Tarea 1 Metodologia 2

Actividad no.
3:
Lea de manera crítica y reflexiva el Módulo 1 del libro, luego realice los ejercicios de
autoevaluación de dicho módulo.
AUTOEVALUACIÓN I. Coloque una (V) si la declaración es verdadera y una (F) si

es falsa. En caso de ser falsa justifique su respuesta.
1.___V____Conocer significa averiguar por la inteligencia la naturaleza, cualidades y
relaciones de las cosas.
2.___F____El objeto es la persona o grupo de personas que elabora el conocimiento.
3.___F____El conocimiento ordinario es el resultado de una tarea de investigación en
la cual se utiliza el método científico.
4.____F___El término ciencia deriva etimológicamente del latín Scire que significa
saber, conocer.
5.___F____La historia de la ciencia estudia la ciencia en su dimensión temporal.
II. Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta que precede a cada
proposición.
1. Es un cuerpo de creencias y prácticas que no poseen ni el planteamiento, ni las
técnicas, ni el cuerpo de conocimiento de la ciencia.
a) Conocimiento Técnico c) Pseudociencia b) Protociencia d) Ninguna de las
anteriores
2. Es un conocimiento apoyado en la demostración y la experimentación. En sentido
amplio, no es más que la descripción objetiva y racional del universo.
a) Ciencia c) Conocimiento Vulgar b) Pseudociencia d) Todas las anteriores
3. Son las ciencias que estudian ideas, relaciones, pero sin referirlas a los hechos.
Utilizan el método deductivo. a) Puras c) Aplicadas b) Formales d) Factuales
4. Doctrina que sostiene que el pensamiento es el origen del conocimiento.
a) Racionalismo c) Empirismo b) Intelectualismo d) Apriorismo 28 FERNANDO
HERNÁNDEZ
5. Tienen por finalidad resolver los problemas inmediatos que plantea la práctica
productiva o social.
a) Ciencias Fácticas c) Ciencias Formales b) Ciencias Puras d) Ciencias Aplicadas
III. Lea cuidadosamente cada una de las frases y complete los espacios en
blanco.
1. Él______Objeto____________ es todo ente exterior a la mente. Puede ser una cosa
o una persona.
2. El cúmulo de experiencias acumuladas a lo largo de la historia de la cultura es lo que
llamamos___________Conocimiento_.
3.La______Autoridad__, ________Experiencia personal y __La investigación son
fuentes de conocimiento que el hombre ha utilizado desde la antigüedad hasta nuestros
días.
4. El conocimiento ordinario se caracteriza por ser ___superficial ______,
_______Acrítico_____________,__No sistemático__________________
5. Dentro de las características del conocimiento científico podemos mencionar las
siguientes_____Fáctico, Trascendente, Analítico ________________ y ___Preciso __
6. Según el objeto de conocimiento las ciencias se clasifican en Ciencias Formales y
empírica y Ciencias Naturales y Sociales.
4-. Realice los ejercicios de autoevaluación de dicho módulo.

AUTOEVALUACIÓN I.
Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta que precede a cada
proposición.
1. Es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos.
a) Teoría b) Método c) Ciencia d) Variable
2. Proceso que parte de un marco general hasta llegar a una conclusión particular
a) Método inductivo b) Experimento c) Análisis d) Método deductivo
3. Constituye la relación entre la palabra (o símbolo) y la idea o concepción
a) Concepto b) Término c) Variable d) Hipótesis
4. El primer nivel de conocimiento científico que se quiera obtener sobre un problema
de investigación se logra a través de la investigación.
a) Explicativa b) Exploratoria c) Correlacional d) Descriptiva +
5. Consiste en la extracción de cada una de las partes de un todo, a fin de estudiarlas
por separado.
a) Síntesis b) Experimento c) Análisis d) Ninguna de la anteriores.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES 61 II.
Coloque en la columna de la derecha la letra que representa el término adecuado para
cada caso.
a) Método Científico b) Inductivo c) Metodología d) De Campo e) Deductivo f)
Investigación g) Documental
___C__ Es el estudio, análisis y valoración crítica de los métodos.

___B__ Método que se ha desarrollado desde la postura que valora la experiencia
(observación de la realidad) como punto de partida para la generación del
conocimiento.
___E__ Conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas
científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos del trabajo
investigativo.
___A__ Se ocupa de resolver los problemas científicos.
__D___ Investigación que se realiza en el lugar donde se desarrolla el problema.
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN
I. Coloque en la columna de la izquierda el número que identifica el término
adecuado para cada proposición.
1. La experiencia personal 2. Problema 3. Sistematización 4. Factibilidad
5. Universo 6. Plan de trabajo (cronograma) 7. Delimitación.
___6____Permite planear y controlar cada una de las etapas de la investigación

