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Tarea 4

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consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos relacionados

con la temática sugeridos por el facilitador.


 -Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
  I-Lee el siguiente texto luego determina su estructura. Señala cuál es su
introducción, desarrollo y la conclusión.
«La honestidad es la mejor política»  es una famosa cita hecha por Benjamin
Franklin. La honestidad es considerada como la mejor herramienta de éxito en la
vida. Sin ser honesto en la vida, se vuelve muy difícil crear una relación de
amistad o amor real y confiable con cualquier persona. Las personas que
generalmente se  acostumbran para decir la verdad pueden ser capaces de
construir mejores relaciones y, por lo tanto, un mundo mejor. Algunas personas
que no se atreven a decir la verdad a sus seres queridos, por lo general eligen
mentir y enfrentan malas situaciones a causa de esa deshonestidad.
Por otro lado, decir la verdad ayuda a fortalecer nuestro carácter y nos fortalece.
Entonces, ser honesto (especialmente con familiares, amigos y otros seres
queridos) nos ayuda de muchas maneras a lo largo de la vida. La honestidad es la
herramienta más efectiva para proteger las relaciones.
Decir mentiras solo para salvar la situación puede, realidad, empeorarla. Decir la
verdad siempre nos ayuda a fortalecer el carácter y también a generar confianza
en nosotros. Hay muchas situaciones malas y buenas en la vida y creo que casi
todos nosotros hemos sentido que decir la verdad a nuestros seres queridos nos
da alivio y felicidad. Entonces, de acuerdo con este dicho, ser honesto es
realmente ser un buen ser humano en la vida.
 
II. Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.-   Expresa  dos razones que privilegien  la lectura como recurso importante en la
profesionalización del participante.

2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que


miden el grado de comprensión de una lectura.
3.-  Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el
mapa semántico.
Semejanza.
Son herramientas que ayudan a la comprensión de una idea o materia mediante
un esquema o diagrama.
Diferencias.
Mapa conceptual representa una idea central con nodos que se desglosan desde
lo global a lo particular. Además, en un mapa conceptual se usan palabras de
enlace para esclarecer las conexiones que unen las ideas subordinadas al
concepto central o supraordinario.

Mapa semántico. Como su nombre lo indica, el mapa semántico tiene como uno
de sus principales objetivos el aumento del vocabulario. Este tipo de mapa
muestra a los alumnos, a través de estímulos visuales, la relación que guardan las
palabras entre sí. Da buenos resultados como mecanismo capaz de activar los
conocimientos previos para que sirvan de soporte a la captación de un tema
nuevo.

III- Haz una paráfrasis con el texto siguiente. 


… Estaba tratando de encontrar alguna brecha en la cerca, cuando observé que
avanzaba hacia el portillo uno de los pobladores que estaba en el campo de al
lado, de tamaño igual al que vi persiguiendo nuestra lancha en el mar.
De estatura parecía tan alto como la aguja de una torre, y a cada paso avanzaba
unas diez yardas, por lo que pude calcular.”

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