Unidad 2 - Tarea 3 - 401109 - 11

Unidad 2: Tarea 3 - Priorizar y diagnosticar
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en problemas
Unidad 2: Tarea 3 - Priorizar y diagnosticar
Diseñando la estrategia
Paola Alejandra Muñoz

Camila Andrea Manrique
TUTOR
Omar Gerardo Martínez
GRUPO:
401109_11
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades
Octubre 2018
PROPUESTA PROBLEMA O NECESIDAD DE INFORMACIÓN O
COMUNICACIÓN REAL
Tema Parcialidad en emisión de mensajes informativos, los cuales son con fines
propagandistas del gobierno en turno en el canal capital de la ciudad de bogota.
Titulo Un público conformista sin sentido crítico, un qué pueblo que no tiene voz ni voto.
Problema identificado:
La inmediatez ha sido muy efectivo en las redes sociales para poder llevarle al
ciudadano la noticia casi en vivo, pero por esta misma rapidez que el comunicador escoge
para reportar la noticia, no le permite hacer una investigación a fondo y muchas veces estas
noticias resultan ser erróneas, sin escrúpulos y sin estética, muchas veces alternado la
verdadera razón de los hechos
Por ejemplo durante el gobierno de Petro el lema y campaña eran la Bogotá
humana, lo que hacía canal capital era emitir demasiado contenido acerca de esta lo cual
hace que pierda su carácter imparcial y objetivo, teniendo en cuenta que a pesar de ser un
canal de televisión pública (es decir financiada por el estado) estos no deben confundir su
rol y realizar una “comunicación gubernamental” mediante la transmisión de “causas
partidarias”, lo cual es financiado con dineros públicos.

Justificación.
Los medios de comunicación, las empresas de productos de consumo masivo,
políticos y el mismo gobierno a través de medios como la televisión pública, generan
en las comunidades una visión sesgada de la realidad, creando posiciones mentales que
limitan el pensamiento crítico del ciudadano.
En coherencia con la anterior afirmación, Valerio Fuenzalida, expuso en una
conferencia en la Jornada académica del sexagésimo aniversario del inicio de la televisión
colombiana, el siguiente apartado: “la influencia propagandística de los medios masivos en
las audiencias parece ser más efectiva en la publicidad comercial de bienes de consumo y
servicios, que en persuasión acerca de ideologías políticas y religiosas” (Fuenzalida,
Valerio. 2014).
Esta anotación, no solo se convierte en un punto de partida para el problema
planteado, sino que a su vez, se transforma en una base principal para comprender que los
medios de comunicación, incluyendo la televisión pública, pueden ser un escenario de
transferencia de información a través del cual es posible identificar y transmitir un referente
de las comunidades, convirtiéndolas en participes constantes de los procesos que afectan
sus propias realidades.
Para Hannah Arendt, la participación colectiva permite “discernir socialmente con
la máxima panorámica posible. Solamente en el contraste de todas las visiones surge la
realidad. En oposición al fundamentalismo y al dogmatismo omnisciente, la realidad

social no está preconstruida con verdades infalibles (ideológicas o técnicas) sino que
emerge de la puesta en común” (Arendt, Hannah. 2008 citada en Fuenzalida Valerio.
2014). Es por tanto, que la comunidad debe sentirse identificada con los referentes
televisivos, a fin de fortalecer la cultura de las regiones en las nuevas generaciones.
Del mismo modo, la televisión pública cuenta con recursos de destinación
específica provenientes de los canales de televisión privados, y de televisión cableada y
satelital. Este fondo permite subsidiar el funcionamiento de los canales regionales, a través
de los cuales se busca difundir contenidos con los que la comunidad se sienta identificada;
sin embargo la televisión pública sigue estándares nacionales e internacionales ofrecidos
por la televisión privada, sin tener en cuenta su objeto.
Así mismo, aparece la influencia de los gobiernos de turno en los contenidos de los
medios públicos, que como en el caso de Canal Capital, se someten a la perdida de la
objetividad de su razón de ser y su carácter imparcial en el manejo de la información.
Es justificable e importante trabajar sobre ello, porque si un comunicador que
realiza esto y toma conciencia de lo mal que realiza su trabajo, podemos dar un gran paso al
cambio social para el bien de la comunidad y la integridad, porque si seguimos así
enseñamos a la ciudadanía a ser incidentes en la mala información, amarillista y sangrienta,
generando pánico, confusión y muchas veces conflicto.
Hacer un uso desmedido del aspecto emocional es una técnica clásica en la
manipulación mediática implementada por los dueños de los medios, la falta de
programación y propuestas tanto de contenido e información de canal público frente a un

canal por suscripción. Confundir su rol y realizar una “comunicación gubernamental”
mediante la transmisión de “causas partidarias”, lo cual es financiado con dineros públicos.
El cierre sistemático los micrófonos a los procesos y movimientos sociales que no
coinciden con los intereses de su línea editorial. Se centraliza la información en campañas
y mensajes gubernamentales y no en información de interés público lo que produce una
imagen del país a amaño y semejanza del gobierno en turno.
En coherencia con lo anterior, aparece la necesidad de conocer cuál es la influencia
de una comunicación pública que facilite crear procesos a favor del cambio social,
resultado de los contenidos informativos, y en la que se diferencie la información política y
comercial que limita el desarrollo de una comunicación pública para el cambio social.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Aín Bilbao, María Luciana (2008). Ser ciudadano en América Latina: un status conflictivo.
Iberoamérica global, Vol. 1, No. 4. Universidad Hebrea de Jerusalén. Disponible en:
http://media.wix.com/ugd/b9eda6_8470cd312b5e311bf87d89e6064279a0.pdf
Antoni Jesús, A. B. (2009). La ciudadanía como proceso de emancipación: Retos para el

ejercicio de ciudadanías de alta intensidad. Astrolabio. Revista internacional de
filosofía, Núm. 9, 13-24 pp. Disponible en:
http://www.ub.edu/astrolabio/Articulos9/DEF/Aguilo.pdf
Autoridad Nacional de Televisión Republica de Colombia. (2012). Reglamentación del

Fondo para el Desarrollo de la Televisión y los Contenidos- FONTV. Recuperado
de: http://www.antv.gov.co/sites/default/files/121030-
documentoregulatorio_reglamentacionfontv.pdf
Del Re, A. (2001) Para una redefinición del concepto de ciudadanía. Sociohistórica, (9-10).
Disponible en:
http://www.fuentesmemoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2944/pr.2944.pdf
Fuenzalida, Valerio. (2014). Cambio digital y televisión pública: audiencias y formatos.

