidad
D. no tienen volumen definido
4. Una de las características de los líquidos es:
A. tienen forma definida.
B. tienen volumen definido.
C. son comprensibles.
D. sus partículas están juntas
5. El siguiente esquema representa la combinación de tres variables: presión, volumen y
temperatura. A partir de este se puede inferir que:
A. representa la ley combinada de los gases

B. representa la ley de Boyle
C. demuestra la ley de Charles
D. esquematiza la ley de Gay- Lussac
RESPONDE LA PREGUNTA 6 DE ACUERDO AL SIGUIENTE ENUNCIADO.
Un cuerpo sólido es uno de los cinco estados de agregación de la materia, se caracteriza
porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Sus partículas se encuentran
juntas y correctamente ordenadas.
6. Una de las características del estado sólido es:
A. poseen forma y volumen definido.
B. se pueden comprimir
C. tensión superficial
D. son comprensibles
RESPONDE LA PREGUNTA 7 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
La ley de Boyle establece que la presión de un gas en un recipiente cerrado es

inversamente proporcional al volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante.
El volumen es inversamente proporcional a la presión: Si la presión aumenta, el volumen
disminuye, mientras la ley de Gay-Lussac establece que la presión de un volumen fijo de
un gas, es directamente proporcional a su temperatura y Charles estudió por primera vez
la relación entre el volumen y la temperatura de una muestra de gas a presión constante
y, observó que cuando se aumentaba la temperatura el volumen del gas también
aumentaba y que, al enfriar el gas, el volumen disminuía.
7. De acuerdo con la información anterior la siguiente gráfica representa
A. ley de charles
B. ley combinada de los gases
C. ley de boyle
D. ley de gay Lussac
8. Una muestra de oxígeno ocupa 4.2 litros a 760 mm de Hg. ¿Cuál será el volumen del
oxígeno a 415 mm de Hg, si la temperatura permanece constante?
A. 7.69 l
B. 5.44l
C. 2.36l
D. 1.00l
9. Si cierta masa de gas, a presión constante, llena un recipiente de 20 litros de
capacidad a la temperatura de 124ºC, ¿qué temperatura alcanzará la misma cantidad
de gas a presión constante, si el volumen aumenta a 30 litros?
A. 630K
B. 560K
C. 600K
D. 700K
10. Jaime piensa que el punto de ebullición del agua es el mismo para diferentes
cantidades de agua que se encuentran a igual presión. Para contrastar su idea Jaime
puede mantener constante la presión atmosférica y hacer ebullir:
A. iguales volúmenes de agua.
B. 2 litro de agua
C. 3 litros de agua
D. diferentes volúmenes de agua
RESPONDE LA PREGUNTA DE 11 A LA 14 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente

homogénea ya que cada componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que
pierden sus características individuales. Esto último significa que los constituyentes son
indistinguibles y el conjunto se presenta en una sola fase (sólida, líquida o gas) bien
definida. Además, estas se clasifican según la cantidad de soluto que la contiene, ya que
pueden estar en mayor, igual o menor proporción respecto al solvente. El agua es el
solvente más utilizado en la mayoría de los casos.
11. Las soluciones se clasifican en:
A. saturadas, insaturadas y sobresaturadas.
B. físicas y químicas
C. saturadas y físicas.
D. saturadas e insaturadas.
12. Si adicionas unas gotas de tinta en un vaso con agua y lo agitas, esto corresponde a:
A. una mezcla heterogénea
B. una sustancia pura
C. una mezcla homogénea
D. un compuesto
13. Una de las ideas del texto es decir que la solución es:
A. una mezcla homogénea
B. una mezcla heterogénea
C. un compuesto
D. una sustancia en menor proporción
14. En caso contrario a la solución, una disolución química se conoce como:
A. proceso físico, donde ocurre una reacción entre el soluto
B. proceso químico, donde ocurre una reacción entre el soluto y el solvente
C. proceso físico, donde ocurre una reacción entre el solvente
D. proceso químico, donde ocurre una reacción.
15. ¿Cuál es %M/V de una solución que contiene 20 g de KOH en 200 ml de solución?

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1. En el estado sólido las moléculas están:

RESPONDE LAS PREGUNTAS 3 Y 4 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Se denomina gas al estado de agregación de la materia en el que las sustancias no tienen

A. representa la ley combinada de los gases

RESPONDE LA PREGUNTA 7 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

La ley de Boyle establece que la presión de un gas en un recipiente cerrado es

RESPONDE LA PREGUNTA DE 11 A LA 14 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente

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