PRIMERA AUTOEVALUACION

1. Un buen gestor público debe:

Seleccione una:

a. Entender al Estado peruano.

b. Conocer herramientas de análisis.

c. Poseer herramientas personales y/o humanas.

d. Todas las alternativas anteriores son correctas.

e. Conocer herramientas de gestión.

2. Mediante qué función los gestores pueden percibir desviaciones de los objetivos y metas
organizacionales?

Seleccione una:

a. Dirección.

b. Organización.

c. Ninguna de las anteriores.

d. Planeación.

e. Control.

3. Con respecto a la Nueva Gestión Pública señale la alternativa verdadera:

Seleccione una:

a. Hace énfasis en la evaluación y rendición de cuentas.

b. Todas las alternativas son verdaderas.

c. El ciudadano es el eje de la acción pública.

d. Señala que las responsabilidades de los gestores públicos están ligadas a la eficacia y
eficiencia de su gestión y no sólo al cumplimiento de su mandato formal. Es decir, por la
consecución de resultados y por la creación de valor.

e. Es una corriente que plantea la transformación de la Gestión Pública

4. En referencia a la Gestión por Resultados (GpR) señale la alternativa incorrecta:

Seleccione una:

a. La gestión no deben entenderse únicamente como entrega de productos (bienes y

servicios), sino que debe concentrarse en los efectos e impactos de esos productos.

b. Plantea mayor transparencia y rendición de cuentas.

c. Considera que las estimaciones presupuestarias de las entidades deberían estar basadas en
la justificación de gastos (PpR).

d. También denominada Gestión para Resultados (GpR) o Gestión por Desempeño (GpD).

e. Es un enfoque de gestión que plantea que el Estado debe ser eficiente, pero sobre todo
debe ser eficaz, estando orientado hacia resultados, los cuales responden a los intereses
prioritarios de la ciudadanía y no a los de la burocracia, es decir a generar el mayor valor
público posible.

5. ¿Qué es un proceso?

Seleccione una:

a. Secuencia de actividades que van añadiendo valor mientras se produce un determinado bien
o servicio a partir de determinadas aportaciones.

b. Secuencia de actividades dispuesta de manera lógica y enfocada en lograr un resultado.

c. Secuencia de actividades realizadas con cierto orden, que requiere de insumos o recursos,
cuya finalidad es obtener productos y/o alcanzar resultados.

d. Secuencia de actividades que trasforman una entrada o insumo (una solicitud de un bien o
servicio o ambos) en una salida (la entrega del bien o servicio o ambos).

e. Todas las alternativas anteriores son correctas.

6. Corresponde al concepto de Gestión Pública:

Seleccione una:

a. Es el conjunto de acciones mediante las cuales las entidades del Estado tienden al logro de
sus fines, objetivos y metas, los que están enmarcados por las políticas públicas establecidas
por el Poder Ejecutivo.

b. Todas las alternativas anteriores son correctas.

c. Son las entidades, de cualquier naturaleza, que sean dependientes del gobierno central, de
los gobiernos regionales o de los gobiernos locales, incluido sus correspondientes organismos
públicos.

d. Son todas las instituciones y organismos públicos y privados que prestan servicios públicos.
e. Es hacer lo correcto, es decir, tomar las decisiones apropiadas que van a ser útiles para el
progreso de la organización.

7. Los gestores determinan los objetivos y metas de la organización, estableciendo una

estrategia general (decisiones, acciones, medios) para alcanzarlos. Corresponde al concepto
de:

Seleccione una:

a. Monitoreo.

b. Dirección.

c. Control.

d. Organización.

e. Planeamiento.

8. No corresponde a las funciones de un gestor:

Seleccione una:

a. Realizar el seguimiento de las actividades para asegurar la ejecución correcta del plan y el
cumplimiento de objetivos y metas de su organización.

b. Ordenar, clasificar y asignar el trabajo, así como los recursos de su organización, para el
cumplimiento del plan.

c. Elaborar el manual de organización y funciones de su entidad.

d. Determinar objetivos, metas y acciones de su organización.

e. Ejercer liderazgo, influir y motivar a sus trabajadores para que cumplan con las actividades
asignadas para el cumplimiento de los objetivos y metas de su organización.

