4.6 Solución Caso Practico 3 PDF

Solución caso practico 3
Factores Productivos
Fundamentos de microeconomía
Lizeth Domínguez
Corporación Universitaria de Asturias Uniasturias

Bogotá, 2020
Factores Productivos y Tributación
1) Responde con Verdadero o Falso.
a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un
determinado factor productivo. VERDADERO
b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente.

VERDADERO
c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores
productivos y el costo marginal creciente de la función de producción. VERDADERO
d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un

nuevo punto en el que ambas variables han disminuido VERDADERO
2) Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.
Impuesto
a) ¿Qué representa el corchete verde?

El corchete verde representa el impuesto
¿Cuáles son las consecuencias de lo que representa?
Mientras mayor sean las elasticidades de oferta y demanda mayor será el
impacto negativo que tenga el impuesto sobre el beneficio total. Y mientras
más inelásticas sean estas curvas menor será el impacto del impuesto sobre
el beneficio total.
b) Responde con Verdadero o Falso:
• Las zonas B y D representan el beneficio del Estado: VERDADERO
• Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad
económica estudiada.: VERDADERO
c) ¿Qué representa la zona D?
Perdida de la eficiencia
¿Qué puede hacer el Estado para disminuir su área?
Podríamos hacer que el impuesto se abasteciera niveladamente del precio que
pagan los compradores, aumentando ingresos a los vendedores de esta manera
evitando que los mismos abandonen el mercado.
3) Completa la siguiente afirmación: Un ______________ es una externalidad y
una _____________ es una externalidad .Las dos surgen por el lado de la
____________ , mientras que un_____________ es una externalidad negativa que
surge por el lado de la ____________
a. Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.
b. Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.
c. Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.
d. Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.
4) Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso
Común.
Elemento Clasificación
La comida Bien privado
La defensa nacional Bien público
El mar Bien público
La caza Recurso común
La justicia Recurso común
Un coche Bien privado
El medio ambiente (teniendo en cuenta Recurso común
la contaminación)
Una casa Bien privado
La pesca Recurso común
El metro Bien privado
Un parking público Bien público
La ropa Bien privado
El Comercio Exterior
1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches.
Suponiendo que el único factor de producción es la mano de obra, responde
a las siguientes preguntas:
a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la
producción de bicicletas? Estados Unidos
b) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800
horas.
¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de
su mano de obra a la elaboración de este bien?
Podría producir 160 coches si dedicara el 100%
Podría producir 80 coches si se dedica un 50%
¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos si dedicara el 50 % de su
mano de obra a la elaboración de este bien?
Elabora la frontera de posibilidades de producción para cada país
Estados unidos podría producir 160 bicicletas si se dedicara un 100% de su
mano de obra a la elaboración de este bien, 32 coches si se centrara en este
bien, o alguna combinación intermedia de coches y bicicletas, si dedicara
partes de sus recursos a cada bien.
c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería
especializarse en la preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la
preparación de coches
Según el análisis, Estados Unidos debe especializarse en la reparación de
bicicletas mientras que Canadá debe dedicarse a la preparación de coches
d) ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos
países?
Por un lado Estados Unidos es más eficiente en bicicletas, pero Canadá
también es eficiente en la realización de coches , deben crear una estrategia
o alianza que los beneficie mutuamente.
Sin comercio
Canadá EE.UU
Bicicletas 160 100
Coches 32 40
2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio
internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que
no es absorbido por el mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior.
Sabemos que Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 =
30.000.
a) ¿Cuál es el precio internacional?

Precio internacional = $30.000
¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el mercado?
Cantidad de exportaciones = 20.000
b) Responde con Verdadero o Falso.
La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y
mejora la situación de los compradores. FALSO
En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional.
Ayúdate de la imagen para responder a las preguntas 3) y 4).
3) El beneficio de los compradores está representado por las áreas:
a) A
b) A y B
c) A, B, D y E
d) A, B y C
4) El establecimiento de un arancel:
a) Bajaría el precio del mercado.
b) Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1
c) Establecería el precio interior de nuevo.
d) Sería ineficiente.

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Corporación Universitaria de Asturias Uniasturias

b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente.

d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un

a) ¿Qué representa el corchete verde?

Bicicletas 160 100

a) ¿Cuál es el precio internacional?

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