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    Practica 2 5°

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    Este documento presenta información sobre fracciones equivalentes y cómo compararlas. Explica que fracciones equivalentes representan la misma cantidad aunque tengan diferentes numeradores y denominadores. Proporciona ejemplos de problemas que involucran comparar fracciones equivalentes y encontrar cuál fracción representa una mayor o menor cantidad. También incluye ejercicios prácticos para representar fracciones equivalentes gráficamente.

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    Este documento presenta información sobre fracciones equivalentes y cómo compararlas. Explica que fracciones equivalentes representan la misma cantidad aunque tengan diferentes numeradores y denominadores. Proporciona ejemplos de problemas que involucran comparar fracciones equivalentes y encontrar cuál fracción representa una mayor o menor cantidad. También incluye ejercicios prácticos para representar fracciones equivalentes gráficamente.

    Título original

    practica 2 5° (1)

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    Este documento presenta información sobre fracciones equivalentes y cómo compararlas. Explica que fracciones equivalentes representan la misma cantidad aunque tengan diferentes numeradores y denominadores. Proporciona ejemplos de problemas que involucran comparar fracciones equivalentes y encontrar cuál fracción representa una mayor o menor cantidad. También incluye ejercicios prácticos para representar fracciones equivalentes gráficamente.

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    I.

    E ALFONSO LOPEZ PUMAREJO


    TALLER DE MATEMÁTICAS GRADO 5º
    CATALINA ANDREA HERRERA
    Fracciones equivalentes: son fracciones que representan la misma cantidad que tomo o dejo en
    una unidad aunque tengan numeradores y denominadores diferentes (sean heterogéneas).

    Nota: Para comparar dos o más fracciones equivalentes, es necesario representarlas en unidades
    semejantes en forma y tamaño.

    Ejemplos

    1) Manuela, Eidan y Sofía han comprado tres pizzas, una para cada uno. Manuela se comió
    2 4
    media pizza, Eidan se comió y sofia . ¿Qué niño comió más porción de pizza?
    4 8

    =1 =1 =1

    PERIODO III-2020
    I. E ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
    TALLER DE MATEMÁTICAS GRADO 5º
    CATALINA ANDREA HERRERA
    Respuesta: Manuela, Eidan y Sofía comieron la misma cantidad de pizza.

    2
    2) Se tiene un terreno rectangular dividido en dos partes iguales. En de un lado sembraron
    3
    6
    árboles frutales y en del otro lado vegetales. ¿Qué porción del terreno tiene mayor terreno
    9
    sembrado?

    Frutales Vegetales

    2 6
    3 9

    Respuesta: ambos terrenos tienen la misma cantidad de terreno sembrado.

    Práctica 2

    Solución de problemas: Representa gráficamente las equivalencias.

    3
    Inés y Ernesto tienen dos parcelas iguales. Inés sembró lechugas en de su parcela y Ernesto
    4
    12
    sembró zanahorias en de la suya. ¿Quién de los dos sembró una mayor parte de su parcela?
    16

    PERIODO III-2020
    I. E ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
    TALLER DE MATEMÁTICAS GRADO 5º
    CATALINA ANDREA HERRERA
    6
    a) Luis y Alfonso limpian las ventanas de un edificio. Luis limpia de una ventana y Alfonso
    12
    3
    limpia de otra ventana. ¿Quién limpia mayor cantidad de superficie de su ventana?
    6

    b) Un reloj marca las 12:50 de la tarde. Haz la gráfica del reloj, escribe la fracción que representa
    y proponer una fracción que sea equivalente a la misma hora.

    3 3
    c) En una carrera, un atleta ha avanzado las partes del recorrido y otro las partes. ¿los dos
    5 4
    atletas han recorrido igual distancia? Explica y haz representación en la recta numérica.

    Última parte envío el viernes para no saturar de trabajo…

    PERIODO III-2020

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