9. No corresponde a las habilidades de un gestor:

Seleccione una:

a. Habilidades conceptuales.

b. Habilidades humanas.

c. Habilidades técnicas.

d. Habilidades políticas.

e. Habilidades mecánicas

10. Con respecto al concepto de Gestión señale la alternativa adecuada:

Seleccione una:
a. Conjunto de actividades que, realizadas en forma secuencial, permiten transformar uno o
más insumos o recursos en productos (bienes y/o servicios).

b. Se refiere a un dato o conjunto de datos que ayudan a medir objetivamente la evolución de

un proceso, de un procedimiento o de una actividad.

c. Es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar, aplicado al uso de los recursos de una
organización (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, etc.), con la finalidad de alcanzar
o cumplir el propósito de la misma.

d. Trata de conocer los cambios que se producen tras un programa o política específica e
identificar en qué medida estos cambios (efecto) son atribuibles al programa o política
específica (causa).

e. Todas las alternativas son correctas.

11. Para distinguir la gestión que existe entre la actividad pública y la privada se crearon dos
tipos de gestión: la Gestión Pública y la Gestión Privada. Al respecto es incorrecto afirmar:

Seleccione una:

a. Mientras que el personal de confianza y los altos cargos en la Gestión Pública están,
generalmente, sometidos a los cambios e influencias políticas, este fenómeno no ocurre en la
Gestión Privada.

b. En la Gestión Privada se la noción de liderazgo juega un rol fundamental. En tanto que, en la

Gestión Pública, el gestor público no siempre depende de su iniciativa, creatividad o liderazgo
para dirigir a los demás servidores públicos, le basta la autoridad formal que tiene por haber
sido investido como jefe, director, titular del pliego, etc.

c. En la Gestión Privada se aplica el mandato constitucional de libertad, especialmente en

cuanto señala que nadie está obligado a hacer lo que la Ley no manda, ni impedido de hacer lo
que ella no prohíbe. En cambio, en la Gestión Pública, el gestor público se rige por el mandato
constitucional de legalidad, dado que las entidades públicas son creadas por Ley, y por tanto su
estructura, su misión, funciones, limitaciones y ámbito de competencia están claramente
establecidos. En ese sentido, los gestores públicos no pueden dirigir ni gestionar con la misma
libertad que tienen los privados.

d. En ambos casos la preocupación principal está relaciona con la consecución de objetivos

organizacionales y la obtención de márgenes de rentabilidad.

e. La Gestión Privada debe ser rentable, pues sino genera ingresos, ganancias o utilidades, y
ahorro, el inversionista o empresario quebrará. Mientras que la Gestión Pública no tiene que
ser rentable ni generar ganancias o ingresos propios, para sobrevivir. Lo que sí debe la Gestión
Pública es ser eficaz, y su eficacia debe medirse a través de la solución lograda al problema
social o a la necesidad pública, es decir, mediante la generación del valor público.
12. Es una característica del modelo burocrático de la Gestión Pública:

Seleccione una:

a. Predomina el cumplimiento de las tareas hacia adentro.

b. El ciudadano puede ser marginal y hasta irrelevante.

c. Todas las alternativas anteriores son correctas.

d. El gasto público no tiene límite alguno, ni mayor vocación productiva. El mal uso y derroche
de los recursos es la norma.

e. El Estado es un fin en sí mismo.

13. Los gestores ejercen liderazgo, influyen y motivan a los trabajadores para que cumplan con
las actividades asignadas para el cumplimiento del plan. Corresponde al concepto de:

Seleccione una:

a. Planeamiento estratégico.

b. Motivación.

c. Dirección.

d. Gestión por objetivos.

e. Organización.

