Grado Once Matematicas Guia 8 PDF

AREA: MATEMATICAS DOCENTE: ROBINSON RAMIREZ E.
GRADO: 11 TIEMPO: 4 HORAS

UNIDAD: PROBABILIDAD.
PROBABILIDAD CONDICIONAL.
Con frecuencia la probabilidad de ocurrencia de un evento se ve afectada por la

ocurrencia de otro evento relacionado.
En algunos experimentos aleatorios es fácil determinar la independencia; por ejemplo, si
se lanza un dado y una moneda el resultado al lanzar el dado no afecta en lo absoluto el
resultado al lanzar la moneda. En este caso es fácil determinar que los dos eventos
mencionados son independientes. No obstante, si los eventos se definen como
combinaciones de los resultados de ensayos distintos, entonces la independencia no es
fácil de determinar.
Por ejemplo, en el experimento aleatorio que consiste en lanzar dos dados se definen los
eventos, E1 que consiste en que la suma de los puntos sea 10 y E2, que consiste en que
cada uno de los dados tengan el mismo número de puntos. Entonces, la probabilidad de
los eventos sería, en cada caso: P (E1) = = , P(E2) = =
Ahora bien, si ha ocurrido que la suma de los puntos de los dados es 10,¿esto afectará la
probabilidad de que los dados tengan el mismo número de puntos?. Si el evento E 1
sucedió, entonces, al lanzar los dados, estos pueden haber caído de alguna de las
siguientes formas (4,6), (5,5), (6,4).
Luego, el evento en el cual los dados tengan el mismo número de puntos tendría
probabilidad de y no de como ocurrió inicialmente. Por tanto, se puede concluir
que la probabilidad de ocurrencia de E2 dado que ocurrió E1, es diferente a la
probabilidad de ocurrencia de simplemente E2, es decir, la ocurrencia de uno de los
eventos afecta la ocurrencia del otro.
La probabilidad de ocurrencia del evento A dado que ha sucedido el evento B se
simboliza: P ( A / B). La probabilidad condicional está determinada por la expresión:
P ( A / B) = . Ejemplos.
1. En la etapa de selección para ascensos a diferentes tipos de cargos de una
multinacional, la sección de recursos humanos analizó los currículos de sus 1200
empleados. Después de estudiar dichos currículos, decidió ascender a 324 empleados.
Los datos de la selección se registran a continuación.
MUJERES HOMBRES TOTALES
NO ASCENDIDOS 204 672 876
ASCENDIDOS 36 288 324
TOTALES 240 960 1200
Después de revisar el registro de ascensos, el comité de talento humano determinó que

en la elección se había dado discriminación, hecho que se refleja en el número de
ascensos de mujeres. ¿Hubo discriminación en la elección de ascensos?.
Para solucionar la pregunta propuesta es necesario saber cuál es el significado de
“discriminación” en este caso. Para ello, se analiza qué relación existe con el
planteamiento y la probabilidad condicional.
Primero, se identifican los eventos de la siguiente manera.
A: ser mujer B: ser hombre C: ser ascendido CC: no ser ascendido.
Se debe analizar si la probabilidad de ser ascendido dado que se es mujer es igual a la
probabilidad de ser ascendido dado que se es hombre. En términos de probabilidad se
debe hallar P (C / A) y P(C/B).
P (C / A) = = = = 0. 15 = 15%
P(C / B) = = = = 0.3 = 30 %
Se observa en los resultados que la probabilidad de un ascenso dado que se es mujer es
la mitad de la probabilidad de un ascenso dado que se es hombre, con lo cual queda
demostrado que sí hubo discriminación en la elección.
2. Una compañía de complementos nutricionales para bajar de peso quiere establecer la

relación entre el género de sus compradores y los resultados obtenidos al consumir sus
productos dentro de un régimen de dieta controlada. Para ello, entrevistó vía telefónica a
875 de sus consumidores y registró los datos obtenidos en la siguiente tabla.
HOMBRES MUJERES TOTALES

Bajó de peso 288 255 543
No bajó de peso 200 132 332
TOTALES 488 387 875
A. La ingeniera de alimentos de la compañía necesita saber qué probabilidad hay de que

una mujer que consume el alimento, baje de peso.
Sean los eventos A: Bajar de peso B: Ser mujer que consume el alimento.
La probabilidad de que se baje de peso, dado que es una mujer que consume el alimento
es: P( A / B ) = = = = 0, 658914 = 65, 8914% En conclusión, la
probabilidad de que una mujer que consume el alimento baje de peso es del 65.89%
B. Analizar si P (A / B) = P( B / A). Como P (A / B) = 65,89 % y
P (B / A ) = = = = 0,469613 = 46,9613%
Las dos probabilidades son diferentes, con base en lo cual se podría afirmar que la
probabilidad condicional no es conmutativa.
C. Hallar la probabilidad de bajar de peso dado que la persona sea hombre y la

