DTVP 2

La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados
simples (Matlin y Foley 1996). La sensación también se define en términos de la respuesta de los
órganos de los sentidos frente a un estímulo (Feldman, 1999).
La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización
(Matlin y Foley 1996). La organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos,
implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.
DTVP-2 Developmental Test of Visual Perception

El DTVP-2 fue construido para evaluar la habilidad perceptivo-visual del niño bajo condiciones de
Respuesta Motriz Reducida y de Respuesta Motriz Realzada para establecer comparaciones.
Edades: Niños de 4 a 10 años.
Ocho Subpruebas que miden habilidades visomotoras y habilidades visuales:
 S1: Coordinación Ojo-Mano
 S2: Posición en el espacio
 S3: Copia
 S4: Figura – Fondo.
 S5: Relaciones Espaciales.
 S6: Cierre Visual.
 S7: Velocidad Visomotora.
 S8: Constancia de Forma
Objetivos: Identificar dificultades de percepción visual o visomotora en niños de forma individual.
Identificar planes de intervención. Evaluar programas de intervención
Material: Manual, Libro de Figuras, Protocolo de Respuestas y Forma de Registro.
Condiciones: Aplicación Individual, ambiente libre de distracciones.
Duración: Entre 30 y 60 minutos Aproximadamente
Topes: Subpruebas 1 y 7 todos los reactivos.
Subpruebas 2, 4, 6 y 8 – Falla en tres de cinco reactivos consecutivos.
Subpruebas 3 y 5 – Falla en tres reactivos consecutivos.
Puntuaciones
 Puntuaciones Crudas
 Equivalentes de Edad (Tabla A-13)
 Percentiles (Tablas A-1 a A-12)
 Puntuaciones Estándar Subpruebas (Tablas A1 – A11)
 Cocientes Compuestos (Tabla A-12)
El pasado 11 de febrero del año en curso nos dirigimos a la ciudad de Melchor Muzquiz Coahuila,
a realizar la prueba DTVP-2 a femenina de 9 años. En la cual, en un espacio considerado por
nosotros fue el mas adecuado para realizar la prueba. Donde no hubo intervenciones de terceros
ni distracciones pues fue un lugar completamente iluminado y cerrado a estimulos exteriores.
Donde, primeramente al llegar, se establecio el rapport correspondiente con la paciente.
Al quedar establecido este hecho, se dio por iniciada la aplicación de la prueba.
Las primeras tres subpruebas, Coordinacion Ojo-Mano, Posicion en el espacio y copia

respectivamente me encargue de aplicarlas yo. Mientras que, junto a Arturo registrando y a Yael
filmando, teniendo anteriormente un consentimiento informado de la prueba con autorización de
su madre.
Las siguientes tres subpruebas estuvieron a cargo de mi compañero Arturo, donde ahora me toco
ingresar los datos a la hoja de registro.
Y para finalizar, mi compañero Yael siguió de realizar las ultimas dos subpruebas.
El método de revisión fue mas complejo, pero se llego a los siguientes datos:
1. Pasar las puntuaciones crudas, es decir las de la sección VIII a la sección II en el apartado
donde vienen las 8 subpruebas.
2. Localizar las tablas correspondientes a la puntuación Equivalente de Edad.
3. Buscar la puntuación Percentil en las tablas de percentiles por edades que vienen en el manual
y asi, pasar los datos extraidos de dicha tabla a la tercer columna.
4. Seguido de esto se tienen que registrar las puntuaciones estándar de cada subprueba
Percepcion Visual General (PVG), Percepcion Visual con respuesta Motriz reducida (PMR) e
Integracion Visomotora (IVM), todo esto en base a las puntuaciones crudas. Sumar cada columna
de puntuaciones estándar.
5. una vez ya sumadas las puntuaciones estándar, hay que localizar los resultados dados en las
tablas de conversión de las sumas para asi obtener los cocientes y el rango percentil.
6. Para la ultima columna del registro, se debe ordenar de mayor a menor los equivalentes
dependiendo del grupo de subpruebas, para asi después localizar la mediana , calcular la
diferencia entre las dos edades , dividir el umero entre 2 y sumar ese valor a la edad mas baja.
Dando como resultado el Equivalente de Edad para los compuestos.
7. Para finalizar, solo sigue graficar cada resultado en las graficas que nos presentan debajo de la
hoja.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL NORESTE
Producto: Informe DTVP-2

Especialidad: Lic. en Psicología
Materia: Teoría y Práctica de Test para Adultos
Semestre: 4
Catedrático: Lic. Juan Francisco Menchaca Herrera
Alumno: Javier Alejandro Gomez Esparza
Sabinas Coahuila
Febrero 2020

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La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados

DTVP-2 Developmental Test of Visual Perception

Las primeras tres subpruebas, Coordinacion Ojo-Mano, Posicion en el espacio y copia

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