14. En referencia al concepto de gestión, señale la alternativa correcta:

Seleccione una:

a. Gestión es sinónimo de orden, es decir es poner en orden uno o varios asuntos.

b. Gestión es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar para cumplir con el propósito
de la organización.

c. La gestión consiste en delimitar un problema público y recomendar la mejor alternativa de

entre varias para su solución.

d. Gestionar es imponer el principio de autoridad a los subordinados.

e. Todas las alternativas anteriores son correctas.

15. Con respecto al proceso de modernización del Estado peruano señale la alternativa que no
corresponde:

Seleccione una:

a. La Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública – Decreto Supremo N° 004-

2013-PCM, tiene como objetivo general orientar, articular e impulsar en todas las entidades
públicas, el proceso de modernización hacia una gestión para resultados que impacte
positivamente en el bienestar de los ciudadanos y en el desarrollo del país.

b. La Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública – Decreto Supremo N° 004-

2013-PCM, apuesta por alcanzar una Gestión Pública moderna, esto es, una GESTIÓN PÚBLICA
BASADA EN EL MODELO WEBERIANO, donde el ciudadano es el eje de la acción pública y la
razón de ser del gobierno.

c. La Ley Orgánica del Poder Ejecutivo – Ley Nº 29158 (2007) define un diseño organizativo
para el Estado peruano acorde a los objetivos del proceso de modernización. Dicha ley declara
que la Presidencia del Concejo de Ministros (PCM) tiene la responsabilidad de formular,
aprobar y ejecutar las políticas nacionales de modernización de la Gestión Pública y las
relacionadas con la estructura y organización del Estado, así como coordinar y dirigir la
modernización del Estado.

d. La visión de un Estado moderno, según la Política Nacional de Modernización de la Gestión

Pública – Decreto Supremo N° 004-2013-PCM, implica un Estado servicio de la ciudadanía, con
canales efectivos de participación ciudadana, descentralizado y desconcentrado, transparente
en su gestión, con servidores públicos calificados y adecuadamente remunerados, y
fiscalmente equilibrado.

e. Con la Ley Marco de Modernización de la Gestión del Estado – Ley Nº 27658 (2002) se da
inicio formalmente el actual proceso de modernización del Estado peruano. Dicha ley declara
al Estado peruano en proceso de modernización con la finalidad de mejorar la Gestión Pública
y construir un Estado democrático, descentralizado y al servicio del ciudadano

16. Gestionar consiste en:

Seleccione una:

a. La integración dinámica y óptima de las funciones de planeación, organización, dirección y

control para alcanzar los fines de la organización, de la manera más económica y en el menor
tiempo posible.

b. Es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar, aplicado al uso de los recursos de una
organización (humanos, financieros, tecnológicos, etc.), con la finalidad de alcanzar o cumplir
el propósito de la misma.

c. La actuación integral orientada a lograr resultados mediante la acción coordinada con otras
personas a las que se les proporciona los recursos necesarios y el ambiente propicio para la
toma de decisiones.

d. Todas las alternativas anteriores son correctas.

e. El proceso de planear, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros de una
organización, proporcionando todos los recursos necesarios para cumplir el propósito de la
misma.
17. Con respecto al enfoque de la Gestión por Procesos (GxP): I. Ha sido planteado desde la
reingeniería organizacional y es un enfoque de gestión diferente al clásico modelo de
organización funcional. II. También conocido como Gestión basada en Procesos (GbP) o
Business Process Management (BPM). III. Considera que toda organización se puede concebir
como una red de procesos interrelacionados o interconectados. IV. Plantea que los resultados
se alcanzan con mayor eficacia y eficiencia cuando las actividades y los recursos para lograr
dichos resultados se gestionan como un proceso. V. Se caracteriza por el formalismo y el
derroche de recursos. Señale la alternativa correcta según corresponda:

Seleccione una:

a. Todas son verdaderas.

b. La alternativa V es falsa.

c. Solo I es falsa.

d. Solo II, III y IV son verdaderas.

e. Todas son falsas.

