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    Estadistica

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    jesus pugliese fontalvo
    Este documento presenta un taller de estadística sobre calificaciones de un grupo de 20 estudiantes en un examen de cálculo I. Incluye instrucciones para realizar una tabla de frecuencias agrupadas con los datos, y responder preguntas sobre la distribución de calificaciones y medidas estadísticas como la media, moda y desviación estándar.

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    de 5

    UNIVERSIDAD DE LA COSTA CUC

    TALLER DE ESTADÍSTICA
    Docente: Mg. Stat. Estiven J. Jiménez

    Estudiante: Jesús David Pugliese Fontalvo Fecha: 3/09/2020


    Grupo: Remoto 5 Horario: JUEVES 3:30 pm
    ___________
    Resuelva con ayuda de excel los siguientes ejercicios. Presente los resultados en esta hoja

    Las observaciones que aparecen a continuación, representan las calificaciones obtenidas en el


    segundo parcial de cálculo I por un grupo de 20 estudiantes:

    1. (2.0)4,8 1,9 1,4 0,9 0,2 4,3 2,9 2,5 5,0 4,5 Con
    base
    3,5 1,6 2,5 3,2 2,4 4,0 2,1 2,0 3,8 1,5 a los
    datos
    realice una tabla de frecuencias agrupadas:

    RANGO
    n REDONDEO
    NÚMERO DE CLASES
    ANCHURA DE CLASES 1
    LIM INF DE LA PRIMERA
    CLASE

    Clase Li Ls Xi fi Fi hi% Hi%

    MEDIA
    ARITMÉTICA DESV. MEDIA
    MEDIANA VARIANZA
    MODA DESV. ESTÁNDAR
    COEF PEARSON
    2. (1.0) Con base a la tabla responda:

    a. ¿Cuántos estudiantes obtuvieron calificaciones entre niños 4,2 y 5,2?

    b. ¿Entre que calificaciones estuvo la mayoría de estudiantes?

    c. ¿En qué intervalo de calificaciones estuvo la mínima cantidad de estudiantes?

    d. ¿Qué podrías afirmar sobre el rendimiento general de los estudiantes en la


    prueba?

    e. ¿Cuántos estudiantes obtuvieron calificaciones por encima de 3,2?

    f. ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvieron calificaciones entre niños 0,2 y 2,2?

    g. ¿Qué calificaciones obtuvo el 80% de los estudiantes?

    h. ¿el 75% de los estudiantes obtuvo notas mayores o iguales a qué valor?

    i. ¿La distribución de los datos, qué tipo de asimetría muestran?

    3. (1.0) Diga si la información dada es verdadera o falsa.

    a. Si la desviación estándar de un conjunto de datos es 0, entonces los datos son


    iguales. V
    b. El valor de la desviación estándar es menor que el de la varianza. V
    c. Cuando todos los datos son categóricos nominales, la moda es la única medida de
    tendencia central que se puede utilizar. V

    4. (1.0)
    SOLUCIÓN
    1.)
    2).

    a). Los estudiantes que obtuvieron calificaciones entre 4,2 y 5,2 fueron 4.

    b). La mayoría de los estudiantes obtuvo calificaciones entre 1,2 y 2,2.

    c). La mínima cantidad de estudiantes obtuvo calificaciones entre 0,2 y 1,2.

    d). En mi opinión, los estudiantes deberían mejorar un poco sus calificaciones, puesto a que
    la media indicada es de 2,75, no superando así una nota mínima (3,0).

    e). En total fueron 8 los estudiantes que obtuvieron calificaciones por encima de 3,2.

    f). El 40% de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 0,2 y 2,2.

    g). El 80% de los estudiantes obtuvo calificaciones entre.

    h). el valor que obtuvieron el 75% de los estudiantes fue 3,9

    i). La distribución de los datos presenta una asimetría positiva > 0

    Coef. Asimetría = 0,06


    4).

    30 estudiantes corresponden al 15%.

    30 estudiantes es el 15%

    Cuantos estudiantes corresponden al 100%

    matemáticamente resolveríamos así:

    30  15%
    N° Est.  100%

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