Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

CPIQ

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

CPIQ

El Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia - CPIQ,  es una entidad


creada por la Ley 18 de 1976 y su Decreto Reglamentario 371 de 1982, encargada de
otorgar las matrículas y expedir las tarjetas profesionales, realizar seguimiento y control
del adecuado ejercicio de la profesión, colaborar con las autoridades universitarias y
profesionales y apoyar las actividades de las asociaciones gremiales, científicas y
profesionales de la Ingeniería Química. 

Es la Entidad encargada de velar por el total cumplimiento de las normas establecidas


en la Ley. Para ello, cuenta con la asesoría y asistencia de la Asociación Colombiana
de Ingeniería Química. 

Misión
El Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia - CPIQ es un organismo
público, creado por Ley, encargado de proteger a la sociedad del riesgo que conlleva el
eventual mal ejercicio de la Ingeniería Química, a través del registro obligatorio y la
certificación de los profesionales y, mediante la inspección, control y vigilancia del
ejercicio profesional responsable, ético y legal en el país.

Visión
Para el 2022 el Consejo Profesional de Ingeniería Química de Colombia – CPIQ se
consolidará como un organismo público, moderno y transformador, reconocido nacional
e Internacionalmente por promover y velar por el ejercicio profesional responsable,
ético y legal de la Ingeniería Química en todas sus áreas de desempeño; garantizando
productos y servicios de alta calidad, mediante la aplicación de las mejores prácticas
administrativas fundamentadas en los valores del servicio público.
Estructura Organizacional
El CPIQ está integrado por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, el Ministerio
de Educación Nacional, el Ministerio de Minas y Energía, la Asociación Colombiana de
Ingeniería Química -ACIQ- y un Representante de las Universidades reconocidas y
aprobadas que otorguen el título de Ingeniero Químico, en el país. (Art. 13° de la Ley
18 de 1976 y Art. 7° del Decreto 371 de 1982)

Actualmente sus miembros son: 

 Ing. Químico Jeffrey León Pulido. Representante de las Universidades.-


Presidente del CPIQ.
 Ing. Químico Marcelo Enrique Riveros Rojas. Delegado del Ministerio de
Educación Nacional.- Vicepresidente del CPIQ.
 Ing. Químico Jackson Fernando Mosos Patiño. Delegado del Ministerio de
Minas y Energía. - Secretario del CPIQ.
 Dra. María Leonisa Ortiz Bolívar: Directora de Regulación. Delegada del
Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. 
 Ing. Químico Jairo Ernesto Perilla Perilla. Representante de la Asociación
Colombiana de Ingeniería Química y profesiones afines- ACIQ.

Funciones
De acuerdo con el artículo 14 de la ley 18 de 1976, su decreto reglamentario 371 de
1982 y la resolución 5278 de 2010, que define el Reglamento Interno, el Consejo
Profesional de Ingeniería Química de Colombia tendrá su sede permanente en Bogotá,
D.E. y sus funciones serán las siguientes:

a) Dictar su propio Reglamento, organizar su propia Secretaría Ejecutiva y fijar sus


formas de financiación.
b) Expedir la matrícula a los profesionales que llenen los requisitos y llevarla el
Registro Profesional correspondiente.
c) Fijar los derechos de expedición de la matrícula profesional y el presupuesto de
inversión de estos fondos.
d) Expedir las normas de ética profesional, con miras a mejorar el nivel profesional
del Ingeniero Químico y fijar de modo claro y preciso las obligaciones del
profesional para consigo mismo, con su profesión, con el país y con la
comunidad nacional y universal.
e) Velar por el cumplimiento de la presente Ley y cancelar la matrícula a quienes
no se ajusten a los preceptos contenidos en el Código de Ética Profesional.
f) Colaborar con las autoridades universitarias y profesionales en el estudio y
establecimiento de los requisitos académicos y currículo de estudios con miras a
una óptima educación y formación de los profesionales de Ingeniería Química.
g) Cooperar con las Asociaciones y Sociedades gremiales, científicas y
profesionales de la Ingeniería Química en el estímulo y desarrollo de la profesión
y en el continuo mejoramiento de la calificación y utilización de los Ingenieros
Químicos colombianos, mediante elevados patrones profesionales de ética,
educación, conocimientos, retribución y ejecutorias científicas y tecnológicas.
h) Plantear ante el Ministerio de Educación Nacional y demás autoridades
competentes los problemas que se presenten sobre el ejercicio ilegal de la
profesión y sobre la compatibilidad o incompatibilidad entre los títulos otorgados
en Ingeniería Química y los niveles reales de educación o idoneidad de quienes
ostentan dichos títulos.
i) Los demás que les señalen sus reglamentos en concordancia con la presente
Ley.  