18. Los gestores ordenan, clasifican y asignan el trabajo, la autoridad y los recursos de la
organización para el cumplimiento del plan. Corresponde al concepto de:

Seleccione una:

a. Dirección.

b. Control.

c. Organización.

d. Monitoreo.

e. Planeación

19. No es una de las funciones de la gestión:

Seleccione una:

a. Planeación.

b. Dirección.

c. Organización.

d. Control.

e. Coacción.
20. Señale la alternativa incorrecta en torno al concepto de valor público:

Seleccione una:

a. Es valor público es aquello que los ciudadanos demandan y valoran de parte del Estado y sus
instituciones. Es decir, es el valor creado por los resultados (impacto).

b. El valor público se refiere al valor creado por el Estado a través de servicios, leyes,
regulaciones y otras acciones.

c. El valor público se refiere a un cambio o mejora en la calidad de vida de los ciudadanos como
resultado de los servicios que el Estado pone en marcha a través de diversas políticas,
programas y proyectos.

d. La satisfacción ciudadana es una de las mejores formas de medir la creación de valor

público.

e. El valor público se refiere al desempeño de los gobernantes y funcionarios en tanto cumplen

estrictamente su mandato según la normativa establecida.

SEGUNDA AUTOEVALUACION
1. Se recoge y analiza información de los indicadores definidos en los planes para
verificar el avance hacia el logro de la imagen del territorio deseado, así como
el uso de los recursos asignados con ese fin. Además, se analizan los cambios
ocurridos en la vida de las personas (esperados o no esperados) y se generan
informes periódicos que permiten identificar alternativas para mejorar políticas
y planes, con respecto a su diseño o implementación, para el logro de los
objetivos planteados. De esta manera, los informes obtenidos retroalimentan
el ciclo de planeamiento estratégico para la mejora continua que está
orientado a resultados favorables para el bienestar de las personas. El concepto
anterior corresponde a:

Seleccione una:

a. El seguimiento y la evaluación de políticas y planes para la mejora continua.

b. El futuro deseado.

c. La prospectiva.

d. El conocimiento integral de la realidad.

e. Políticas y planes coordinados.

2. Es el organismo técnico especializado que se encuentra adscrito a la Presidencia del
Consejo de Ministros y ejerce la rectoría efectiva del Sistema Nacional de
Planeamiento Estratégico:

Seleccione una:

a. CEPLAN.

b. El Acuerdo Nacional.

c. SINAMOS.

d. Instituto Nacional de Planificación (INP).

e. SINAPLAN.

3. Se busca comprender cómo viven las personas en sus territorios, sus medios de vida
y su nivel de bienestar, mediante la caracterización y el diagnóstico de variables que
definen la situación actual. Se describe el territorio, los recursos disponibles (físicos,
ambientales, económicos, sociales, culturales), sus interrelaciones y las condiciones de
vida de su población. Mediante el diagnóstico, se relevan los problemas, las
necesidades y prioridades de la población; las brechas de infraestructura y de acceso a
servicios públicos de calidad que deben ser cerradas para mejorar su calidad de vida; y
las intervenciones de actores que operan en el territorio (sector público, privado y
sociedad civil). Mediante este análisis, se obtiene una imagen del territorio actual que
reconoce y valora la diversidad de las realidades locales. El concepto anterior
corresponde a:

Seleccione una:

a. El seguimiento y la evaluación de políticas y planes para la mejora continua.

b. El conocimiento integral de la realidad.

c. El futuro deseado.

d. Políticas y planes coordinados.

e. La prospectiva.

4. La Directiva 001-2017-CEPLAN/PCD para el nuevo Plan Estratégico de Desarrollo

Nacional al 2030 contempla una …… que luego de concertarse en el Acuerdo Nacional
será la ……

Seleccione una:

a. Misión – Pre imagen de futuro.

b. Planificación – Implementación.

c. Imagen de futuro – Visión.

d. Pre imagen de futuro – Visión concertada del país.

e. Visión concertada del país – Imagen de futuro.

5. No es una fase del proceso de planeamiento estratégico contemplada en la Directiva

001-2017-CEPLAN/PCD:

Seleccione una:

a. La prospectiva.

b. Políticas y planes coordinados.

c. El futuro deseado.

d. El conocimiento integral de la realidad.

e. El seguimiento y la evaluación de políticas y planes para la mejora continua.

