Guía N°4

Ley de Ohm
Nombres:

1. Avellaneda Sánchez Edson 4.

2. Laureano Otiniano, Maycol 5.
3. Polo Pizan, Oliver 6.

RESUMEN

Para esta práctica de laboratorio que consiste en la Ley de Ohm, se necesitó 3 resistencias,
un protoboard, un multitester y un sensor de corriente. Una vez obtenido los materiales se
hizo dos tipos de circuitos los cuales fueron en paralelo y en continuo. Con ayuda de los
códigos de colores se ubicó las resistencias para poder ordenar los dos tipos de circuitos
para obtener la intensidad de corriente el voltaje y comprobar su resistencia. Una vez
culminado con los dos tipos de circuitos se inició con las datas para poder realizar los
objetivos que se plantea en el informe.

4.1OBJETIVOS

 Aprender a caracterizar resistencias eléctricas a través del código de colores.

 Determinar la relación matemática entre la corriente, la diferencia de potencial y la

resistencia en circuitos simples.

 Comparar la diferencia de potencial vs. La corriente a través de una resistencia o de

una bombilla de luz.

4.2FUNDAMENTO TEÓRICO

Una declaración de la ley del Ohm es que la corriente que pasa a través de una
resistencia es proporcional al voltaje a la que está conectada la misma. En este experimento
usted probará la exactitud de esta ley en diferentes circuitos utilizando un sistema de
medidas de voltaje y corriente con uso de una computadora.

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 Estas cantidades eléctricas pueden ser difíciles de entender,
porque estas no pueden ser observadas directamente. Para aclarar estos términos, algunas
personas hacen la comparación entre los circuitos eléctricos y un líquido que fluye a través
de una tubería. A continuación, tenemos un cuadro de las tres unidades eléctricas que
estudiaremos en este experimento.

Magnitud eléctrica Descripción Unidades Analógica con el

agua
Voltaje o diferencia Una medida de la energía
de potencial por unidad de carga entre Voltio Presión hidrostática
(V)
dos puntos de un circuito.
Corriente o Una medida del flujo de la Amperio Amperio
Intensidad
carga en un circuito. (A) (A)
de corriente
Una medida de la dificultad Ohmio Una medida de la
Resistencia que experimenta la dificultad
(Ω) que experimenta el
corriente al fluir en un agua al
circuito. fluir a través de una
tubería.

Las resistencias eléctricas comerciales tienen un marcado con bandas de colores,

que nos indican su valor en ohms, así como su tolerancia (exactitud garantizada por parte
del fabricante). El código de colores consiste en una serie de bandas de color impresas en
cada resistencia, a cada una de las cuales se le asocia un número. En la Figura 5.1 se
muestra una resistencia con su código de colores. Tome nota que las bandas están ubicadas
hacia un extremo de la resistencia.

Figura 4.1 Código de colores- Resistencia eléctrica

Colores 1° Cifra 2° Cifra Multiplicado Tolerancia

r
Negro 0 x 10 0
Marrón 1 1 x 10 1 ±1%
Rojo 2 2 x 10 2 ±2%
Naranja 3 3 x 10 3
Amarillo 4 4 x 10 4
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 Verde 5 5 x 10 5
Azul 6 6 x 10 6
Violeta 7 7 x 10 7
Gris 8 8 x 10 8
Blanco 9 9 x 10 9
Oro x 10−1 ±5%
Plata x 10−2 ±10%
Sin ±20%
Color

Por ejemplo, si tenemos una resistencia como la

mostrada en la _gura adjunta, cuyos colores son:
(Amarill Roj Negr Plata)
o o o
4 2 X10° ±5%

Su valor en ohmios es: R = 42 ±5% Ω

o bien: R = 42 ± 2 Ω

4.3MATERIALES Y EQUIPOS
 01 PC con Windows y software LoggerPro.
 01 Interfaz.
 01 Sensor Diferencia de Tensión.
 01 Sensor de Corriente.
 01 Multitester (opcional)
 01 Fuente de poder ajustable DC.
 01 Protoboard
 05 Resistencias.
 01 Bombilla de luz (6.3 V).
 Cables.

4.4PROCEDIMIENTO
1. Con la ayuda del código de colores proporcionado en el fundamento teórico proceda a
identificar los valores de cada resistencia eléctrica para completar la Tabla 4.1.

