Un líder necesita herramientas para la resolución de conflictos para servir mejor a su equipo. Estas herramientas incluyen la distribución de tareas, reuniones de equipo, convertir oponentes en aliados, negociación beneficiosa para ambas partes, y gestión emocional equilibrada. Conocer estas técnicas permite al líder responder a situaciones problemáticas y continuar inspirando a su equipo hacia el crecimiento.
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Un líder necesita herramientas para la resolución de conflictos para servir mejor a su equipo. Estas herramientas incluyen la distribución de tareas, reuniones de equipo, convertir oponentes en aliados, negociación beneficiosa para ambas partes, y gestión emocional equilibrada. Conocer estas técnicas permite al líder responder a situaciones problemáticas y continuar inspirando a su equipo hacia el crecimiento.
Descripción original:
eNSAYO SOBRE RESOLUCIÓN DE CONFLICTO
Título original
Evidencia 2 semana 2 Ensayo Resolución de conflictos PDF
Un líder necesita herramientas para la resolución de conflictos para servir mejor a su equipo. Estas herramientas incluyen la distribución de tareas, reuniones de equipo, convertir oponentes en aliados, negociación beneficiosa para ambas partes, y gestión emocional equilibrada. Conocer estas técnicas permite al líder responder a situaciones problemáticas y continuar inspirando a su equipo hacia el crecimiento.
Un líder necesita herramientas para la resolución de conflictos para servir mejor a su equipo. Estas herramientas incluyen la distribución de tareas, reuniones de equipo, convertir oponentes en aliados, negociación beneficiosa para ambas partes, y gestión emocional equilibrada. Conocer estas técnicas permite al líder responder a situaciones problemáticas y continuar inspirando a su equipo hacia el crecimiento.
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Evidencia 2 semana 2: Ensayo sobre Resolución de conflictos
LA IMPORTANCIA QUE PARA UN LÍDER TIENE EL MANEJO DE
HERRAMIENTAS EN RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS COMO MECANISMO PACIFICADOR Y DE RECONCILIACIÓN COMUNITARIA.
Para iniciar con la presentación de la siguiente reflexión sobre la pertinencia de las
herramientas en resolución de conflictos durante el ejercicio de liderazgo se hace necesario empezar a repensarse lo que significa ser un líder, Según el documento “el líder que es útil” un líder no es el jefe o la persona de más distinción académica o la persona a la que le dieron la tarea de dirigir un grupo de personas, un líder es aquel es capaz de acompañar al grupo para alcanzar como equipo la tarea, un líder es aquel que es modelo, que inspira a los demás, el líder asume riesgos y es un servidor un apoyo constante para el equipo, un líder útil es un líder que sirve. Desde este punto de vista hablaremos en delante de la pertinencia de las herramientas en resolución de conflictos, entendiendo que líder es aquel describe William Pollard.
Un líder es un promotor de cambios, siempre busca inspirar al equipo al
crecimiento al avance, de esta manera en líder se convierte en un agente movilizador de transformación social, en ocasiones el líder con intenciones buenas por la falta de conocimientos, herramientas o estrategias termina generando acción con daño. Por ejemplo: Un líder que al ver a su equipo cargado de actividades decide empezar a resolverlas hasta el punto que el equipo se torna dependiente del líder para realizar o concluir tareas y no lo hace si este no se involucra. En este ejemplo se puede apreciar una noble intención por parte del líder que termina generando acciones dañinas sin querer, se puede apreciar que si el líder carece de herramientas el equipo puede llegar a la rendición, frustración y demás; Por el contrario si el líder tiene herramientas como por ejemplo la distribución de tareas, el aprovechamiento de mentores, la planificación de bloques de tiempo o la concertación por medio de reuniones de equipo podrá entonces dar un final positivo a este ejemplo. Helena y Stella Cornelius en su escrito sobre las 12 técnicas para la resolución de conflictos enseñan 12 áreas establecidas que responden a un objetivo de aprendizaje, entre algunas de sus técnicas se mencionan relaciones de comunicación asertiva, lectura de contextos, evaluación de necesidades y aprovechamiento de oportunidades; por ejemplo menciona en lo relevante que es para el líder tomar a un miembro “adversario”, líder de influencia negativa o contraparte del grupo para convertirlo en un aliado estratégico, menciona lo importante que es ver la oportunidad en medio de un conflicto, en lugar de pensar en una utopía puede centrarse en la realidad que lo rodea y transformarla en algo que resulte beneficioso para el objetivo y bienestar del grupo. El líder debe tener una mirada de compasión NO de lastima si no de compasión es decir de amor por lo que otro pasa o vive, de esta manera la empatía será claramente un acto genuino y coherente, el líder debe tener firmeza y carácter para decir No o Sí no por presión y sin temor porque ha calculado previamente el costo beneficio y las consecuencias de sus posibles decisiones, entre otras tecnicas el líder debe tener herramientas para la negociación en la que se beneficien ambas partes y no se dé espacio al abuso o aprovechamiento injusto de una situación y por último el líder debe tener visión para ver más allá de lo que tiene inmediatamente. Helena y Stella Cornelius mencionan en la técnica 6 la necesidad de controlar las emociones y la importancia de tener los sentimientos bajo control desde el punto de vista personal de quien escribe este ensayo esta herramienta no es útil para el liderazgo pensando en la palabra control. Por el contrario el líder no debe ser esa persona sin mancha y debe mostrarse profundamente humano y a través de su ejemplo motivar al equipo a superarse día tras día, el líder no debe controlar sus emociones en cambio debería hacer una buena gestión de ellas, pensar en mantener un equilibrio que no le lleve a tomar decisiones con la cabeza muy caliente o muy fría evitando actuar de manera impulsiva. Cuando el líder hace una buena gestión de sus emociones y sentimientos comienza a desarrollar una inteligencia socioemocional que va desde identificar sus sentimientos y características físicas, emocionales y sociales para empezar a tomar decisiones más asertivas. Generalmente la carga que recibe el líder es muy grande y genera presiones que desencadenan una serie de miedos por eso es interesante el rumbo que la comunicación asertiva entre el líder y el equipo le dan a la visión que tienen sobre el líder es decir, frecuentemente el líder se permite caer en el error de dejar que el equipo lo idealice y lo ponga en un pedestal para “dioses” pero el dialogo y la escucha activa de líder y el quipo pueden generar dinámicas de confianza que le permiten al líder visibilizarse como un miembro más del equipo y no superior, esta relación horizontal es delicada porque el líder debe ser parte del equipo, generar confianza sin perder su rol, desde el punto de vista personal de quien escribe este ensayo asumir este riesgo puede resultar en algo muy beneficioso para el equipo. De esta manera el líder evitara críticas destructivas y fuertes daños en la relación con el equipo cuando este cometa errores o flaquee en alguna tarea. Poseer conocimientos o herramientas en la resolución de conflictos no solo es pertinente si no también supremamente necesario, puesto que le permiten al líder tener habilidades para resolver situaciones o retos que se presenten, esta variedad de herramientas como lo mencionan Helena y Stella Cornelius le permitirán al líder tener mayor capacidad de respuesta implementando la estrategia que considere pertinente y así continuar en el ejercicio de Ser un líder motivador, movilizador y agente transformador de su entorno.