Conferencia presentada en el marco de las «Jornadas académicas conmemorativas del
sexagésimo aniversario del inicio de la televisión colombiana», organizadas por Señal
Colombia Sistema de Medios Públicos y la Fundación Patrimonio Fílmico Colombiano, que
tuvieron lugar el 30 y 31 de julio de 2014 en el Auditorio Germán Arciniégas de la
Biblioteca Nacional de Colombia. Recuperado de:
http://www.patrimoniofilmico.org.co/index.php/documentos-y-
publicaciones/documentos/178-cambio-digital-y-television-publica-audiencias-y-formatos
Horrach Miralles, Juan Antonio. Sobre el concepto de ciudadanía: historia y modelos
(2009). Revista de filosofía Factótum 6, 2009, pp. 1-22. Universidad de las islas
Baleares, España. Disponible en:
http://www.revistafactotum.com/revista/f_6/articulos/Factotum_6_1_JA_Horrach.p
df
Levín, Silvia (2004). Los desafíos de la ciudadanía en las sociedades contemporáneas. En

revista SAAP, Vol. 2, Nº1, diciembre, 35-68. Disponible en:
http://www.saap.org.ar/esp/docs-revista/revista/pdf/2-1/levin.pdf
Torrico, Erick. (2004). Subvertir las convenciones: desafíos en la planificación de la

comunicación para el cambio. En: Comunicación, realidad y desarrollo. Mitos,
paradigmas y dispositivos del cambio. Buenos Aires: Ediciones INTA. Recuperado
de: http://es.scribd.com/doc/212171857/Subvertir-Las-Convenciones

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propagandistas del gobierno en turno en el canal capital de la ciudad de bogota.

verdadera razón de los hechos

Por ejemplo durante el gobierno de Petro el lema y campaña eran la Bogotá

rol y realizar una “comunicación gubernamental” mediante la transmisión de “causas

partidarias”, lo cual es financiado con dineros públicos.

Los medios de comunicación, las empresas de productos de consumo masivo,

políticos y el mismo gobierno a través de medios como la televisión pública, generan

limitan el pensamiento crítico del ciudadano.

En coherencia con la anterior afirmación, Valerio Fuenzalida, expuso en una

conferencia en la Jornada académica del sexagésimo aniversario del inicio de la televisión

colombiana, el siguiente apartado: “la influencia propagandística de los medios masivos en

servicios, que en persuasión acerca de ideologías políticas y religiosas” (Fuenzalida,

Esta anotación, no solo se convierte en un punto de partida para el problema

medios de comunicación, incluyendo la televisión pública, pueden ser un escenario de

transferencia de información a través del cual es posible identificar y transmitir un referente

de las comunidades, convirtiéndolas en participes constantes de los procesos que afectan

sus propias realidades.

Para Hannah Arendt, la participación colectiva permite “discernir socialmente con

la máxima panorámica posible. Solamente en el contraste de todas las visiones surge la

realidad. En oposición al fundamentalismo y al dogmatismo omnisciente, la realidad

emerge de la puesta en común” (Arendt, Hannah. 2008 citada en Fuenzalida Valerio.

televisivos, a fin de fortalecer la cultura de las regiones en las nuevas generaciones.

Del mismo modo, la televisión pública cuenta con recursos de destinación

específica provenientes de los canales de televisión privados, y de televisión cableada y

sin embargo la televisión pública sigue estándares nacionales e internacionales ofrecidos

por la televisión privada, sin tener en cuenta su objeto.

medios públicos, que como en el caso de Canal Capital, se someten a la perdida de la

objetividad de su razón de ser y su carácter imparcial en el manejo de la información.

Es justificable e importante trabajar sobre ello, porque si un comunicador que

cambio social para el bien de la comunidad y la integridad, porque si seguimos así

enseñamos a la ciudadanía a ser incidentes en la mala información, amarillista y sangrienta,

generando pánico, confusión y muchas veces conflicto.

Hacer un uso desmedido del aspecto emocional es una técnica clásica en la

manipulación mediática implementada por los dueños de los medios, la falta de

programación y propuestas tanto de contenido e información de canal público frente a un

mediante la transmisión de “causas partidarias”, lo cual es financiado con dineros públicos.

El cierre sistemático los micrófonos a los procesos y movimientos sociales que no

coinciden con los intereses de su línea editorial. Se centraliza la información en campañas

y mensajes gubernamentales y no en información de interés público lo que produce una

imagen del país a amaño y semejanza del gobierno en turno.

En coherencia con lo anterior, aparece la necesidad de conocer cuál es la influencia

resultado de los contenidos informativos, y en la que se diferencie la información política y

Antoni Jesús, A. B. (2009). La ciudadanía como proceso de emancipación: Retos para el

Autoridad Nacional de Televisión Republica de Colombia. (2012). Reglamentación del

Fuenzalida, Valerio. (2014). Cambio digital y televisión pública: audiencias y formatos.

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