Cesu
El Consejo Nacional de Educación Superior, CESU que es la máxima instancia
colegiada y representativa para la orientación de políticas públicas en educación
superior en Colombia.
Fue creado por la Ley 30 de 1992 (por la cual se organiza el servicio público de la
educación superior) como un organismo del Gobierno Nacional vinculado al Ministerio
de Educación Nacional, con funciones de coordinación, planificación, recomendación y
asesoría, y sus funciones están orientados a proponer al Gobierno Nacional:
a) Políticas y planes para la marcha de la Educación Superior.
b) La reglamentación y procedimientos para:

 Organizar el Sistema de Acreditación.


 Organizar el Sistema Nacional de Información.
 Organizar los exámenes de estado.
 Establecer las pautas sobre la nomenclatura de títulos.
 La creación de las instituciones de Educación Superior.
 Establecer los requisitos de creación y funcionamiento de los programas
académicos.
c) La suspensión de las personerías jurídicas otorgadas a las instituciones de
Educación Superior.
d) Los mecanismos para evaluar la calidad académica de las instituciones de
Educación Superior y de sus programas.
Está integrado por:
 El Ministro de Educación Nacional, quien lo preside.
 El Jefe del Departamento Nacional de Planeación.
 El Rector de la Universidad Nacional de Colombia.
 El Director del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e
Innovación Colciencias.
 Un Rector de la universidad estatal u oficial.
 Dos Rectores de universidades privadas.
 Un Rector de universidad de economía solidaria.
 Un Rector de una institución universitaria o escuela tecnológica, estatal u oficial.
 Un Rector de institución técnica profesional estatal u oficial.
 Dos representantes del sector productivo.
 Un representante de la comunidad académica de universidad estatal u oficial
 Un profesor universitario.
 Un estudiante de los últimos años de universidad.
 El Director del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes)

Normatividad
 Acuerdos 1995
 Acuerdo 06 de 1995 CNA
 Acuerdo 03 1995 Bienestar U.
 Acuerdos 2005
 Acuerdo 2005 de reglamento del CESU
 Acuerdo 02 2005 CNA Reglamentación
 Acuerdos 2006
 Acuerdo CESU 02 dic 01 de 2006 Adopta nuevas políticas para acreditación
 Acuerdos 2010
 Acuerdo 01 del 3 de feb de 2010 CESU
 Acuerdo 04 de 2010
 Acuerdo 05 de 2010 Delegación CPN
 Acuerdos 2011

Funciones
Del Consejo Nacional de Educación Superior, determinadas en la Ley 30 en su artículo:
Artículo 36.: son proponer al Gobierno Nacional:
Políticas y planes para la marcha de la educación superior

La reglamentación y procedimientos para:


 Organizar el sistema de acreditación.
 Organizar el sistema nacional de información.
 Organizar los exámenes de estado.
 Establecer las pautas sobre la nomenclatura de títulos.
 La creación de las instituciones de educación superior.
 Establecer los requisitos de creación y funcionamiento de los programas
académicos;
 La suspensión de las personerías jurídicas otorgadas a las instituciones de
educación superior;
 Los mecanismos para evaluar la calidad académica de las instituciones de
educación superior y de sus programas;
 Su propio reglamento de funcionamiento, y
 Las funciones que considere pertinentes en desarrollo de la presente ley.

CNA
El Consejo Nacional de Acreditación (CNA) es un organismo de naturaleza académica
que hace parte del Sistema Nacional de Acreditación (SNA), creado por la Ley 30 del
28 de diciembre 1992 (Artículo 53) y reglamentado por el Decreto 2904 de diciembre 31
de 1994. Depende del Consejo Nacional de Educación Superior (CESU), el cual define
su reglamento, funciones e integración.