6. Se identifican las aspiraciones de las personas, se realiza el análisis de futuro y se

define la imagen del territorio deseado. El análisis de futuro identifica tendencias,
oportunidades, riesgos, escenarios contextuales, escenarios disruptivos y alertas
tempranas que podrían afectar, en forma positiva o negativa, la provisión de servicios
y el bienestar de las personas. La imagen del territorio deseado representa una
situación más favorable que la actual, factible de ser alcanzada en un periodo dado
mediante la acción coordinada del Estado. Se construye de forma concertada, a partir
del conocimiento integral de la realidad y el análisis de futuro. El concepto anterior
corresponde a:

Seleccione una:

a. La prospectiva.

b. Políticas y planes coordinados.

c. El futuro deseado.

d. El conocimiento integral de la realidad.

e. El seguimiento y la evaluación de políticas y planes para la mejora continua.

7. Es plantear una situación deseada y escoger el curso de acción más apropiado para
alcanzarla, corresponde al concepto de:

Seleccione una:

a. Intuición.

b. Planificación.

c. Adivinar.

d. Predicción.

e. Ninguna de la anteriores.

8. Representa el motivo principal por el cual el CEPLAN emitió la Directiva 001-2017-

CEPLAN/PCD y derogó la Directiva 001-2014-CEPLAN/PCD:

Seleccione una:

a. Alcanzar una visión concertada del país de cara al Bicentenario de la Independencia

del Perú.

b. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

c. Fortalecer la relación plan-presupuesto.

d. Inclusión de escenarios contextuales.

e. Necesidad de vincular las políticas y los planes.

9. Se definen las políticas públicas, de forma articulada entre sectores y niveles de

gobierno, orientadas a alcanzar la imagen del territorio deseado, a través de objetivos
prioritarios y lineamientos. Las políticas se reflejan en planes con objetivos,
indicadores y metas (claras, alcanzables y acordes con las políticas de Estado, políticas
nacionales, sectoriales y multisectoriales) y en acciones de orden estratégico
priorizadas. Al actualizar los planes, se incluyen acciones de prevención de riesgo de
desastres y evaluaciones de simulacros de eventos que podrían causar pérdidas en el
bienestar de las personas (contingencias) y afectar el logro del futuro deseado. El
concepto anterior corresponde a:

Seleccione una:

a. La prospectiva.

b. Políticas y planes coordinados.

c. El conocimiento integral de la realidad.

d. El seguimiento y la evaluación de políticas y planes para la mejora continua.

e. El futuro deseado.

10. El modelo que permite vincular la planificación con el presupuesto es:

Seleccione una:

a. La cadena de valor público.

b. La matriz DAFO.

c. La gestión por procesos.

d. El marco lógico.

e. Los programas presupuestales.

TERCERA AUTOEVALUCION
1. Con respecto al Presupuesto por Resultados (PpR) señale la alternativa que no
corresponde:

Seleccione una:

a. El PpR es una estrategia de gestión pública que permite vincular la asignación de

recursos presupuestales a bienes y servicios (productos) y a resultados a favor de la
población, con la característica de permitir que estos puedan ser medibles. Para
lograrlo es necesario un compromiso de las entidades públicas, definir responsables,
generar información, y rendir cuentas.

b. Los instrumentos del PpR son: 1) Programas Presupuestales; 2) Seguimiento; 3)

Evaluaciones independientes; y 4) Incentivos a la gestión.

c. El fundamento del PpR es la asignación de los recursos tomando en cuenta,

básicamente, la adquisición de los bienes y servicios según su naturaleza o destino, sin
ofrecer la posibilidad de correlacionar tales bienes con las metas u objetivos que se
pretenden alcanzar. Por tanto, el PpR es sólo un instrumento financiero y de control.

d. La implementación del PpR requiere de la intervención de las entidades de los tres

niveles de gobierno (nacional, regional y local), cada uno de ellos participa en
correspondencia a sus funciones y competencias.

e. El PpR es importante porque contribuye con la mejora de la calidad del gasto público
al permitir que las entidades del Estado: 1) Hagan un uso más eficiente y eficaz de los
recursos públicos priorizando el gasto público en la provisión de productos (bienes y
servicios) que, según la evidencia, contribuyen al logro de resultados vinculados al
bienestar de la población, y 2) Tomen decisiones con mayor información, puesto que
se genera información útil que sirve para tomar mejores decisiones en materia
presupuestal y de gestión que permitan el logro de resultados a favor de la población.

