Moneda y Banca

ASIGNATTURA: MONEDA Y BANCA NACIONAL
TALLER DE PRESABERES
Agosto de 2020
La Economía es la ciencia social que estudia los procesos

de producción, distribución, comercialización y consumo
de bienes y servicios. Los economistas estudian cómo
alcanzan en este campo sus objetivos los individuos, los
distintos colectivos, las empresas de negocios y los
gobiernos. Otras ciencias ayudan a avanzar en este
estudio; la psicología y la ética intentan explicar cómo se
determinan los objetivos, la historia registra el cambio de
objetivos en el tiempo y la sociología interpreta el
comportamiento humano en un contexto social.
El estudio de la economía puede dividirse en dos grandes campos. La teoría de los

precios, o microeconomía, que explica cómo la interacción de la oferta y la demanda en
mercados competitivos determinan los precios de cada bien, el nivel de salarios, el
margen de beneficios y las variaciones de las rentas. La microeconomía parte del
supuesto de comportamiento racional. Los ciudadanos gastarán su renta intentando
obtener la máxima satisfacción posible o, como dicen los analistas económicos, tratarán
de maximizar su utilidad. Por su parte, los empresarios intentarán obtener el máximo
beneficio posible.
El segundo campo, el de la macroeconomía,

comprende los problemas relativos al nivel de empleo
y al índice de ingresos o renta de un país. El estudio
de la macroeconomía surgió con la publicación de La
teoría General sobre el empleo, el interés y el dinero
(1936), del economista británico John Maynard
Keynes. Sus conclusiones sobre las fases de
expansión y depresión económica se centran en la
demanda total, o agregada, de bienes y servicios por parte de consumidores, inversores y
gobiernos. Según Keynes, una demanda agregada insuficiente generará desempleo; la
solución estaría en incrementar la inversión
de las empresas o del gasto público, aunque para ello sea necesario tener un déficit
presupuestario.
El origen etimológico de la palabra economía viene del griego oikos (casa) y nomo
(administración). Aristóteles fue el percusor de la Economía con su libro "Política". Para
éste la economía significaría la administración de la casa.
Ya en el siglo XVII se empezó a hablar de la Política
Económica, que era la administración que ejercía el rey
sobre sus reinos, ya que las guerras, edificios, etc.
Necesitaban de una financiación que se conseguía mediante
los impuestos sobre la población, incluso robando a otros
reinos, saboteando barcos y exprimiendo a sus siervos.
En la actualidad se conoce como política económica la administración de los bienes del

Estado. Hoy en día la economía consiste en satisfacer las necesidades individuales o
colectivas que se tienen por el hecho de existir (comer, dormir), aunque hay muchos tipos
de necesidades (materiales, físicas, culturales, etc.). Para satisfacer las necesidades
necesitamos bienes, las necesidades dependen
del nivel social y de desarrollo, y para obtener esos
bienes hacen falta unos recursos, y estos recursos
y la forma de llegar a ellos son la fuente de estudio
de la economía.
Existe otra interpretación de la economía que dicta

que en el mundo hay recursos limitados como el
dinero, la capacidad para trabajar, las materias
primas, etc. y la economía se encargará de
estudiar cómo conseguir bienes a partir de esos
recursos limitados administrándolos con acierto.
Una tercera visión sería la de la economía como

ciencia de la elección, ya que siempre tendremos
que escoger entre diferentes bienes o formas de
producir y la economía busca la mejor elección a partir de un método establecido para
ello.
LAS
GRANDES
LADIVISIONE
Una clasificación clásica consiste en hacer dos grupos para diferenciar la economía:
MICROECONOMÍA; es aquella parte de la economía que estudia el comportamiento
S DE LAy los consumidores. Algunos aspectos que estudia la microeconomía

de los agentes económicos individuales que son dos; las empresas, que son las que
producen los bienes,
son: la formación de precios, los gustos de los consumidores, los costos de las empresas,
ECONOMI
etc.
LA MACROECONOMÍA; es aquella parte de la economía que estudia el comportamiento

agregado de los agentes económicos a nivel global y no individual. Algunas cuestiones
que estudia son: el empleo, la inflación, el PIB, la política económica, etc.
Se puede efectuar otra clasificación que diferenciaría entre economía positiva y

normativa.
La ECONOMÍA POSITIVA sería la parte más científica de la economía ya que busca
explicaciones objetivas del funcionamiento de la economía.
La ECONOMÍA NORMATIVA por su parte, se basa en juicios de valor y normalmente

obedece a criterios políticos o concepciones sociales. Además, se hacen juicios subjetivos
y personales sobre los datos económicos que son inherentes a esta tipología.
LA
ECONOMI
A COMO
CIENCIA
La realidad social es muy compleja ya que el hombre se mueve por impulsos y en la
economía se simplifica ese comportamiento abstrayendo la sociedad para poder estudiar
y predecir esos impulsos, estos mecanismos de abstracción se llevan a cabo mediante los
modelos económicos y la ley de los grandes números. DE LA
Un modelo económico es un conjunto de fórmulas o ideas que intentan justificar un
movimiento económico.
En la economía, para estudiar los fenómenos económicos a través de los modelos se