____1___Es una fuente para la selección del tema
___4____Viene determinada por la disponibilidad de fuentes informativas, los recursos
económicos, el tiempo y el grado de dificultad tema
___2___Es una dificultad que se identifica y que está en discrepancia con las
expectativas teóricas o la experiencia del investigador
____3___Permite al investigador reducir el problema inicial a dimensiones prácticas
dentro de las cuales es posible realizar las indagaciones correspondientes.
II. Complete los espacios en blanco con la (s) palabra (s) necesaria (s)
1. La ____formulación _____ consiste en el planteamiento de una pregunta que define
exactamente cuál es el problema que el investigador debe resolver.
2. El interés personal, _______objetivo claro_______________, ____unidad del
tema_______________ y ____________viabilidad___________son factores o criterios
que se deben tener presentes para seleccionar el tema de investigación.
3. El _________planteamiento del problema______permite al investigador describir el
problema objeto de investigación en términos concretos y explícitos, es decir, hacer un
diagnóstico sobre la situación actual.
4. Los ______objetivos_principales_____son las metas que pretendemos alcanzar con
nuestro trabajo; son las guías del estudio.
5. La _______formulación del problema_ nos lleva a responder la pregunta ¿por
qué se investiga? Establece los motivos que llevan a realizar un proyecto de
investigación.
6. Los objetivos de una investigación debe tener las características siguientes:
Deben ser precisos. _, Deben ser alcanzables Deben ser coherentes con el
planteamiento del problema
7. El problema de investigación está definido por lo que es objeto de conocimiento. Se
expresa en términos concretos y explícitos a través del___planteamiento__,
la______formulación____y la ______sintonización __.
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN I.
Encierre en un círculo la letra que representa el término adecuado a la
proposición.
1. Consiste en un conjunto de proposiciones interrelacionadas capaces de
explicar por qué y cómo ocurre un hecho o fenómeno.
a) Hipótesis b) Problema c) Variable d) Teoría
2. Cuando las hipótesis son comprobadas se convierten en:
a) Leyes b) Marco Teórico d) Datos e) Ninguna de las anteriores
3. Conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones
relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos
especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los
fenómenos.
a) Problema b) Ley c) Hipótesis d) Teoría
4. Es la descripción de los elementos teóricos planteados por uno o diferentes
autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de investigación.
a) Hipótesis b) Marco Teórico c) Ley d) Ninguna de las anteriores
5. Consiste en hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u ocurrir
un fenómeno dada ciertas condiciones.
a) Explicación b) Predicción c) Sistema relacional d) Ninguna de las anteriores
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES 103
II. Coloque una c si la proposición es cierta y una f si es falsa.
1. _____F_____Una teoría parsimoniosa es una teoría complicada y muy compleja
que se expresa con un gran número de proposiciones.
2. _____V_____La Fructificación (heurística) es la capacidad que tiene una teoría de
generar nuevas interrogantes y descubrimientos.
3. _____F_____La teoría sistematiza el conocimiento estableciendo relaciones lógicas
entre leyes.
4. ____V______El marco teórico orienta al investigador en la descripción de la realidad
observada y su análisis.
5. _____V_____La revisión de la literatura consiste en ubicar, consultar y leer las
publicaciones bibliográficas y otros materiales que puede ser de utilidad para alcanzar
los propósitos del estudio.
III. Completa los espacios en blanco utilizando la (s) palabra (s) necesaria (s).
1. La ______hipótesis______________ y la _____teoría______________ son las
dos funciones que cumplen las teorías dentro del proceso científico.
2. El marco teórico cumple distintas funciones dentro de una investigación, entre

ellas:
Ayudan a prevenir errores que se han cometido en otros estudios .
Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en
su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán
de someterse a prueba en la realidad.
3. En relación con su contenido, las fichas pueden clasificarse en: hemerográficas,
Electrónica, bibliográfica, catolagrafica, textual y de resumen.
4. Una ficha de trabajo consta básicamente de tres partes: _____ El autor,
______El título___ y __ Fecha en que se publicó__
5. Las fichas de trabajo se subdividen en: _Paráfrasis _, Resumen,
síntesis__________y ____________textuales.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN
I. Coloque una V si lo que se afirma es verdadero y una F si es falso.
1. ___V____La muestra es una parte o fracción de una población objeto de investigación.
2. ___F____Siempre es más conveniente medir todos los elementos de una población, que
trabajar con muestras.
3. ___F____El muestreo no probabilístico o determinístico es el más usado porque asegura

la misma probabilidad de formar parte de la muestra a todas las unidades del Universo.
4. ___F____La población, universo o colectivo constituye la totalidad de un conjunto de

elementos, seres u objetos que se desea investigar.
5. ____F___Mientras más pequeña es la muestra más pequeña es el error muestra.

