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TALLER 5 Sucesos y Conjuntos 2013

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Teoría de la probabilidad – Taller No.

1) Los currículos de 2 aspirantes varones a un puesto de profesor universitario de Ingeniería se colocan


en el mismo archivo que los currículos de 2 aspirantes mujeres. Quedan vacantes 2 puestos y el
primero, a nivel de profesor asistente, se ocupa eligiendo a uno de los 4 solicitantes en forma
aleatoria. El segundo puesto, a nivel de auxiliar, se ocupa después mediante la elección al azar de
uno de los 3 solicitantes restantes. Utilizando notación H 2M1, por ejemplo, para denotar el evento
simple de que el primer puesto sea ocupado por el segundo solicitante masculino y que el segundo
puesto sea ocupado después por la primera solicitante femenina.

a) Liste los elementos del espacio muestral S


b) Liste los elementos de S que corresponden al evento A de que el puesto de profesor asistente lo
ocupe un solicitante masculino.
c) Liste los elementos de S que corresponden al evento B de que exactamente uno de los dos puestos
haya sido ocupado por un solicitante masculino.
d) Liste los elementos de S que corresponden al evento C de que ningún puesto haya sido ocupado por
un solicitante masculino
e) Clasifique que tipo de eventos son A, B y C
f) Liste los elementos de S que corresponden al evento A∩B
g) Liste los elementos de S que corresponden al evento AUC
h) Construya un diagrama de Venn para ilustrar las intersecciones y las uniones de los eventos A, B y C.

2) Consideremos el experimento aleatorio lanzar un dado dos veces seguidas, y llamemos A al suceso salir
par en el primer lanzamiento e impar en el segundo, asimismo llamemos B al suceso salir número primo en
los dos lanzamientos. En esta situación:

 Describa el espacio muestral, el suceso A y el suceso B.


 Describe los conjuntos:
(a) A U B (b) A∩B (c) A´ (d) A´ U B

3) Suponga que un conjunto de 250 atletas, de los cuales a 125 les gusta el teatro, a 180 la danza, 65
prefieren la poesía. Hay 20 a los que les gusta teatro, danza y poesía, A 100 teatro y danza, 25 teatro y
poesía, 40 danza y poesía. A cuántos atletas les gusta: a) al menos una de las actividades, b) Ninguna, c)
solo una, d) exactamente dos.

4) De 180 alumnos de una academia preuniversitaria que gustan de los cursos razonamiento matemático,
álgebra, aritmética, se sabe que: 1) 34 gustan de razonamiento matemático pero no de álgebra. 2) 28 gustan
de razonamiento matemático pero no de aritmética. 3) 16 gustan álgebra pero no razonamiento matemático.
4) 24 gustan de álgebra pero no de aritmética .5) 48 gustan de aritmética pero no de razonamiento
matemático. 6) 18 gustan de aritmética pero no de álgebra. ¿A cuántos jóvenes les gustan los tres cursos
mencionados?

Profesores Patricia Carvajal y Alvaro Trejos

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