El Hombre Como Ser Social y Económico

MAYO 18 DE 2020
AGENDA- CLASES 3 Y 4
Tema: El hombre como ser social y económico.
1. Frase de la semana: “La peor lucha es la que no se hace”- Karl Marx.

2. Contextualización: ingresar a la clase sincrónica a través de
https://meet.google.com/hwo-utxw-ffs
3. Asignación de actividad: Asignación de filósofos que trabajaron la antropología moderna,
para el monólogo que se preparará a partir de la clase 1 de la semana 3 y que se pondrá
en escena, durante la clase de la semana 4, a partir de un video de 3 minutos por cada
estudiante.
El hombre como ser social y económico
Augusto Comte consideraba que todo fenómeno humano podía entenderse como sociológico,
puesto el hombre concebido como un individuo aislado es una abstracción que no tiene lugar en la
sociedad, por lo que el único objeto posible para la investigación científica es la totalidad de la
especie humana.
EL HOMBRE COMO SER ECONÓMICO
Cabe destacar la obra de Karl Marx, quien, en su intento por hacer una lectura total de la
naturaleza humana, destaca ante todo el carácter social del hombre y el valor del trabajo como
medio de realización.
Para Marx el hombre hace su historia y logra desarrollarse plenamente solo en la sociedad, a
través de las relaciones con los demás.
Su trabajo le permitirá adquirir los medios materiales que le garanticen la satisfacción de sus

necesidades y también le den la posibilidad de ayudar a la comunidad.
¿Qué implica entender al hombre?
Implica comprender su Organización social, comprenderlo como producto de su trabajo, de sus

creaciones, de las relaciones con los demás, esta es su esencia.
¿Cómo se concibe al hombre?
Un ser capaz de crear a través de Su trabajo, por lo tanto, generador de una nueva sociedad donde
la producción industrial sirva para el bien común.
ACTIVIDAD:
1. Asignación de filósofos que trabajaron la antropología moderna, para el monólogo

que se preparará a partir de la clase 1 de la semana 3 y que se pondrá en escena,
durante la clase de la semana 4, a partir de un video de 3 minutos por cada
estudiante.
Actividad:
Con base en la introducción acerca del hombre como ser social y económico, y
teniendo en cuenta un listado de algunos pensadores representativos de ésta, cada
uno de los estudiantes, elige uno de ellos e investiga aspectos representativos de
su vida y más aún de su obra en lo concerniente a su reflexión antropológica.
Luego, prepara y presenta un monólogo en el que va a caracterizar a dicho
filósofo durante 3 minutos y que enviará en video al docente, a través de la
plataforma EVA. Para la elección del personaje, se tendrá el espacio de la
primera sesión de esta semana, durante la clase virtual y la preparación se
realizará durante la segunda sesión. Los videos serán los deben grabar durante la
sesión de la semana 4 y serán enviados, inmediatamente termine la sesión.
Tener en cuenta:
1. El monólogo no es una lectura ni una exposición, es un discurso que

genera una sola persona, dirigido tanto hacia un solo receptor como hacia
varios receptores; así que se evaluará la buena preparación y ejecución de
éste. El personaje no se dirige a un interlocutor material, sino que habla o
piensa para sí mismo con autenticidad y desinhibición.
2. Así mismo, no deben tener textos o fichas de apoyo durante la
presentación del monólogo.
3. Debe haber una caracterización física del filósofo elegido, con elementos
que se tenga en la casa.
4. Ambientar el espacio de la presentación, en un lugar de la casa en el que
haya privacidad, es decir, que el trabajo no sea interrumpido a través de
ruidos y otros.
5. Hablar con claridad y apropiarse del personaje con toda propiedad.
FILÓSOFOS:
1. Sócrates.
2. Platón.
3. Aristóteles.
4. San Agustín.
5. Santo Tomás.
6. Nicolás Maquiavelo.
7. René Descartes.
8. John Locke.
9. David Hume.
10. Jean-Jacques Rousseau.
11. Immanuel Kant
12. Karl Marx.
13. August Comte.
14. George Hegel.
15. Friedrich Nietzsche.
16. Ludwig Wittgenstein.
17. José Ortega y Gasset.
18. Max Scheler.
19. Emmanuel Mounier.
20. Emmanuel Lévinas.
21. Emile Durkheim.
22. Miguel de Unamuno.
23. Baruch de Spinoza.
24. Friedrich Engels.
25. Wilhelm Dilthey.
26. Jean Paul Sartre.
27. Martin Heidegger.
28. Francis Bacon.
29. Herber Marcuse.
30. Theilard de Chardin.
31. Hanna Arendt.
32. Simone de Beauvoir.
33. Hipatia.
34. Simone Weil.
35. Philippa Foot.
36. Carol Gilligan.
37. Ayn Rand.
38. Edith Stein.
39. María Zambrano.
40. Mary Wollstonecraft.

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1. Frase de la semana: “La peor lucha es la que no se hace”- Karl Marx.

El hombre como ser social y económico

EL HOMBRE COMO SER ECONÓMICO

Su trabajo le permitirá adquirir los medios materiales que le garanticen la satisfacción de sus

Implica comprender su Organización social, comprenderlo como producto de su trabajo, de sus

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