II. Encierre en un círculo la letra que representa el término correspondiente a la
proposición dada.
1. Conjunto de operaciones que se realizan para elegir muestras.
a) Técnica de muestreo c) Base de muestra

b) Población d) Fracción de muestreo
2. Tipo de muestreo en que todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad
de ser escogidos como parte de la muestra.
a) Intencional c) Probabilístico
b) Determinístico d) Por cuotas
3. Muestreo en que se divide la población en subgrupos y se selecciona una muestra para

cada subgrupo de manera aleatoria.
a) Aleatorio simple c) Por cuotas

b) Estratificado d) Sistemático
4. Muestreo en donde las selecciones de elementos dependen del criterio del investigador y
no del azar.
a) Aleatorio c) Determinístico
b) Sistemático d) Probabilístico
5. Cuando una muestra no es representativa se dice que es:
a) No probabilística c) Aleatoria
b) Intencional d) Sesgada
III. Complete los espacios en blanco con la (s) palabra (s) necesaria (s).
1. El conjunto de unidades individualizadas que forman un universo o población se conoce

como marco maestral
2. Una buena muestra debe cumplir, entre otros, con los requisitos siguientes:
DEBE SER ADECUADA, DEBE SER REPRESENTATIVA YDEBE SER REPRESENTATIVA
3. El muestreo ______simple______________ y el Muestreo Aleatorio Estratificado

pertenecen al tipo general de muestreo probabilístico.
4. El tamaño de la muestra depende de varios factores, tales como:
objeto de la investigación
5. Si se tiene una población de 50 personas, consistente en 20 mujeres y 30 hombres, y se

quiere estudiar las actitudes hacia el aborto, utilizando una muestra de 10 personas que
refleje la diferencia de género de la población, esa muestra deberá tener ____3___ mujeres
y ___7____ hombres.
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN I. Coloque en el paréntesis el número que

corresponda a la definición exacta del término.
1. Tabulación 2. Distribución de frecuencia 3. Análisis de datos 4. Media 5.
Interpretación 6. Codificación 7. Variabilidad
(6) Consiste en asignar un número o letra a las diferentes alternativas de

respuestas, a fin de facilitar el proceso de tabulación.
(2) Es un conjunto de puntuaciones ordenadas en sus respectivas categorías.
(7) Es el grado de dispersión que caracteriza a un grupo de puntajes y es el grado
en que un conjunto de puntajes difiere de alguna medida de tendencia central.
(1) Consiste en resumir los datos en tablas estadísticas.
(3) Tiene como objetivo encontrarles significación a los datos, “hacerlos hablar”,
para sacar conclusiones.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES 239 II-
Seleccione la respuesta correcta marcando con una X encima de la letra
correspondiente.
1- Área de la estadística aplicada a la investigación que organiza y resume datos.
a. Inferencial c. Descriptiva b. Tabulación d. Ninguna de las anteriores
2- Es la sumatoria de un conjunto de puntajes dividida entre el número de

puntajes. Es la medida de tendencia central más usada.
a. Media c. Moda b. Mediana d. Ninguna de las anteriores
3- Es la medida de variabilidad de uso más común. Se define como el promedio
de desviación de las puntuaciones con respecto a la media.
a. Rango c. Varianza b. Mediana d. Desviación estándar
4- Sistema de presentar los datos en el que éstos se ordenan en filas y columnas

en un formato de cuadro o matriz.
a. Tabular c. Textual b. Gráfico d. Todos los Anteriores
5- El análisis de los datos depende de:
a. Nivel de medición c. Interés del investigador de las variables b. Complejidad de las
hipótesis. d. Todas las anteriores

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Actividad no.

AUTOEVALUACIÓN I. Coloque una (V) si la declaración es verdadera y una (F) si

4-. Realice los ejercicios de autoevaluación de dicho módulo.

___C__ Es el estudio, análisis y valoración crítica de los métodos.

___6____Permite planear y controlar cada una de las etapas de la investigación

2. El marco teórico cumple distintas funciones dentro de una investigación, entre

I. Coloque una V si lo que se afirma es verdadero y una F si es falso.

1. ___V____La muestra es una parte o fracción de una población objeto de investigación.

3. ___F____El muestreo no probabilístico o determinístico es el más usado porque asegura

4. ___F____La población, universo o colectivo constituye la totalidad de un conjunto de

5. ____F___Mientras más pequeña es la muestra más pequeña es el error muestra.

1. Conjunto de operaciones que se realizan para elegir muestras.

a) Técnica de muestreo c) Base de muestra

3. Muestreo en que se divide la población en subgrupos y se selecciona una muestra para

a) Aleatorio simple c) Por cuotas

5. Cuando una muestra no es representativa se dice que es:

1. El conjunto de unidades individualizadas que forman un universo o población se conoce

DEBE SER ADECUADA, DEBE SER REPRESENTATIVA YDEBE SER REPRESENTATIVA

3. El muestreo ______simple______________ y el Muestreo Aleatorio Estratificado

5. Si se tiene una población de 50 personas, consistente en 20 mujeres y 30 hombres, y se

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN I. Coloque en el paréntesis el número que

(6) Consiste en asignar un número o letra a las diferentes alternativas de

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_C Es el estudio, análisis y valoración crítica de los métodos.

_6__Permite planear y controlar cada una de las etapas de la investigación

1. _V__La muestra es una parte o fracción de una población objeto de investigación.

3. _F__El muestreo no probabilístico o determinístico es el más usado porque asegura

4. _F__La población, universo o colectivo constituye la totalidad de un conjunto de

5. __F_Mientras más pequeña es la muestra más pequeña es el error muestra.

3. El muestreo simple________ y el Muestreo Aleatorio Estratificado