2. Es la asignación de los recursos tomando en cuenta, básicamente, la adquisición de

los bienes y servicios según su naturaleza o destino, sin ofrecer la posibilidad de
correlacionar tales bienes con las metas u objetivos que se pretenden alcanzar. Es sólo
un instrumento financiero y de control. Corresponde al concepto de:

Seleccione una:

a. Presupuesto por resultados.

b. Presupuesto tradicional.

c. Presupuesto por procesos.

d. Presupuesto base cero.

e. Presupuesto por programas.

3. Etapa del proceso presupuestario en la que se realiza la medición de los resultados

obtenidos y el análisis de las variaciones físicas y financieras observadas, con relación a
lo aprobado en los Presupuestos del Sector Público. La definición anterior corresponde
a la etapa de:

Seleccione una:

a. Ejecución presupuestaria.

b. Aprobación presupuestaria.

c. Programación presupuestaria.

d. Evaluación presupuestaria.

e. Formulación presupuestaria

4. Señale la alternativa que corresponde al concepto de presupuesto público:

Seleccione una:

a. Es el mecanismo a través del cual todos los organismos del Estado asignan
racionalmente los recursos públicos para alcanzar sus objetivos.

b. Es la expresión cuantificada, conjunta y sistemática de los gastos a atender durante

el año fiscal, por cada una de las entidades que forman parte del sector público y
refleja los ingresos que financian dichos gastos.
c. Todas las alternativas anteriores corresponden al concepto de presupuesto público.

d. Constituye el instrumento de gestión del Estado que permite a las entidades lograr
sus objetivos y metas contenidas en su Plan Operativo Institucional (POI).

e. Es un instrumento de programación económica, social y financiera que posibilita al

Estado el cumplimiento de sus funciones.

5. Etapa en la que el Presupuesto Público es aprobado por el Congreso de la República

mediante la Ley de Presupuesto del Sector Público que fija el límite máximo de gasto a
ejecutarse para el año fiscal siguiente. La definición anterior corresponde a la etapa de:

Seleccione una:

a. Programación presupuestaria.

b. Aprobación presupuestaria.

c. Evaluación presupuestaria.

d. Ejecución presupuestaria.

e. Formulación presupuestaria.

6. Es responsable de conducir el proceso presupuestario de la entidad, sujetándose a

las disposiciones que emita la DGPP, para cuyo efecto, organiza, consolida, verifica y
presenta la información que se genere, así como coordina y controla la información de
ejecución de ingresos y gastos autorizados en los presupuestos y sus modificaciones,
los que constituyen el marco límite de los créditos presupuestarios aprobados. La
definición anterior corresponde a:

Seleccione una:

a. La Dirección General de Presupuesto Público.

b. La entidad pública.

c. Pliego presupuestal.

d. La Oficina de Presupuesto de la entidad.

e. La Oficina General de Administración de la entidad pública.

7. Es una de las atribuciones de la Dirección General de Presupuesto Público (DGPP)

como órgano rector del Sistema Nacional de Presupuesto:

Seleccione una:
a. Conducir el proceso de formulación y difusión de una visión compartida y
concertada de futuro del Perú en sus diferentes niveles de gobierno.

b. Elaborar el anteproyecto de la Ley Anual de Presupuesto.

c. Formular, coordinar, dar seguimiento y evaluar las estrategias y prioridades del

Poder Ejecutivo.

d. Custodiar valores del tesoro público.

e. Ejecutar todo tipo de operaciones bancarias y de tesorería respecto de los fondos

que le corresponde administrar y registrar.

