Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Guía de Compresión Lectora

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 6

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL EL CARMEN

AREA DE CASTELLANO GRADO: __11-1_____ FECHA: ______________________


NOMBRE: Juan David García DOCENTE: MARGARITA GARCÍA F.

Ejercicio de Comprensión Lectora.

A continuación encontrará los puntos a desarrollar a partir de la lectura del artículo “La
felicidad no cae del cielo”, escrito por Dennis Prager. Por favor antes de resolver los
puntos lea cuidadosamente el texto que aparece al final.

I. Seleccione la respuesta correcta en cada caso.


1. En la expresión “sindrome de la teja faltante”, la palabra destacada significa:
A. Síntomas de una enfermedad.
B. Indicio de un problema mental.
C. Malestsar común a los tejados.
D. Descripción del hueco deja por una teja.

2. En el fragmento una mujer del público se levantó y dijo: “¡Qué pena que mi esposo
no vino!” Pese a que lo amaba, explicó, le resultaba muy difícil vivir con alguien
eternamente infeliz, la palabra subrayada se refeiere a:
A. El público.
B. Al esposo de la mujer que se levantó.
C. A la mujer que se levantó.
D. Al autor del texto.

3. De la oración “Encierta aocasión trate a un joven que me dejó boquiabierto” es


posible inferir que el oficio del autor puede ser:
A. Psicólogo.
B. Odontólogo.
C. Fonoaudiólogo.
D. Sociologo.

4. El autor usa la expresión Imágenes de perfección para referirse a:


A. A personas que consideramos son dignas de ser imitadas.
B. Las ideas que tenemos sobre lo que es bello.
C. Los santos y los héroes que existen en el colectivo social.
D. Las ideas que tenemos sobre como deben ser las cosas.

II. Completa el siguiente esquema con base en la información de la letura.


N EvLCN
Tr
ImN
Po PSTr
O Si
NL
o ita
es
ág A
roobs eguesoa
d nd
m
enoFE
ej
safijgr p
ns
es ie
se
crg
e bso
pr
es
be LI
ear und
iocr uea
p tá
ar
de
m CI
runqeetoti
ar e
e cu
se
pe D
pl u
lonartud osdn
n lo
co Aase
orf
qu ees ci
d
d ec Dsal
enm core a
e ot
qu ca
ciisig
ne se
d ro
ón
ier nzuin
óla
e es sar
nse al ti
.emnm g
esie
nín o
tui, nt q
pl mos u
aasáse
nfefan
lizo
dlla
es.qs
vi u tr
de a
a. tún
. sc
ie
n
D
Si d
e
no e
la
de
n
oss
co
ot
sa
ro
s
by
ue
n
na
ue
s
st
q
ro
ues
n
es
os
fu
su
er
ce
zo
de
s
n,
ni
de
la
vi
da
na
tu
ra
lm
te

III. A partir de la reflexión del texto escribe dos comportamientos o actitudes


tuyas que no te ayuden a ser feliz y dos que si te ayuden a ser feliz.
Sí me ayuda a ser feliz No me ayuda a ser feliz
a). Creer en algo que me transcienda en a). Obsesionarme con arreglar todos mis
mi por ejemplo creer en Dios. errores.

b). Cultivar pasiones o hacer algo que b). Compararme con otras personas.
me guste.
1. R // A. Plática, se puede reemplazar por charla
B. Trasciende, se puede reemplazar por supera
C. Salvar algunos escollos, se puede reemplazar por Superar algunos obstáculos
D. Regodeaba, se puede reemplazar por revolcaba
E. Amén de, se puede reemplazar por así sea
4. Encierra con rojo los términos que el autor asocia con felicidad y con azul los que
asocia con infelicidad
Esfuerzo
Negativo
Valor
Gratitud
Fácil
Comprarse con otros
Fe religiosa
Combate

También podría gustarte