2. Conecte la interfaz a la PC y al fluido eléctrico. Ahora conecte ambos sensores

(diferencia de tensión y de corriente) a la interfaz en sus respectivos canales. Abra el
programa LoggerPro.

3. Abrir el archivo 25 Ley de Ohm de la carpeta Physics with Computers. Una gráfica de
potencial vs. Corriente será visualizada.

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 Figura 4.2: Circuito N°1

4. Con la fuente de poder apagada, conectar la resistencia de 10 Ω y la fuente,

utilizando cables y conectores, como se muestra en circuito N°1 de la Figura 4.2.
Tenga cuidado de que el extremo positivo de la fuente y el terminal rojo de la sonda
de voltaje y corriente esté conectado como es mostrado en la Figura 4.2. Nota:
Conecte los conectores rojos al extremo o conector positivo de la fuente de poder.
ANTES DE ENCENDER LA FUENTE EL PROFESOR DEBERA.
DAR EL VISTO BUENO DEL CIRCUITO ENSAMBLADO

5. Asegúrese que la fuente está colocada en 0 V. Haga clic en ADQUIRIR para

comenzar con la recolección de datos. Observe los valores del voltaje y la corriente.
Cuando las medidas dejen de cambiar, haga clic en MANTENER.

6. Aumente el voltaje de 0.5 en 0.5 V. Cuando las medidas dejen de cambiar haga clic
en MANTENER. Repetir este procedimiento hasta alcanzar un voltaje de 5.0 V.

7. Haga clic en STOP y coloque la fuente de vuelta en 0 V.

8. Haga clic en el botón de regresión lineal y registre la pendiente y el punto de

intersección en el eje y de la línea de regresión en la Tabla 4.2, junto con sus
unidades correspondientes.

9. Utilizando las resistencias de 10 Ω y 50 Ω ensamble el circuito N°2 mostrado en la

Figura 4.3 y repita los pasos del 5 al 8. Registre el valor en la Tabla 4.3. ANTES
DE ENCENDER LA FUENTE EL PROFESOR DEBERA DAR EL VISTO
BUENO DEL CIRCUITO ENSAMBLADO.

10. Utilizando las resistencias de 50 Ω y 100 Ω ensamble el circuito N°3 mostrado en

la Figura 4.4 y repita los pasos del 5 al 8. Registre el valor en la Tabla 4.2. ANTES
DE ENCENDER LA FUENTE EL PROFESOR DEBERA DAR EL VISTO
BUENO DEL CIRCUITO ENSAMBLADO.

11. Finalmente reemplace la resistencia del circuito N°1 (Figura 4.2) por una bombilla
de luz de 6.3 V. Repita los pasos del 5 al 8, pero esta vez aumentando el voltaje de
0.1 en 0.1 V hasta alcanzar los 5 V. ANTES DE ENCENDER LA FUENTE EL

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 PROFESOR DEBERA DAR EL VISTO BUENO DEL
CIRCUITO ENSAMBLADO.

12. Para comparar la pendiente en diferentes partes de la curva de datos, primero haga
clic y arrastre el mouse sobre los 3 primeros puntos de datos. Haga clic en el botón
de regresión lineal, y registre el valor de la pendiente en la Tabla 4.2. Asegúrese de
colocar las unidades por cada pendiente.

13. Haga clic y arrastre el mouse sobre los últimos 10 puntos de la gráfica. Utilice el
botón de regresión lineal y registre el valor de la pendiente en la Tabla 4.2.

Figura 4.3: Circuito N°2

Figura 4.4: Circuito N°3

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4.5 OBTENCIÓN DE DATOS

Tabla 4.1:
Ri Resistencia ( Ω ) Tolerancia (%)
R1 10.2 ±5
R2 51.6 K ±5
R3 98.6 ±5
R4
R5

4.6 DISCUSIÓN
1. Utilizando los valores de Tolerancia, exprese los valores de resistencia de la Tabla 4.1
de la forma: R = 35 ± 5 Ω

Tabla 4.3:
Ri Resistencia
R1 10.2 ±5 Ω
R2 51.6±5 Ω
R3 98.6±5 Ω
R4
R5

2. Utilizando los valores de resistencia de la Tabla 4.1 y las definiciones para resistencia
equivalente de resistencias en serie y paralelo, calcule las resistencias equivalentes para
los circuitos N°2 y N°3. Complete la Tabla 4.4.