8. No es correcto con respecto al presupuesto público:

Seleccione una:

a. Es un mecanismo a través del cual todas las entidades del sector público asignan
racionalmente los recursos públicos para alcanzar sus objetivos.

b. Es un estimado que cubre la necesidad inmediata de contar con todo tipo de

personal para las distintas entidades estatales, buscando darle operatividad a la
Administración Pública.

c. Es la expresión cuantificada, conjunta y sistemática de los gastos a atender durante

el año fiscal, por cada una de las entidades que forman parte del sector público y
refleja los ingresos que financian dichos gastos.

d. Permite a las entidades públicas lograr sus objetivos y metas contenidas en su Plan
Operativo Institucional.

e. Es un instrumento de gestión del Estado.

9. No corresponde al ciclo presupuestal:

Seleccione una:

a. Ejecución.

b. Aprobación.

c. Elevación de consultas y observaciones.

d. Programación y formulación.

e. Evaluación.
10. Etapa del proceso presupuestario en la cual las entidades públicas definen la
estructura funcional programática de su Presupuesto Institucional (PI) y seleccionan las
metas presupuestarias propuestas durante la etapa de programación, consignándose
las cadenas de gasto, los montos para comprometer gastos (créditos presupuestarios)
y las respectivas fuentes de financiamiento. La definición anterior corresponde a la
etapa de:

Seleccione una:

a. Programación presupuestaria.

b. Ejecución presupuestaria.

c. Formulación presupuestaria.

d. Aprobación presupuestaria.

e. Evaluación presupuestaria.

11. No corresponde a una etapa del proceso presupuestario:

Seleccione una:

a. Evaluación presupuestaria.

b. Aprobación presupuestaria.

c. Elevación de consultas y observaciones.

d. Ejecución presupuestaria.

e. Programación y formulación presupuestarias.

12. Está organizado en función de los logros físicos que el gobierno espera obtener de
su gestión. La identificación de cada uno de estos logros da lugar a los programas
presupuestales, que deben constituir unidades o centros de asignación de fondos.
Trata de vincular la producción de los bienes y servicios para alcanzar los objetivos y
metas previstas en los planes de desarrollo. Corresponde al concepto de:

Seleccione una:

a. Presupuesto tradicional.

b. Presupuesto por procesos.

c. Presupuesto por resultados.

d. Presupuesto por programas.

e. Presupuesto base cero.

13. El titular de la entidad es responsable de:

Seleccione una:

a. Todas las anteriores.

b. Al ser la más alta autoridad ejecutiva de la entidad, en materia presupuestal es

responsable, de manera solidaria, con el Consejo Regional o Concejo Municipal, el
Directorio u Organismo Colegiado con que cuente la entidad, según sea el caso.

c. Lograr que los objetivos y las metas establecidas en el Plan Operativo Institucional
(POI) y Presupuesto Institucional (PI) se reflejen en las funciones, programas,
subprogramas, actividades y proyectos a su cargo.

d. Efectuar la gestión presupuestaria, en las fases de programación, formulación,

aprobación, ejecución y evaluación, y el control del gasto.

e. Concordar el Plan Operativo Institucional (POI) y su Presupuesto Institucional (PI)

con su Plan Estratégico Institucional (PEI).

14. Con respecto al concepto de "pliego presupuestario" señale la alternativa correcta:

Seleccione una:

a. Un pliego presupuestario es toda entidad pública que recibe un crédito

presupuestario en la Ley Anual de Presupuesto del Sector Público.

b. Los pliegos presupuestarios no se crean o suprimen mediante ley.

c. Todas las alternativas son correctas.

d. Pliego presupuestario es toda entidad pública.

e. Pliego presupuestario es el presupuesto de la entidad pública aprobado por su

respectivo titular.

15. Etapa en la que se atienden las obligaciones de gasto de acuerdo al Presupuesto

Institucional (PI) aprobado para cada entidad pública, tomando en cuenta la
Programación de Compromisos Anual (PCA). La definición anterior corresponde a la
etapa de:

Seleccione una:

a. Programación presupuestaria.

b. Ejecución presupuestaria.
c. Formulación presupuestaria.

d. Evaluación presupuestaria.

e. Aprobación presupuestaria.

