108 N2 Tarea Formato
108 N2 Tarea Formato
108 N2 Tarea Formato
Instrucciones
Actividad
1
“PORTAFOLIO”
Número de documento:
1002711471
Fecha y lugar:
03/09/2020
Bogotá – Colombia
Presentado a docente:
Politécnico Internacional
Sede:
Programa académico:
Hotelería
2
Tabla de contenido
Carta de presentación………………………………………………………………..4
Circular…………………………………………………………………………………5
Informe…………………………………………………………………………………6
Referencias….………………………………………………………………………..13
3
01
Señores
Decanatura de gastronomía
Politécnico Internacional
Calle 73 No. 10 – 45
Bogotá D.C
CIRCULAR
01
Estudiantes de Gastronomía
Dayana Menjura
___Dayana Menjura_____
Firma
Hotelería
1002711471
Anexo: Informe
5
Informe descriptivo de la asignatura
Electiva Bailes Modernos
En esta electiva conocemos acerca de los bailes modernos de forma teórica, la historia, los tipos,
el o los orígenes de cada diferente genero de baile que vemos en cada clase. Por otro lado, la
profesora nos enseña de forma practica como se baila cada uno de estos géneros, nos muestra los
pasos básicos, nos da concejos para llevar el ritmo y diferenciar los diferentes estilos que cada
genero tiene. Al final ella evalúa de manera practica a cada una de las participantes de la clase,
siguiente a esto realiza una retroalimentación acerca de como nos desempeñamos, cuales fueron
nuestras habilidades y cuales fueron nuestros debilidades y dependiendo de eso y de nuestro
comportamiento en el trascurso de toda la clase ella nos califica.
6
La profesora siempre es muy paciente de acuerdo al tiempo que tomamos en aprender los
pasos o en general las coreografías y aparte a esto está muy pendiente en ver en que nos
3
puede ayudar.
La clase es bastante diferente todos los días, la profesora trata de no repetir temas o
4 coreografías para hacer más interesante todas las clases.
• Para solucionar el primer aspecto planteado, podríamos hablar entre todas las
participantes de la clase, escoger un género, proponerlo a la profesora y llegar a un
acuerdo de cómo y cuando podríamos integrar el genero escogido.
• La solución para el segundo aspecto podría variar en afectar la nota si las estudiantes nos
están 100% disponibles en el momento de la práctica y exigir que no haya personas que
no aportan a la toma de conocimientos en la asignatura.
7
2. LÍNEA DEL TIEMPO
Completa la siguiente línea del tiempo, ubicando 4 temas vistos durante el ciclo (de la asignatura
que elegiste).
AÑO 2020
Tema 1: Bachata
Mes: Mayo.
Tema 5: Hip Hop
Mes: septiembre
8
Análisis fotográfico
1. En este pantallazo se observa una conversación donde enviábamos un video de una
coreografía de reggaetón a la profesora para que pudiera efectuar sobre nuestra nota.
2. Este pantallazo es de cuando tuve que enviar un video bailando merengue y tenía que
poner una coreografía en una canción y presentarlo.
9
3. CONCLUSIONES
La asignatura en general es super buena y ayuda tanto para la salud mental como la física y de
acuerdo a que es lo que aporta a mi programa, de alguna manera tienen relación, en esta
asignatura encuentro variedad de culturas para personas con diferentes puntos de vista y en los
hoteles es algo que constantemente encontraré, personas con diferentes culturas y puntos de vista.
10
Gestión de proyectos
Formato de evidencia de aprendizaje
Referencias
11