Mediante el Acuerdo CESU No. 04 del 23 de septiembre de 2013, se expide el


reglamento, funciones e integración del Consejo Nacional de Acreditación, así:

Naturaleza.
El Consejo Nacional de Acreditación es un organismo de orden legal -creado mediante
la Ley 30 del 28 de diciembre de 1992, Artículo 54- y de naturaleza académica,
vinculado al Ministerio de Educación Nacional, con funciones de coordinación,
planificación, recomendación y asesoría en el tema de acreditación de programas y de
instituciones de Educación Superior en Colombia.

Fines.
Los fines del Consejo Nacional de Acreditación se derivan de los establecidos en la ley
al crear el Sistema Nacional de Acreditación y establecer como objetivo fundamental
"garantizar a la sociedad que las instituciones que hacen parte del Sistema cumplen los
más altos requisitos de calidad que realizan sus propósitos y objetivos. El sistema de
acreditación es un proceso voluntario para las Instituciones de educación Superior. La
acreditación tendrá carácter temporal. Las instituciones que se acrediten, disfrutarán de
las prerrogativas que para ellas establezca la ley y las que señale el Consejo Superior
de Educación Superior (CESU).

Misión.
El Consejo Nacional de Acreditación tiene la misión de liderar el desarrollo y
enriquecimiento conceptual del Sistema Nacional de Acreditación, mediante la
elaboración de documentos teóricos y de lineamientos, en estrecha colaboración con
las comunidades académicas y científicas del país, y con el aval del Consejo Superior
de Educación Superior (CESU).

Objetivos.
El Consejo Nacional de Acreditación tiene los siguientes objetivos:

1. Fomentar los procesos de acreditación de programas e instituciones de


educación superior en Colombia, para tal efecto el CNA brindará asesoría,
apoyo y capacitación para promover la consolidación y el fortalecimiento
permanente de la excelencia.
2. Elaborar y actualizar periódicamente, según las necesidades del contexto
colombiano, los lineamientos para la acreditación de las diversas modalidades
de programas e instituciones de educación que conforman el sistema de
educación superior en Colombia. Estos serán presentados al CESU para su
revisión y aprobación.
3. Recomendar ante el Ministerio de Educación Nacional la acreditación de las
Instituciones de Educación Superior de Colombia.
4. Recomendar ante el Ministerio de educación Nacional la acreditación de los
programas que ofertan las Instituciones de educación Superior en Colombia y
que han surtido positivamente el proceso de acreditación.
5. Fortalecer la autoevaluación institucional como una tarea permanente de las
Instituciones de Educación Superior en Colombia y como parte integral del
proceso de acreditación.
6. Promover la cooperación y el intercambio de información entre las instituciones
de Educación Superior en Colombia y el exterior.
7. Propiciar la transferencia de conocimientos e información de los diversos
sistemas de acreditación del mundo, para enriquecer las actividades de fomento
y cualificación de los procesos de autoevaluación, evaluación externa y
mejoramiento permanente de los programas e instituciones de educación
superior en Colombia.
8. Promover y contribuir a la interconexión de los diversos sistemas de
acreditación, de tal forma que se favorezcan temas como: certificaciones y
acreditaciones internacionales, movilidad estudiantil y profesoral, reconocimiento
de títulos, homologación de créditos, reconocimientos de grados de estudios y
programas académicos.
9. Fomentar e impulsar la investigación, reflexión y análisis sobre las dinámicas
contemporáneas de la Educación Superior, desde la perspectiva de la
evaluación y la acreditación.
10. Establecer acuerdos multilaterales, con agencias de acreditación del mundo, en
beneficio del avance de la excelencia en la educación superior en Colombia.
11. Promover, previo concepto favorable del CESU procesos de mejoramiento y
cualificación permanente de programas de educación superior en los países
latinoamericanos.

Composición.
El CNA está integrado por ocho (8) miembros académicos, de las más altas calidades
científicas y profesionales, de prestancia nacional e internacional que serán elegidos
entre la comunidad académica colombiana, en una diversidad de áreas del
conocimiento (Acuerdo CESU No. 04 del 30 de septiembre de 2016)

También podría gustarte