Tabla 4.4:
Circuito Req ( )
N°2 51010 Ω
N°3 0.01 Ω

3. Cuando el potencial a través de la resistencia es aumentado, la corriente a través de esta

también aumenta. Si el cambio en la corriente es proporcional al voltaje, los datos
deben estar en una línea recta y deben cruzar el cero. Para el caso de los Circuito N°1,
N°2 y N°3, ¿Qué tan cerca interceptan los valores del eje y al punto cero? ¿Hay una
relación proporcional entre voltaje y corriente? Si es así, escriba la ecuación
correspondiente que las relaciona de la forma: potencial = constante x corriente (Use
un valor numérico para la constante). Complete la Tabla 4.5.

Tabla 4.5:
Circuito Ecuación
N°1
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 N°2 V =(91.3 ×10−6)(51700)
N°3 V =0(9.3)

4. Compare el valor de cada una de las constantes en cada una de las ecuaciones con los
valores de las resistencias utilizadas (compare el valor con las resistencias equivalentes
para los circuitos N°2 y N°3).

N° 2
V =(91.3 ×10−6)(51700)
V =4.72
N° 3
V =0(9.3)
V =0

5. La Resistencia, R, es definida por R = V/I donde V es el potencial a través de la

resistencia, e I es la corriente. R es medida en ohmios (Ω), donde 1 Ω = 1 V/A. La
constante que determinamos en cada ecuación debe ser igual (o similar) al valor
nominal de cada resistencia. Sin embargo, las resistencias son fabricadas con cierto
rango de variación llamado tolerancia. Para la mayoría de las resistencias utilizadas en
el laboratorio, la tolerancia es del 5 o del 10. Calcular el rango de valores para cada
resistencia utilizada. ¿La constante en cada ecuación se ajusta dentro del intervalo de
valores para cada resistencia? Calcular el error relativo.

6. ¿Las resistencias utilizadas siguen la Ley de Ohm? Fundamente la respuesta con los
datos experimentales.

7. Describe que ocurre con la corriente a través de la bombilla cuando se aumenta el

potencial. ¿Fue una variación lineal? Ya que la pendiente de la línea de regresión lineal
es una medida de la resistencia, describa lo que le sucedió a la resistencia cuando el
voltaje aumentó. Ya que la bombilla se puso más brillante cuando se puso más caliente,
¿Cómo la resistencia varia con la temperatura?

7
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8. ¿La bombilla sigue la ley de Ohm? Fundamenta la respuesta con los datos
experimentales.

4.7 CONCLUSIONES
 Se aprendió a caracterizar las resistencias por medio de los códigos de colores en
las tres resistencias.
 Se determinó la relación matemática entre la intensidad de corriente y la resistencia
en los circuitos simples.


4.8 CUESTIONARIO
1. Investiga la ley de Ohm para cuando invertimos el sentido de la corriente en las
resistencias. ¿Es la corriente a través de la resistencia proporcional al voltaje?

La relación entre corriente, voltaje y resistencia se expresa por la ley de Ohn.

Determina que la corriente que fluye en un circuito es directamente proporcionar
al voltaje aplicado e inversamente proporcional a la resistencia del circuito, siempre
que la temperatura se mantenga constante.

2. Investiga que son elementos Óhmicos y no Óhmicos. Mencione algunos ejemplos de

materiales no Óhmicos.

Elemento Óhmico es aquel en el cual existe una relación lineal entre la tensión que se
aplica y la corriente que lo atraviesa. Es óhmico si el voltaje entra en sus extremos es
directamente proporcional a la intensidad de la corriente que circula por él.

Elementos no Óhmicos son aquellos en los cuales existe una relación no lineal entre la
tensión aplicada sobre ellos y la corriente que lo atraviesa.

Ejemplo: En general para cumplirlo basta que no se disipe energía como calor, las
ampolletas incandescentes son un ejemplo no óhmicos.

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 3. ¿Cuál es la importancia de la Ley de Ohm?

A través de su ecuación, la Ley de Ohm explica la relación que guardan los tres
paramentos eléctricos más usuales: voltaje, corriente y resistencia. Su importancia
radica en que en un circuito se puede saber, de manera anticipada, el
comportamiento que este guardará mucho antes de conectarlo; siempre y cuando se
tenga información de por lo menos dos de estos tres elementos. En caso de que el
circuito ya esté activo, se podrá cotejar que todo funcione acorde a lo esperado,
según el diseño o datos de placa de un equipo.

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