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    METODO 12 TUBA BB

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    Julian Agudelo
    El documento describe el método musical de iniciación titulado "Inicio" creado por Jairo Alfonso Machado Pareja, director de la Banda Sinfónica Estudiantil de Anserma Caldas. El método se caracteriza por su gran contenido pedagógico y didáctica acompañada de dibujos y letras, lo que lo ha adoptado como el método principal para las bandas de Caldas y está siendo implementado a nivel nacional.

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    METODO 12 TUBA BB

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    El documento describe el método musical de iniciación titulado "Inicio" creado por Jairo Alfonso Machado Pareja, director de la Banda Sinfónica Estudiantil de Anserma Caldas. El método se caracteriza por su gran contenido pedagógico y didáctica acompañada de dibujos y letras, lo que lo ha adoptado como el método principal para las bandas de Caldas y está siendo implementado a nivel nacional.

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    M É TO D O DE INICIACIÓN M U S I CA L

    inicioTUBA Bb

    J A I RO A LFO N S O MACHADO PA R E J A
    inicio
    J A I RO A LFO N S O MACHADO PA R E J A

    Egresado del C o n s e r va t o r i o de
    Música d e l To l i m a y l i c e n c i a d o e n P e d a -
    gogía Musical en la universidad de
    Caldas, Actualmente es director de la
    Banda Sinfónica Estudiantil de Anserma
    Caldas desde su fundación.
    H a o b t e n i d o va r i o s p re m i o s a n i v e l n a -
    cional en los concursos de Pa i p a
    ( B o y a c á ) , l a Ve g a ( C u n d i n a m a rc a ) , S a n
    Pe d r o ( Va l l e ) , Samaniego (Nariño), El
    R e t i ro (Antioquia), Armenia (Quindío),
    C a l i ( Va l l e ) . A s í m i s m o h a r e c i b i d o e n
    r e i t e ra d a s oportunidades c o n d e c o ra -
    c i o n e s p o r p a r t e d e l a a d m i n i s t ra c i ó n
    Municipal, el consejo Municipal, la
    Gobernación de Caldas, la asamblea de-
    partamental, el Club Rotario entre
    o t ro s .
    De n t ro d e s u p ro d u c c i ó n m u s i c a l s e d e -
    s t a c a u n M é t o d o c o l e c t i v o p a ra b a n d a s
    i n í c i a l e s t i t u l a d o “ I N I C I O ” ; S e c a ra c t e r i -
    z a p o r s u g ra n c o n t e n i d o p e d a g ó g i c o ,
    su didáctica esta acompañada por
    dibujos alusivos a cada e j e rc i c i o
    a d e m á s d e l a s l e t ra s q u e s i r v e n d e i n i c i -
    ación al canto, también tiene una
    s e r i e d e s e g u i m i e n t o s y e j e rc i c i o s c o m -
    plementarios y sus respectivos concier-
    tos, por esto se ha adoptado como
    m é t o d o p r i m a r i o p a ra t o d a s l a s b a n d a s
    de Caldas, igualmente está siendo imple-
    mentado por muchas bandas a nivel na-
    cional. Un método de iniciación a la
    Flauta dulce y un método de iniciación
    a l a o rg a n e t a e l c u a l t u v o u n r e c o n o -
    cimiento por parte de Confamiliares
    como Metodologías Exitosas. Ta m b i é n
    t i e n e va r i o s t e m a s d e m ú s i c a C o l o m b i n a
    y actualmente ha compuesto este volu-
    m e n d e o b ra s p a ra b a n d a s i n í c i a l e s .

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