0 MAT-014-RESUMEN TEORICO - Cap 1
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Jacinto Féliz
jfeliz70@uasd.edu.do
2020
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Capítulo 0
Lenguaje Conjuntista
disfrutalasmatematicas.com
0.1.1. Introducción
Agrupar cosas es natural del humano. Lo hacemos con los dedos al contar o al organizar las prendas de
vestir del ropero.
Mediante el lenguaje conjuntista conoceremos los fundamentos del proceso de agrupar cosas en determi-
nados tiempo y lugar.
La noción de conjunto es fundamental en todas las ramas de la matemática. A pesar de ser un concepto
primario (o no denible), vamos a dar una idea intuitiva de qué es un conjunto.
Armación. Un conjunto es una lista o colección de objetos bien denida.
Es preferible que dichos objetos compartan, por lo menos, una propiedad común. Estos objetos se denomi-
nan elementos, miembros o puntos del conjunto.
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CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 2
Nota. Los elementos de un conjunto son especie de representantes. Así, no se permiten dos o más repre-
sentantes de un mismo elemento. En otras palabras, no se permite la repetición de un mismo elemento en
un conjunto dado.
1. Los números 2, 3, 5, 7.
2. Los presidentes Joaquín Balaguer, Leonel Fernández, Hipólito Mejía, Danilo Medina.
3. Los héroes nacionales Juan Pablo Duarte, Matías Ramón Mella, Francisco del Rosario Sánchez.
Note que los tres primeros conjuntos están denidos, o sea presentados, enumerando sus elementos, y que
los tres últimos se denen enunciando propiedades o reglas que deciden si un objeto en particular es o no
es elemento del conjunto.
0.1.2. Notación
Existen algunos conjuntos que se denotan con símbolos especiales como son:
Para expresar en forma extensiva o enumerativa un conjunto, se colocan sus elementos entre llaves (todos
y cada uno de ellos), separados por comas.
Al expresar por comprensión o de forma constructiva un conjunto, se emplea una variable para representar
sus elementos, escribiendo a continuación la propiedad común que los agrupa.
la barra vertical (|) y los dos puntos (:) se leen tal que. De modo que la primera expresión completa se
leería: V es el conjunto de las x tal que x es una vocal del alfabeto español.
Mediante los diagramas de Euler, se presentarán grácamente los conjuntos. Para ello se limitarán porciones
de supercies en el plano.
0.2.4. Pertenencia
Denición. Si un objeto x es un elemento de un conjunto A , se escribe: x ∈ A , lo que se lee: el elemento
x pertenece al conjunto A o, más brevemente, x está en A.
Es costumbre en los escritos matemáticos poner una línea vertical (|) u oblicua (/) tachando un símbolo
para indicar lo opuesto o la negación del signicado del símbolo.
Ejemplo. Sean los conjuntos A = {a, b, c, f, x} y B = {2, 3, 7, 11}, entonces
b∈
/B p∈
/A
4∈
/A 7∈B
f ∈A a∈A
Del último ejemplo vemos que, aunque H tiene una cantidad considerable de elementos, es nito.
La noción de conjunto establece una colección de elementos bien denida, pero puede ocurrir que al mo-
mento de determinar los elementos de algún conjunto, ningún elemento cumpla la propiedad establecida,
así, este conjunto no tendrá elementos. Para salvar esta situación se utiliza el conjunto vacío.
CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 5
Para simbolizar que dos conjuntos A y B son iguales se escribe A = B . Si dos conjuntos E y D no son
iguales (podemos también considerarlos diferentes), escribimos E 6= D.
0.3.2.1.1. Subconjunto Puede ocurrir que todos los elementos de un conjunto sean también elementos
de otro conjunto diferente, por ejemplo, los estudiantes de una sección forman un conjunto, pero todos
pertenecen al conjunto de estudiantes del centro de estudio (escuela o universidad). Así, tendremos que
el conjunto de estudiantes de la sección pertenecen al conjunto de estudiantes del centro de estudio. La
anterior conjetura nos reere la idea de subconjunto
0.3.2.1.2. Superconjunto
Denición. Si M es subconjunto de P , se puede escribir también P ⊃ M que se lee P es superconjunto
de M o P contiene al conjunto M .
CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 6
∅⊂A
A⊂A
(A ⊂ B) ∧ (B ⊂ C) =⇒ A ⊂ C
(A ⊂ B) ∧ (B ⊂ A) =⇒ A = B
0.3.4. Cardinal
Denición. El cardinal de un conjunto es el número que indica la cantidad de elementos diferentes que
contiene dicho conjunto. El cardinal del conjunto A se denota por: |A|; #(A) y Card(A).
Ejemplo. Cardinal de algunos conjuntos.
Denición. Dos o más conjuntos son ajenos o disjuntos si no tienen elementos en común.
0.4.1. Introducción
Al igual que hiciste operaciones de suma, resta, multiplicación y más con números reales; se pueden realizar
operaciones con los conjuntos, claro esta, operaciones acordes con su estudio.
CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 8
b ) Forma comprensiva
A ∪ B = {x|x ∈ A ∨ x ∈ B} A∪B
b ) Forma comprensiva
A ∩ B = {x|x ∈ A ∧ x ∈ B}
A∩B
a ) Forma extensiva
A − B = {1, 2A , 3A , 4, 7A } − {2A , 3A , 5A , 7A } = {1, 4}
| {z } | {z } | {z }
M inuendo Sustraendo Dif erencia
b ) Forma comprensiva
A ∩ B = {x|x ∈ A ∧ x ∈ B}
Caso 1: Caso 2:
Caso 3: Caso 4:
En otras palabras, el resultado de A ∆ B son todos los elementos que están en un sólo conjunto.
CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 10
3. Se busca A ∆ V = (A ∪ V ) − (A ∩ V ) = {Z
a, b,Z
u, e, A i} − {Z
A l, o, a,Z
u, e, A = {b, l, i}.
A o}
A ∆ B = {x|x ∈ (A ∪ B) ∧ x ∈
/ (A ∩ B)}
0.5.1. Introducción
En un casino se tienen varios juegos de cartas: rojos, azules, estampados, etc. Todos ellos juntos forma
un conjunto (el conjunto de juegos de cartas del casino), además, cada juego de cartas es un conjunto.
Así que tenemos un conjunto donde sus elementos también son conjuntos. Un centro de estudio (escuela,
instituto o universidad), está formado por conjuntos de estudiantes divididos en secciones. Cada sección es
un conjunto. De nuevo tenemos un conjunto (el centro de estudio) cuyos elementos son también conjuntos
(las secciones). De los casos anteriores concluimos que, la idea de conjunto formados conjuntos no es tan
extraña, todo lo contrario, abundan en casi todos los contextos.
CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 11
Denición. Una familia de conjuntos es conjunto formado por conjuntos (conjunto de conjuntos ).
Ejemplo. Sean los conjuntos T = {1, 2}; S = {5, 6, 7} y R = {0, 3, 4, 9}. El conjunto F = {T, S, R} es
una familia de conjuntos.
X = {3, 5} D = {d, o, s}
2X = {∅, {3} , {5} , X} ℘(D) = {∅, {d} , {o} , {s} , {d, o} , {d, s} , {o, s} , {d, o, s}}
Nota: ℘(X) tiene 2|X| elementos, esto es, una potencia de base 2 y exponente igual al cardinal del conjunto.
Si |X| = 2, entonces ℘(X) tiene 4 elementos; si |X| = 3, entonces ℘(X) tendrá 8 elementos; ...
P × R = {(2, 1), (2, 3), (2, 5), (4, 1), (4, 3), (4, 5), (7, 1), (7, 3), (7, 5), (8, 1), (8, 3), (8, 5)}
R × P = {(1, 2), (1, 4), (1, 7), (1, 8), (3, 2), (3, 4), (3, 7), (3, 8), (5, 2), (5, 4), (5, 7), (5, 8)}
CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 12
Para construir este diagrama, se colocan en el eje horizontal (abscisas) los elementos del primer conjunto
y en el eje vertical (ordenadas) los elementos del segundo conjunto.