Este documento presenta una guía para que los estudiantes descubran su potencial emprendedor. En la Actividad 1, los estudiantes observan un video sobre emprendedoras que elaboran mascarillas y responden preguntas sobre cómo el emprendimiento satisface necesidades y rescata la cultura local. Luego, deben identificar dos emprendimientos exitosos y presentar información sobre ellos. En la Actividad 2, los estudiantes leen sobre tipos de emprendimiento como empresarial, intraempresarial y social, y eligen un ejemplo para cada tipo en su entorno
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Este documento presenta una guía para que los estudiantes descubran su potencial emprendedor. En la Actividad 1, los estudiantes observan un video sobre emprendedoras que elaboran mascarillas y responden preguntas sobre cómo el emprendimiento satisface necesidades y rescata la cultura local. Luego, deben identificar dos emprendimientos exitosos y presentar información sobre ellos. En la Actividad 2, los estudiantes leen sobre tipos de emprendimiento como empresarial, intraempresarial y social, y eligen un ejemplo para cada tipo en su entorno
Este documento presenta una guía para que los estudiantes descubran su potencial emprendedor. En la Actividad 1, los estudiantes observan un video sobre emprendedoras que elaboran mascarillas y responden preguntas sobre cómo el emprendimiento satisface necesidades y rescata la cultura local. Luego, deben identificar dos emprendimientos exitosos y presentar información sobre ellos. En la Actividad 2, los estudiantes leen sobre tipos de emprendimiento como empresarial, intraempresarial y social, y eligen un ejemplo para cada tipo en su entorno
Este documento presenta una guía para que los estudiantes descubran su potencial emprendedor. En la Actividad 1, los estudiantes observan un video sobre emprendedoras que elaboran mascarillas y responden preguntas sobre cómo el emprendimiento satisface necesidades y rescata la cultura local. Luego, deben identificar dos emprendimientos exitosos y presentar información sobre ellos. En la Actividad 2, los estudiantes leen sobre tipos de emprendimiento como empresarial, intraempresarial y social, y eligen un ejemplo para cada tipo en su entorno
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CEBA “DOS DE MAYO” - PUERTO
MALDONADO COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
SEMANA 18
Descubro el emprendedor que está en mí
GRADO O 1RO CICLO-AVANZADO
Se cree que los conceptos de emprendedor y emprendimiento están referidos solo al que hace negocio, pero no es así. En esta guía examinarás los emprendimientos y cómo ellos benefician a tu localidad. Identificarás a los emprendedores y qué características tienen, lo cual te llevará a descubrir tus potencialidades y cualidades emprendedoras.
ACTIVIDAD 1: Examinamos los emprendimientos y sus beneficios en nuestra localidad
Observa el video: “Mujeres ayacuchanas elaboran mascarillas artesanales” en el siguiente enlace:
Responde las siguientes preguntas: ¿Qué problema o necesidad satisface el emprendimiento?
¿Qué innovación presenta el emprendimiento? ¿Qué se rescata de nuestra cultura para el
El emprendimiento a la actitud y aptitud que toma un individuo para iniciar un nuevo proyecto a través de ideas y oportunida
https://www.youtube.com/watch?v=OP0RHdiOg5A
Cumplir el RETO: Identifica dos emprendimientosCEBA exitosos“DOS que sean DEsemejantes MAYO”o -tengan PUERTOrelación con el producto o servicio que deseas ofrecer Investiga datos importantes sobre estas empresas. Luego, presenta la información en el siguiente MALDONADO De sp ué s d e o b se r v agrreegl avridoetroa: s preguntas de tu interés con respecto al emprendimiento. fo rm a to . P u ed e s a
Elabora una lista y
distingue experiencias favorables de experiencias las desfavorables.
las
Educación para el Trabajo
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
ACTIVIDAD 2: Identificamos a los emprendedores de la localidad y sus características.
Lee atentamente cada uno de los casos siguientes. Luego, describe qué tipo de emprendimien
Lee el texto “Tipos de emprendimiento”
Sociales: poseen cualidades
Tipos de emprendimiento: como: visión, innovación, Empresariales: son los que llegan a formar su propia empresa. Siempre están en la búsqueda determinación, compromiso que dedican al Intraemprendedores: se desarrollan cambio social. Suelen dentro de de una el organización, ubicarse en campos como oportunidades mercado empleanofrezca. sus quecapacidades y aptitudes educación, salud, medio en el desempeño de su función, ambiente, participación generando y liderando cambios en la ciudad, derechos institución que trabaja, produciendo humanos, desarrollo social e impulsando proyectos de y económico. innovación.
De tu entorno, escoge un emprendimiento para cada tipo. Luego, describe el trabajo que realiza, sus características y los beneficios que obtiene tu comunidad de dicho emprendimiento. Recuerda: sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu alcance. Asimismo, comparte tu prod ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!
