Tema 2 Division de Dos Cifras.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESTACIÓN
CURRÍCULO FLEXIBLE
2.020
NOMBRE: _____________________________________________________________________________
ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 4° PERIODO: 3
TEMA 2 INDICADORES DE DESEMPEÑO:

 División con divisor de DBA 2
dos cifras Describe y justifica diferentes estrategias para representar, operar y
hacer estimaciones con números naturales y números racionales
(fraccionarios)1, expresados como fracción o como decimal
RECURSOS: las herramientas que el estudiante utilizara: tijeras, cuaderno, lápices, colores, plastilina, hojas de
colores, diccionario, ayuda de padres
EXPLORACIÓN.
Realiza las siguientes divisiones de una cifra.
QUE VOY A APRENDER.
División de dos cifras.El primer paso para dividir es comprender los diferentes términos de la división y el
sentido del cálculo que estamos haciendo.
Los términos son:
1 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

• Dividendo: es el número que vamos a dividir. La cantidad que queremos repartir en partes.
• Divisor: es el número por el que se divide. O las partes en las que queremos dividir la cantidad inicial.
• Cociente: es el resultado de la división, o la cantidad que nos queda en cada parte.
• Resto: Es la cantidad que nos sobra y que no podemos repartir.
Para entender esto, podemos poner un ejemplo:
Tengo 11 caramelos y los quiero repartir entre mis 3 amigos.
• 11 es el dividendo o cantidad que quiero repartir.
• 3 es el divisor o partes en las que tengo que repartir la cantidad.
Sin hacer la división, podemos repartir de cabeza:
Los siguientes factores de la división son:
• Cociente: 3 caramelos le tocan a cada uno después de repartir.
• Resto: 2 caramelos me sobran.
Comenzar la división. Como el divisor tiene dos cifras, seleccionar dos cifras del dividendo,
siempre y cuando estas sean mayores que las del dividendo.
2. Buscar en la tabla del divisor, el número que se acerque más a las cifras del dividendo seleccionadas sin
pasarnos. Y colocar el número correspondiente en el cociente.

3. Multiplicar por el cociente. Y restar el resultado a la cantidad seleccionada en el dividendo.
4. Bajar la siguiente cifra y buscar en la tabla que habíamos hecho del divisor la cifra más cercana a la
cantidad que nos queda, sin pasarnos.
5. Poner la cifra correspondiente en el cociente, multiplicar de nuevo por el divisor y restar resultado al

dividendo.

7. Bajar la cifra siguiente y repetir todo el proceso: buscar en la tabla la cantidad, multiplicar y restar.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ.

17
5. RESUELVE LAS SIGUIENTES DIVISIONES.

6. Resuelve las divisiones y con el resto de cada una de ellas contruye el arbol genealogico de los simsoms.
Nota: Las imágenes de los simsons se encuentran en la hoja final para que las puedas recortar.

¿CÓMO SE QUE APRENDÍ?
Lee el enunciado de cada pregunta y marca la respuesta correcta.
1. Un grupo de personas correrá 300 km en 15 etapas iguales. ¿Cuántos kilómetros recorrerá

en cada etapa?
a) 15 b) 20 c) 35 d) 40
2. Un camión transporta 4.860 refrescos en cajas de 12 refrescos cada una. ¿Cuántas cajas
lleva el camión?
a) 406 b) 407 c)405 d) 65.098
3. En un videojuego, Marta ha conseguido 36.450 puntos capturando 11 monedas de oro.

¿Cuántos puntos vale cada moneda de oro?
a) 3.313 b) 3.413 c) 3.213 d) 3.613

VALORACIÓN
AUTOEVALUACION
¿CÓMO REALICE MIS TAREAS EN CASA?
Dibuja una de las siguientes caras con las que te sentiste identificado en cada una de las opciones
Realice las Realice las Comprendí el tema. Presente mi guía Acudí a la profesor
actividades en el actividades de de forma ordenada y ( a) para el
horario establecido. forma completa. limpia. desarrollo de las
actividades.
Escribo con mis palabras lo que aprendí de la guía
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
FIRMA: _____________________________________________________________________________
FECHA DE TERMINACION DE LA GUÍA: ___________________________________________________

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ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 4° PERIODO: 3

TEMA 2 INDICADORES DE DESEMPEÑO:

colores, diccionario, ayuda de padres

Realiza las siguientes divisiones de una cifra.

QUE VOY A APRENDER.

Los términos son:

1 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

• Cociente: es el resultado de la división, o la cantidad que nos queda en cada parte.

• Resto: Es la cantidad que nos sobra y que no podemos repartir.

Para entender esto, podemos poner un ejemplo:

Tengo 11 caramelos y los quiero repartir entre mis 3 amigos.

• 11 es el dividendo o cantidad que quiero repartir.

• 3 es el divisor o partes en las que tengo que repartir la cantidad.

Sin hacer la división, podemos repartir de cabeza:

Los siguientes factores de la división son:

• Cociente: 3 caramelos le tocan a cada uno después de repartir.

• Resto: 2 caramelos me sobran.

2 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

5. Poner la cifra correspondiente en el cociente, multiplicar de nuevo por el divisor y restar resultado al

3 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

4 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

5 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

5. RESUELVE LAS SIGUIENTES DIVISIONES.

6 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

7 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

Lee el enunciado de cada pregunta y marca la respuesta correcta.

1. Un grupo de personas correrá 300 km en 15 etapas iguales. ¿Cuántos kilómetros recorrerá

a) 406 b) 407 c)405 d) 65.098

3. En un videojuego, Marta ha conseguido 36.450 puntos capturando 11 monedas de oro.

a) 3.313 b) 3.413 c) 3.213 d) 3.613

FECHA DE TERMINACION DE LA GUÍA: ___________________________________________________

9 TEMA2: DIVISION DE DOS CIFRAS

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