Diseño de Sesion Psico

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO –
LAMBAYEQUE
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICOS, SOCIALES Y
EDUCACION
SECCION DE POSGRADO
DIDACTICA DE LA EDUCACION INICIAL
CURSO:
Psicomotricidad – Componente Didáctico:
MEDIOS-FORMA-EVALUACIÓN.
PROFESORA:
Lic.Mercy Paredes Aguinaga
INTEGRANTES:
Saucedo Ochoa María Rojana
FECHA:
Lambayeque, 20 de Setiembre de 2020
SESIÓN DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE N°01
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : I.E.I 951 Niño De Dios
1.2. Nivel Educativo : INICIAL
1.3. Sección : 5 AÑOS- ÚNICA
1.4. Área Curricular : PSICOMOTRICIDAD
1.5. Denominación de la actividad : Lanzamos pelotas.
1.6. Fecha :20/09/2020
1.7. Duración : 50´
1.8. Integrantes : Saucedo Ochoa María Rojana
II.ASPECTOS DIDÁCTICOS:
2.1.- Objetivo didáctico
Al finalizar la sesión de enseñanza aprendizaje los niños y niñas estarán en condiciones de

realizar acciones y movimientos de coordinación óculo-manual mediante el juego “Lanzamos
pelotas “, demostrando autonomía y precisión.
2.2.-Contenido:
CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD

Realiza acciones y Juego: “ Lanzamos pelotas” Demuestra autonomía y
movimientos de precisión.
coordinación
Óculo-manual.
2.3.-Secuencia Didáctica:
Moment Actividades/ Medios /Mat. Tiempo Indicadores

o metodología de
Evaluación
Motivación
I Se motivará a los niños
N saliendo al patio y de pie Participa
I formando un semicírculo CD 10´ activamente en
C se entonará la canción “A Canción la actividad.
I mis manos, a mis manos”
O a la vez que realizan
movimientos según dice
la letra de la canción.
¿Qué dice la canción?
¿Cuántas manos
tenemos?,¿Cuántos ojos
tenemos? Y ¿Qué
podemos hacer con los
ojos?
Asamblea
La docente invita a los

niños y las niñas a
sentarse y se inicia el
dialogo a partir de las
siguientes
P interrogantes: , ¿Qué
R parte de nuestro
O cuerpo movemos?, ¿Qué
C podemos hacer con las
E manos?,¿Cómo podemos
S mover los dedos? Y
O
¿Cuántos dedos
tenemos?
La docente da a conocer
el propósito de la sesión:
REALIZA JUEGOS
LANZANDO PELOTAS
Realiza las
Expresión motriz acciones y los

Pelota movimientos
La docente entrega 30’ con
una pelota a todos los Aro autonomía y
niños y las niñas precisión.
pidiéndoles que lancen la
pelota hacia arriba y la Caja
reciban evitando que
caiga al suelo.
Luego se pide a los
estudiantes que hagan
rebotes con la pelota.
La docente realiza la
siguiente interrogante a
los niños y las niñas ¿De
qué otras maneras
pueden jugar con la
pelota?
La docente pide a los
niños y las niñas que
formen una fila y en
forma ordenada lancen
la pelota en el aro.
Participan todos los
niños y las niñas,
terminando el juego en
un tiempo determinado.
La docente
pide a los estudiantes
que dejen la pelota en la
caja.
Relajación
La docente una vez

terminado el juego y
guardado el material
pide a los estudiantes
que se acuesten en el
suelo, sin chocarse con
nadie, les pide que
cierren los ojos, que
tomen aire y les canta
una canción de cuna.
Expresión gráfica
La docente entrega hojas

de trabajo para que los
niños y las niñas dibujen
y luego coloreen lo que
más les gustó de la
actividad.
Cierre
Exponemos en un lugar
visible las hojas de
trabajo
y comentamos en grupo
los diferentes dibujos:
¿Qué dibujaste?, ¿Dónde
estabas tú?, ¿Qué
estabas haciendo? ¿Con
quién estabas jugando?,
¿Qué fue lo que más te
gustó? Escribimos sus
respuestas en la parte
inferior de la ficha.
S
A Se dialoga mediante Responde a las
L preguntas: ¿Qué hicieron preguntas
I hoy ¿, ¿Cómo lo Preguntas 5´ planteadas
D hicieron?, en forma
A ¿Qué dificultades asertiva
tuvieron?, ¿Cómo se
sintieron?
III,- ANEXOS.
Canción
“A MIS MANOS, A MIS MANOS”
A mis manos, a mis manos

Yo las muevo y las paseo
Y las paseo. (bis)
Llevándolas hacia arriba,
Llevándolas hacia abajo,
Moviéndolas de lado a lado
Yo las muevo, y las paseo.
A mis manos, a mis manos
Yo las muevo y las paseo
Y las paseo.(bis)
Llevándolas hacia un lado,
Llevándolas hacia el otro,
Moviéndolas de lado a lado
Yo las muevo y las paseo.
IV.-BIBLIOGRAFÍA
- Currículo Nacional-EBR (2017)
-Programa Curricular de Educación Inicial.(2016)
-Rutas de Aprendizaje.

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I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institución Educativa : I.E.I 951 Niño De Dios

1.2. Nivel Educativo : INICIAL

1.3. Sección : 5 AÑOS- ÚNICA

1.4. Área Curricular : PSICOMOTRICIDAD

1.5. Denominación de la actividad : Lanzamos pelotas.

1.6. Fecha :20/09/2020

1.7. Duración : 50´

1.8. Integrantes : Saucedo Ochoa María Rojana

2.1.- Objetivo didáctico

Al finalizar la sesión de enseñanza aprendizaje los niños y niñas estarán en condiciones de

CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD

Moment Actividades/ Medios /Mat. Tiempo Indicadores

La docente invita a los

Expresión motriz acciones y los

La docente una vez

La docente entrega hojas

“A MIS MANOS, A MIS MANOS”

A mis manos, a mis manos

Y las paseo. (bis)

Llevándolas hacia arriba,

Llevándolas hacia abajo,

Moviéndolas de lado a lado

Yo las muevo, y las paseo.

A mis manos, a mis manos

Yo las muevo y las paseo

Llevándolas hacia un lado,

Llevándolas hacia el otro,

Moviéndolas de lado a lado

Yo las muevo y las paseo.

- Currículo Nacional-EBR (2017)

-Programa Curricular de Educación Inicial.(2016)

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