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    Ejercicio 2

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    Isx Elvis Mamani
    Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el número de suspensos de los estudiantes de primer año. Realiza un análisis estadístico completo incluyendo una tabla de frecuencias, cálculo de la media, varianza y desviación típica. También determina la moda, mediana, cuartiles y decil, y describe los gráficos estadísticos apropiados como diagramas de barras y sectores.

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    Descripción original:

    teoria economica

    Título original

    EJERCICIO 2

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    Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el número de suspensos de los estudiantes de primer año. Realiza un análisis estadístico completo incluyendo una tabla de frecuencias, cálculo de la media, varianza y desviación típica. También determina la moda, mediana, cuartiles y decil, y describe los gráficos estadísticos apropiados como diagramas de barras y sectores.

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    EJERCICIO 1

    La tabla siguiente nos muestra el resultado de una encuesta entre los alumnos de primer curso,
    analizando el número de suspensos en la primera evaluación:

    0 2 2 4 0 3 3 2 5 2 3 2 4 3 4
    3 1 4 1 1 0 4 1 1 4 2 4 2 0 3
    1 3 0 5 2 2 3 0 3 0 5 1 1 4 0
    3 2 3 2 3 3 1 2 4 2 3 1 3 1 4

    Realicemos un estudio estadístico completo.


    Se trata de una variable cuantitativa discreta. Esto condicionará algunos procesos del cálculo
    estadístico.

    RECUENTO Y TABLA DE FRECUENCIAS


    x recuento n r p N R P

    0 8 0'13
    ///// /// 0'1333 13'33 8 13'33
    33
    1 11 0'31
    ///// ///// / 0'1833 18'33 19 31'67
    67
    2 13 0'53
    ///// ///// /// 0'2167 21'67 32 53'33
    33
    3 15 0'78
    ///// ///// ///// 0'2500 25'00 47 78'33
    33
    4 10 0'95
    ///// ///// 0'1667 16'67 57 95'00
    00
    5 3 1'00
    /// 0'0500 5'00 60 100'00
    00

    Totales: N = 60 1'0000 100'00

    GRÁFICOS ESTADÍSTICOS APROPIADOS PARA ESTE TIPO DE


    VARIABLE

    DIAGRAMA DE BARRAS:
    Sobre el valor de cada variable dibujamos una
    barra con altura igual a la frecuencia que deseamos
    representar (en este caso las absolutas n).
    POLÍGONO DE FRECUENCIAS:
    Obtenidos enlazando los extremos superiores de las
    barras.
    NOTA:
    Siendo la variable discreta, no tiene sentido dibujar
    el polígono de frecuencias.
    DIAGRAMAS ACUMULADOS :
     Construidos como los anteriores, son los representativos de las distintas frecuencias
    acumuladas.
     El ejemplo representa las frecuencias absolutas acumuladas (N).
     El polígono de frecuencias se construiría enlazando los extremos superiores de las
    barras.

    PICTOGRAMAS:
    Con el mismo principio seguido para la construcción de los diagramas de barras, sustituimos
    dichas barras por dibujos alusivos a la variable estadística estudiada.
    DIAGRAMAS DE SECTORES:
    Resultan de la división de un círculo en sectores cuya amplitud es proporcional a la frecuencia.

    MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIÓN TÍPICA:


    Este tipo de tabla facilita los cálculos.
     Media = 137 / 60 = 2,283
     Varianza = (433 / 60) - media al cuadrado = 2'005
     Desviación típica = raíz cuadrada de la varianza = 1'416

    x n n n.x2
    .
    x

    0 8 0 0

    1 11 11 11

    2 13 26 52
    3 15 45 135

    4 10 40 160

    5 3 15 75

    N= 137 433
    60

    MODA = Valor de mayor frecuencia = 3


    PERCENTILES:

    Para la determinación de medidas de posición (percentiles), podemos seguir dos


    procedimientos de cálculo :
    1º) Basado en las frecuencias absolutas
    acumuladas N : Determinamos el
    lugar que ocupa : L = k.N / 100
    El percentil será el valor cuya frecuencia N primero iguale o supere al lugar
    L.
    2º) Basado en porcentajes acumulados P :
    El percentil será el valor cuyo porcentaje P primero iguale o supere al orden k
    del percentil.
    Apliquemos el primer procedimiento para calcular la mediana y el 9º decil :
    La mediana (percentil 50) ocupará el lugar := 50. 60 / 100 = 30
    El 9º decil (percentil 90) ocupará el lugar = 90 . 60 / 100 = 54

    x n N
    0 8 8
    1 11 19
    2 13 32
    3 15 47
    4 10 57
    5 3 60
    N = 60

    Mediana = 2
    9º decil = 4
    Aplicando el segundo procedimiento descrito, determinemos los cuartiles 1º y 3º, así como la
    amplitud semi- intercuartílica :

    x n r p P

    0 8 0'1333 13'33 13'33

    1 11 0'1833 18'33 31'67

    2 13 0'2167 21'67 53'33

    3 15 0'2500 25'00 78'33

    4 10 0'1667 16'67 95'00

    5 3 0'0500 5'00 100'00

    N = 60 1'0000 100'00

    Cuartil 1º (percentil 25) = 1


    Cuartil 3º (percentil 75) = 3

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