16. El Presupuesto por Resultados (PpR) permite:

Seleccione una:

a. Introducir incentivos para promover que las entidades públicas se esfuercen hacia el
logro de resultados.

b. Establecer mecanismos para generar información sobre los productos (bienes y

servicios), los resultados y la gestión realizada para su logro. Los mismos que servirán
para evaluar si se está logrando los resultados a favor de la población, y según ello
decidir en qué y cómo se va a gastar los recursos públicos, así como para la rendición
de cuentas.

c. Determinar responsables en el logro de los resultados, en la implementación de los

instrumentos del PpR y en la rendición de cuentas del gasto público.

d. Definir resultados vinculados a cambios que permitan solucionar problemas que

afectan a la población y generar el compromiso para alcanzarlos. En función a ello,
presupuestar productos (bienes y servicios) que inciden en el logro de dichos
resultados.

e. Todas las anteriores.

17. Presupuestar es:

Seleccione una:

a. Financiar las prioridades de un gobierno, las cuales son establecidas en base a la

opinión pública.

b. Asignar recursos escasos entre fines alternativos con el propósito de lograr objetivos
determinados, con criterios de eficiencia, eficacia y equidad.

c. Calcular de forma anticipada los ingresos y los egresos del gobierno durante un
período, por lo general un año, a fin de que la población pueda sugerir sus prioridades,
las cuáles serán tomadas en cuenta obligatoriamente por la autoridad.

d. Todas son verdaderas.

e. Realizar el balance general de la nación.

18. Comienza a utilizarse a partir de 1973 en algunas entidades federales del gobierno
de EEUU. Pretende determinar si las acciones que desarrollan diferentes órganos que
conforman el Estado son eficientes, si se deben suprimir o reducir ciertas acciones con
el fin de propiciar la atención de otras consideradas más prioritarias. En el Perú esta
metodología (1982) estaba encaminada a mejorar la asignación del gasto público en
diversas zonas del país, de modo que el presupuesto respondiera mejor a verdaderas
prioridades de la política de gobierno y menos a la rigidez derivada de decisiones
anteriores. Mejoras introducidas en años anteriores, estaban orientadas básicamente
a la sistematización de información que debía acompañar la propuesta presupuestal.
Corresponde al concepto de:

Seleccione una:

a. Presupuesto por programas.

b. Presupuesto por resultados.

c. Presupuesto base cero.

d. Presupuesto tradicional.

e. Presupuesto por procesos.

19. Etapa inicial del proceso presupuestario en el que las entidades públicas
determinan la escala de prioridades de sus objetivos institucionales del año fiscal
siguiente, definen sus metas presupuestarias, y realizan la estimación de los gastos a
ejecutar con el objeto de determinar el monto de la asignación presupuestaria
correspondiente. La definición anterior corresponde a la etapa de:

Seleccione una:

a. Formulación presupuestaria.

b. Programación presupuestaria.

c. Evaluación presupuestaria.

d. Ejecución presupuestaria.

e. Aprobación presupuestaria.

20.Es una metodología que introduce un cambio en la forma de hacer el presupuesto,

partiendo de una visión integrada de planificación y presupuesto y la articulación de
acciones y actores para la consecución de resultados. Permite vincular la asignación de
recursos presupuestales a bienes y servicios (productos) y a resultados a favor de la
población, con la característica de permitir que estos puedan ser medibles. Para
lograrlo es necesario un compromiso de las entidades públicas, definir responsables,
generar información, y rendir cuentas. Esta metodología rompe el esquema tradicional
de enfoque institucional de intervenciones que generan aislamiento y nula articulación
de la intervención del Estado, a través de acciones para la resolución de problemas
críticos que afectan a la población. Corresponde al concepto de:

Seleccione una:

a. Presupuesto por resultados.

b. Presupuesto tradicional.

c. Presupuesto base cero.

d. Presupuesto por procesos.

e. Presupuesto por programas.