utiliza la abstracción de la realidad. Estos medios suelen ser matemáticos. Un ejemplo es
la inversión, ya que para hacer una inversión se efectúan unos cálculos que nos indicarán
por ejemplo si es conveniente invertir un capital en cierto sitio según su tipo de interés.
El proceso metodológico de la ciencia en general consta de tres fases: en primer lugar, se

observa el fenómeno y se recoge información. En segundo lugar, se formula una hipótesis
(construcción de una ley o norma que intente explicar ese fenómeno), y en tercer lugar
esa hipótesis debe ser contrastada y se debe demostrar que esa ley siempre se cumple
ya que para poder generalizarla hay que comprobar y asegurar que siempre se cumple y
que es cierta.
A menudo para denominar a los recursos escasos, la economía utiliza el término INPUTS
que nos servirán para producir OUTPUTS o bienes finales.
Hay varios tipos de outputs que surgen a partir de varias materias primas como por
ejemplo los bienes de consumo y los bienes de capital. Los primeros serán los destinados
a satisfacer una necesidad y serán utilizados por una persona o familia. Un ejemplo puede
ser un televisor o una botella de agua. Los segundos son producidos por las empresas y
sirven para producir más bienes, como por ejemplo las máquinas.
Hay algunos bienes que pueden ser de consumo o de capital según quien los utilice,
como un coche que se puede utilizar tanto para el ocio como para el trabajo.
A la vez, los bienes se pueden dividir en productos intermedios, que son aquellos
producidos por una empresa y que van a formar parte de otro bien, y los productos finales
que son aquellos bienes listos para el consumo inmediato.
Hay algunos bienes que pueden ser finales o intermedios como por ejemplo la rueda ya
que forma parte del coche es un producto intermedio, pero si la compramos a parte será
un bien final. También existen los bienes duraderos que son aquellos bienes que pueden
ser utilizados más de una vez y los bienes no duraderos que sólo pueden ser utilizados
una vez. Por último, existen los bienes públicos y los bienes privados. Los bienes públicos
son aquellos en los que no podemos excluir a ningún consumidor ya que todos los
consumidores pueden tener acceso a ese bien como por ejemplo un parque. Por su parte
los bienes privados son aquellos en los que los derechos de propiedad están bien
definidos ya que pertenecen a personas concretas y están controlados por éstas.
¿Por donde comenzar?

Es necesario iniciar con la lectura detallada del documento, para que tengan claridad
acerca de qué trata, posterior a eso, procedan a subrayar los apartes de éste que
consideren les pueden servir para responder a las preguntas que aparecen a
continuación, Finalmente den solución a estas por escrito, organizando un informe, el cual
deberá será elaborado en casa, con el fin de entregarlo el día que les corresponda la
clase de Economía y política.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Responda de manera individual los siguientes puntos, a partir de lo trabajado en clase y
de lo propuesto por el texto.
1. ¿Qué es Economía y qué estudia?

2. ¿Cuál es el papel actual de la economía?
3. ¿Por qué es importante el estudio de la economía desde la etapa escolar?
4. ¿Cuál de las tres visiones que sobre economía presenta el documento, consideran la
más acertada para el momento en que vivimos y por qué?
5. Elabora un cuadro comparativo en el que establezcan similitudes y diferencias entre:
a. Microeconomía y macroeconomía.
b. Economía positiva y economía normativa.
6. ¿Qué es un modelo económico?
7. Expliquen mediante un caso concreto (ejemplo), las tres fases del proceso
metodológico de la ciencia económica.
8. Den ejemplos de MATERIAS PRIMAS, TRABAJO y CAPITAL.
9. Enumeren y ejemplifiquen cada uno de los tipos de bienes económicos expuestos en el
documento.
Esta actividad será entregada el día 24 de agosto y socializada.

BIBLIOGRAFÍA: Documento facilitado por el especialista en la Enseñanza de las
Ciencias Sociales, Elkin Yovanni Montoya Gil

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El segundo campo, el de la macroeconomía,

En la actualidad se conoce como política económica la administración de los bienes del

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S DE LAy los consumidores. Algunos aspectos que estudia la microeconomía

LA MACROECONOMÍA; es aquella parte de la economía que estudia el comportamiento

Se puede efectuar otra clasificación que diferenciaría entre economía positiva y

La ECONOMÍA NORMATIVA por su parte, se basa en juicios de valor y normalmente

En la economía, para estudiar los fenómenos económicos a través de los modelos se

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Esta actividad será entregada el día 24 de agosto y socializada.

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