probabilidad de bajar de peso dado que la persona sea mujer.
Se define un evento C: Ser hombre. Entonces, se tiene que:
P(A / C) = = = = 0,590163 = 59, 01% Luego, la probabilidad de bajar
de peso dado que es hombre equivale al 59, 01%. Se sabe que la probabilidad de bajar
de peso dado que la persona es mujer es: 65,89 % y la probabilidad de bajar de peso es
P( A ) = = 0, 6205 = 62, 05%
Así, la probabilidad de bajar de peso se ve afectada por el hecho de ser hombre o mujer
y se puede escribir que: P(A) ≠ P (A / B ), P ( A ) ≠ P (A / C ). En este caso, se puede
afirmar que los eventos A y B son dependientes; de la misma manera los eventos A y C
también son dependientes.
3. La caja I contiene 3 bolas rojas y 2 azules, en tanto que la caja II contiene 2 bolas
rojas y 8 azules. Se lanza una moneda honrada, si se obtiene cara se saca una bola de la
caja I, si se obtiene sello se saca una bola de la caja II. Hallar la probabilidad de sacar
una roja.
Si R indica el suceso “sacar una bola roja” mientras que I y II indica los sucesos escoger
caja I y caja II. Puesto que una bola roja puede resultar al escoger cualquiera de las
cajas. A si la probabilidad de sacar una bola roja es:
P( R ) = P(I)P(R/I) + P(II)P(R/II) = + = + = = 0.4 = 40%
EVENTOS INDEPENDIENTES.
Dos eventos son independientes, cuando la ocurrencia de un suceso no afecta la
ocurrencia del otro. P ( A / B ) = P ( A ) o P ( B / A ) = P ( B), P (A B ) = P(A)P(B)
EJEMPLOS.
1. Una compañía que ofrece servicios de Internet y telefonía sabe que el 84% de sus
clientes en un conjunto residencial tiene el servicio de Internet y que la probabilidad de
que la familia que tiene el servicio de Internet tenga telefonía ilimitada es de 0,75. ¿Cuál
es la probabilidad de que la familia tenga el servicio de Internet y telefonía ilimitada con
dicha empresa?
Se definen los siguientes eventos: I: La familia tiene servicio de Internet, entonces
P( I ) = 0,84. T: La familia tiene telefonía ilimitada. La familia tiene telefonía ilimitada
dado que tiene servicio de Internet. Entonces P ( T / I ) = 0,75
P ( I T ) = P ( I ) P( T / I ) = 0.84 X 0,75 = 0,63. El 63% de las familias del conjunto
tiene el servicio de Internet y telefonía ilimitada con dicha empresa.
2. Un dado honesto se lanza 2 veces. Hallar la probabilidad de obtener 4, 5 o 6 en el

primer lanzamiento y 1, 2 , 3 o 4 en el segundo lanzamiento.
Sea E1: El suceso obtener 4, 5 o 6 en el primer lanzamiento, E 2:El suceso obtener 1,2,3 o
4 en el segundo lanzamiento.
P(E1 E2 ) = P(E1)P(E2 / E1) = P(E1)P(E2) = = =
3. Una caja contiene 8 bolas rojas, 3 blancas y 9 azules. Si se extrae 3 bolas
aleatoriamente sin remplazamiento, determinar la probabilidad de que:
A. Las 3 sean rojas. P ( R1 R2 R3 ) = P(R1) P(R2) P(R3) = = =
O también P ( R1 R2 R3 ) = P(R1) P(R2) P(R3) =
B. Las tres sean blancas. P ( B1 2 B3 ) = = = ==
C. 2 rojas y 1 blanca. P ( 2R y 1B) = P(R1) P(R2) P(B3) = = =
D. Al menos 1 sea blanca. Hallamos la P( Ninguna blanca) = = =
P ( Almenos 1 blanca ) = 1 - =
E. Se extrae una de cada color. P ( 1 de cada color ) = = =
F. Las bolas sean extraidas en el orden rojo, blanca, azul.
P ( R1 2 A3 ) = P(R1) P(B2) P(A3) = = =
ACTIVIDAD.
1. En cierto grupo de estudiantes de secundaria, formado por 60 mujeres y 40 hombres,
se observa que 24 de éstos usan lentes, lo mismo que 16 mujeres. Se escoge un
estudiante al azar halle la probabilidad de que: A. Sea mujer, dado que usa lentes.
B. Use lentes, dado que es hombre.
HOMBRES MUJERES TOTALES
USA LENTES 24 16 40
NO USA LENTES 16 44 60
TOTALES 40 60 100
2. Una oficina tiene 100 máquinas calculadoras. Algunas de esas máquinas son
eléctricas (E) mientras que otras son manuales (M). Además, algunas son nuevas (N)
mientras las otras son usadas (U). La tabla da el número de máquinas de cada categoría.
E M
N 40 30
U 20 10
Una persona entra en la oficina, escoge una máquina al azar, y descubre que es nueva.
¿Cuál es la probabilidad de que sea eléctrica?.
3. Al lanzar un par de dados, si la suma de los puntos es 6. A. ¿Cuál es la probabilidad

de que en alguno de los dados aparezca el número 4? B. ¿Cuál es la probabilidad de que
en alguno de los dados aparezca el número3?
C. Si apareció 4 cuál es la probabilidad de que la suma sea 6.
4. Un talego contiene 4 bolas blancas y 2 bolas negras; otro contiene 3 bolas blancas y 5
bolas negras. Si se extrae una bola de cada talego, hallar la probabilidad de que:
A. Ambas sean blancas.
B. Ambas sean negras.
5. En cierta facultad, 25% de los estudiantes perdieron matemáticas, 15% perdieron

química y 10% perdieron las dos. Se selecciona un estudiante al azar.
A. Si perdió química, ¿cuál es la probabilidad de que perdió matemáticas?.
B. Si perdió matemáticas,¿ cuál es la probabilidad de que perdió química?.
C. ¿Cuál es la probabilidad de que perdió matemáticas o química?

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A. La ingeniera de alimentos de la compañía necesita saber qué probabilidad hay de que

C. Hallar la probabilidad de bajar de peso dado que la persona sea hombre y la

2. Un dado honesto se lanza 2 veces. Hallar la probabilidad de obtener 4, 5 o 6 en el

3. Al lanzar un par de dados, si la suma de los puntos es 6. A. ¿Cuál es la probabilidad

5. En cierta facultad, 25% de los estudiantes perdieron matemáticas, 15% perdieron

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