Salud Integral Comunicacion Semana 29
Salud Integral Comunicacion Semana 29
Salud Integral Comunicacion Semana 29
SALUD INTEGRAL
IDEA PRINCIPAL
DEFINICIÓN Es un estado de bienestar
físico, emocional y social
de un individuo.
SALUD INTEGRAL IDEA PRINCIPAL
se refiere al buen funcionamiento de los
BIENESTAR FÍSICO órganos y sistemas del organismo.
IDEA PRINCIPAL
DIMENSIONES
Es un estado de bienestar en el que la
QUE LA BIENESTAR EMOCIONAL persona realiza sus capacidades y puede
INTEGRAN hacer frente al estrés normal de la vida.
IDEA PRINCIPAL
BIENESTAR SOCIAL Es la forma de relacionarnos con otros y
con el ambiente que nos rodea.
ACCION 1
Practicar ejercicios de relajación.
ACCIONES QUE ACCIÓN 2
CONTRIBUYEN Salir a dar un paseo y conectarte con
la naturaleza.
BIENESTAR
FÍSICO ACCIÓN 1
ACCIONES QUE NO Evitar el sedentarismo.
CONTRIBUYEN ACCIÓN 2
Ingerir comida chatarra y saltearse las
comidas del día.
ACCION 1
Piensa en positivo y relájate.
ACCIONES QUE ACCION 2
CONTRIBUYEN Dormir bien te ayuda a restaurar
BIENESTAR mente y cuerpo
EMOCIONAL
ACCION 1
ACCIONES PARA
ACCIONES QUE NO Guardar rencor y no perdonar
CUIDAR NUESTRA CONTRIBUYEN ACCION 2
SALUD INTEGRAL
Los pensamientos negativos
ACCION 1
Expresa tus sentimientos con respeto
ACCIONES QUE
CONTRIBUYEN ACCION 2
Solidarízate con tus compañeros y sé
BIENESTAR
empático.
SOCIAL
ACCION 1
ACCIONES QUE NO No adaptarse en su entorno social
CONTRIBUYEN
ACCION 2
Incumplimiento de las normas de
convivencia
Evalúo mis aprendizajes
1. ¿Te han sido útiles los textos que leíste durante la semana 27 en torno a la biodiversidad en
el Perú y su importancia? ¿por qué fue importante identificar los argumentos de los textos y su
estructura?
Sí, estos textos me han sido de mucha ayuda para saber más acerca de la
biodiversidad y su importancia. Fue importante porque de esta manera nos
ayuda a identificar su estructura para poder analizar y plantear
conclusiones del tema.
2. ¿Por qué ha sido importante leer como un paso previo a la escritura de tu texto
argumentativo?
3. ¿Por qué fue útil seguir todos los procesos de escritura de tu texto argumentativo:
¿planificación, “textualización” y revisión para llegar a la versión final de tu texto?
5. ¿Cómo te has sentido a lo largo de estas dos semanas? ¿Qué utilidad tendrá en el futuro lo
que has aprendido?
Me sentí muy motivada al buscar más información del tema, hacer las
actividades y ver que está relacionado con todas las áreas de aprendizaje. Me
servirá de mucho al interactuar con más responsabilidad y respeto en mi
entorno y medio ambiente.