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    Autoevaluación - Epea - 2020 I

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    alice gamio
    El documento presenta una autoevaluación sobre el aprendizaje que consiste en 8 preguntas con 5 opciones de respuesta cada una. Las preguntas tratan sobre conceptos clave del aprendizaje como el proceso de aprendizaje, factores internos y externos que afectan el aprendizaje, teorías sobre el desarrollo cognitivo como la de Piaget, y factores biológicos, personales y ambientales que influyen en el aprendizaje.

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    Autoevaluación - Epea - 2020 I

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    El documento presenta una autoevaluación sobre el aprendizaje que consiste en 8 preguntas con 5 opciones de respuesta cada una. Las preguntas tratan sobre conceptos clave del aprendizaje como el proceso de aprendizaje, factores internos y externos que afectan el aprendizaje, teorías sobre el desarrollo cognitivo como la de Piaget, y factores biológicos, personales y ambientales que influyen en el aprendizaje.

    Título original

    AUTOEVALUACIÓN - EPEA- 2020 I

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    El documento presenta una autoevaluación sobre el aprendizaje que consiste en 8 preguntas con 5 opciones de respuesta cada una. Las preguntas tratan sobre conceptos clave del aprendizaje como el proceso de aprendizaje, factores internos y externos que afectan el aprendizaje, teorías sobre el desarrollo cognitivo como la de Piaget, y factores biológicos, personales y ambientales que influyen en el aprendizaje.

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    El documento presenta una autoevaluación sobre el aprendizaje que consiste en 8 preguntas con 5 opciones de respuesta cada una. Las preguntas tratan sobre conceptos clave del aprendizaje como el proceso de aprendizaje, factores internos y externos que afectan el aprendizaje, teorías sobre el desarrollo cognitivo como la de Piaget, y factores biológicos, personales y ambientales que influyen en el aprendizaje.

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    AUTOEVALUACIÓN : EL APRENDIZAJE

    Indicaciones: encierre en un círculo la alternativa con la respuesta correcta.

    1.- Es un proceso que implica un cambio de conducta y es perdurable en el


    tiempo, nos referimos:
    a) Lo Madurativo.
    b) La Conducta.
    c) El Aprendizaje.
    d) El Sujeto.
    e) La Memoria.

    2.- Factores o condiciones externas del aprendizaje:


    a) La motivación y las actitudes.
    b) Sociales, Culturales, Ambientales.
    c) La metacognición y el pensamiento positivo.
    d) Sentimiento y Emociones.
    e) Condiciones Evolutiva y Genéticas.

    3.- Estado cambio más o menos permanente o estable en la conducta de los


    organismos y/o obedece a la práctica o a la experiencia es el:
    a) Reforzamiento
    b) Aprendizaje como producto o respuesta.
    c) Proceso organizado del sujeto.
    d) Modelo cognoscitivo.
    e) Desarrollo madurativa.

    4.- Es un proceso que implica un cambio duradero en la conducta, o en la


    capacidad para comportarse de una determinada manera:
    a) Motivación
    b) Aprendizaje
    c) Lectura
    d) Inteligencia
    e) Resumen

    5. Plantea que el aprendizaje depende de la maduración y desarrollo de las


    estructuras cerebrales del sujeto y de las influencias medioambientales y
    sociales. Establece etapas (motora sensorial, preoperacional, concreta
    operacional, formal operacional)

    a) Watson
    b) Skinner
    c) Goleman
    d) Piaget
    e) Ausubel

    6. Son eventos, situaciones o circunstancias que se encuentran en el sujeto que


    aprende e intervienen en el proceso del aprendizaje:
    a) Condiciones para leer mejor
    b) Motivación
    c) Alimentación
    d) Factores del aprendizaje
    e) Anécdotas

    7. La condición nutricional, estados de salud y características genéticas; son


    factores:
    a) Psicológicos
    b) Personales
    c) Morales
    d) Biológicos
    e) Saludables

    8. La familia, la escuela, la comunidad; son factores________________ y


    condiciones_____________ que intervienen en el aprendizaje:
    a) Internas – culturales
    b) Externas – sociales
    c) Internas – psicológicas
    d) Externas – culturales
    e) Externas – ambientales

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