CPIQ
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Misión
El Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia - CPIQ es un organismo
público, creado por Ley, encargado de proteger a la sociedad del riesgo que conlleva el
eventual mal ejercicio de la Ingeniería Química, a través del registro obligatorio y la
certificación de los profesionales y, mediante la inspección, control y vigilancia del
ejercicio profesional responsable, ético y legal en el país.
Visión
Para el 2022 el Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia – CPIQ se
consolidará como un organismo público, moderno y transformador, reconocido nacional
e Internacionalmente por promover y velar por el ejercicio profesional responsable,
ético y legal de la Ingeniería Química en todas sus áreas de desempeño; garantizando
productos y servicios de alta calidad, mediante la aplicación de las mejores prácticas
administrativas fundamentadas en los valores del servicio público.
Estructura Organizacional
El CPIQ está integrado por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, el Ministerio
de Educación Nacional, el Ministerio de Minas y Energía, la Asociación Colombiana de
Ingeniería Química -ACIQ- y un Representante de las Universidades reconocidas y
aprobadas que otorguen el título de Ingeniero Químico, en el país. (Art. 13° de la Ley
18 de 1976 y Art. 7° del Decreto 371 de 1982)
Funciones
De acuerdo con el artículo 14 de la ley 18 de 1976, su decreto reglamentario 371 de
1982 y la resolución 5278 de 2010, que define el Reglamento Interno, el Consejo
Profesional de Ingeniería Química de Colombia tendrá su sede permanente en Bogotá,
D.E. y sus funciones serán las siguientes:
Cesu
El Consejo Nacional de Educación Superior, CESU que es la máxima instancia
colegiada y representativa para la orientación de políticas públicas en educación
superior en Colombia.
Fue creado por la Ley 30 de 1992 (por la cual se organiza el servicio público de la
educación superior) como un organismo del Gobierno Nacional vinculado al Ministerio
de Educación Nacional, con funciones de coordinación, planificación, recomendación y
asesoría, y sus funciones están orientados a proponer al Gobierno Nacional:
a) Políticas y planes para la marcha de la Educación Superior.
b) La reglamentación y procedimientos para:
Normatividad
Acuerdos 1995
Acuerdo 06 de 1995 CNA
Acuerdo 03 1995 Bienestar U.
Acuerdos 2005
Acuerdo 2005 de reglamento del CESU
Acuerdo 02 2005 CNA Reglamentación
Acuerdos 2006
Acuerdo CESU 02 dic 01 de 2006 Adopta nuevas políticas para acreditación
Acuerdos 2010
Acuerdo 01 del 3 de feb de 2010 CESU
Acuerdo 04 de 2010
Acuerdo 05 de 2010 Delegación CPN
Acuerdos 2011
Funciones
Del Consejo Nacional de Educación Superior, determinadas en la Ley 30 en su artículo:
Artículo 36.: son proponer al Gobierno Nacional:
Políticas y planes para la marcha de la educación superior
CNA
El Consejo Nacional de Acreditación (CNA) es un organismo de naturaleza académica
que hace parte del Sistema Nacional de Acreditación (SNA), creado por la Ley 30 del
28 de diciembre 1992 (Artículo 53) y reglamentado por el Decreto 2904 de diciembre 31
de 1994. Depende del Consejo Nacional de Educación Superior (CESU), el cual define
su reglamento, funciones e integración.
Naturaleza.
El Consejo Nacional de Acreditación es un organismo de orden legal -creado mediante
la Ley 30 del 28 de diciembre de 1992, Artículo 54- y de naturaleza académica,
vinculado al Ministerio de Educación Nacional, con funciones de coordinación,
planificación, recomendación y asesoría en el tema de acreditación de programas y de
instituciones de Educación Superior en Colombia.
Fines.
Los fines del Consejo Nacional de Acreditación se derivan de los establecidos en la ley
al crear el Sistema Nacional de Acreditación y establecer como objetivo fundamental
"garantizar a la sociedad que las instituciones que hacen parte del Sistema cumplen los
más altos requisitos de calidad que realizan sus propósitos y objetivos. El sistema de
acreditación es un proceso voluntario para las Instituciones de educación Superior. La
acreditación tendrá carácter temporal. Las instituciones que se acrediten, disfrutarán de
las prerrogativas que para ellas establezca la ley y las que señale el Consejo Superior
de Educación Superior (CESU).
Misión.
El Consejo Nacional de Acreditación tiene la misión de liderar el desarrollo y
enriquecimiento conceptual del Sistema Nacional de Acreditación, mediante la
elaboración de documentos teóricos y de lineamientos, en estrecha colaboración con
las comunidades académicas y científicas del país, y con el aval del Consejo Superior
de Educación Superior (CESU).
Objetivos.
El Consejo Nacional de Acreditación tiene los siguientes objetivos:
Composición.
El CNA está integrado por ocho (8) miembros académicos, de las más altas calidades
científicas y profesionales, de prestancia nacional e internacional que serán elegidos
entre la comunidad académica colombiana, en una diversidad de áreas del
conocimiento (Acuerdo CESU No. 04 del 30 de septiembre de 2016)