Tarea Test Unidad 3

TAREA TEST
Nombre: Vanesa Carolina Zaruma Soto

Curso: TL-A006 Edad: 29años Fecha: 24-09-1990
I.- Responde con sinceridad a las siguientes preguntas:
LUGAR SI NO
1.- ¿Estudias siempre en el mismo o los mismos lugares? X
2.- ¿El lugar que tienes para estudiar está aislado de X
ruidos?
3.- ¿Te preocupas de que no haya personas o cosas en X
tu lugar de estudio que te impidan concentrarte?
4.- ¿El lugar donde estudias tiene buena iluminación? X
5.- ¿Tiene tu habitación limpieza, orden y buena X
ventilación?
6.- ¿Cuándo empiezas a estudiar , tienes a mano todo el
material necesario?(diccionario , libros , etc) X
7.- ¿Estudias en una silla con respaldo que te permita
sentarte apoyando bien tu espalda, sin posturas X
defectuosas?
8.- ¿Tu silla es proporcionada en altura a la mesa de
trabajo? X
SI NO
PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO
9.- ¿Tienes un horario fijo para estudiar, jugar y X
descansar?
10.- ¿Has realizado una planificación anotando el tiempo X
que debes dedicar a tu estudio diariamente?
11.- Tu planificación ¿incluye el tiempo estimado que
emplearás en el estudio de todas las asignaturas? X
12.- ¿Incluyes períodos de descanso en tu plan de X
estudio?
13.- ¿Estudias al menos cinco días por semana? X
14.- Antes de comenzar a estudiar, ¿determinas tu plan de X
trabajo y el tiempo que vas a demorar en realizarlo?
15.- ¿Parcializas tu estudio para no tener que preparar las x
pruebas el último día?
ATENCION EN LA SALA DE CLASES SI NO

16.- ¿Miras con interés al profesor cuando explica? X
17.- ¿Anotas las tareas que debes realizar en tu casa? X
18.- ¿Atiendes al profesor, tratando de entender todo lo X
que dice?
19.- ¿Preguntas cuando hay algo que no entiendes? X
20.- ¿Participas en actividades de grupo en la sala de X
clases?
21.- ¿Tomas apuntes de lo que los profesores explican? X
22.- Antes de tomar apuntes, ¿escribes la fecha y el título X
del tema?
23.- ¿Divides tus apuntes por asignatura? X
24.- ¿Utilizas lápiz pasta, porque lo escrito a mina puede X
borrarse?
25.- ¿Anotas las palabras extrañas y lo que no X
comprendes?
26.- ¿Revisas y completas tus apuntes con otro
compañero o con tu texto de estudio? X
COMO ESTUDIAS SI NO
27.- ¿Acostumbras a mirar el índice de un texto antes de X

empezar a estudiar?
28.- ¿Realizas una lectura rápida del texto, previo al X
estudio más detallado?
29.- ¿Te apoyas en los apuntes tomados en clase para X
estudiar una asignatura?
30.- ¿Identificas las ideas principales de los textos? X
31.- ¿Subrayas las ideas principales de los textos? X
32.- Cuando tienes distintas fuentes de información para X
un mismo tema, ¿haces un resumen para terminar con
una síntesis general?
33.- ¿Utilizas en tu estudio habitual técnicas como el X
esquema, cuadros, gráficos, etc.?
34.- ¿Asocias lo que estudias con conocimientos X
anteriores?
35.- ¿Acostumbras a memorizar las ideas principales de X
un tema?
36.- ¿Utilizas el diccionario para aclarar tus dudas con X
respecto a una palabra, tanto para su significado como
para la ortografía?
37.- ¿Marcas lo que no comprendes? X
38.- ¿Escribes los datos importantes que te son difíciles de X
recordar?
39.- ¿Utilizas alguna técnica para memorizar estos datos? X
40.- ¿Repasas las materias? X
41.- ¿Pides ayuda a tus profesores, compañeros o padres X
cuando tienes dificultades en tus estudios?
42.- ¿Mantienes tus cuadernos y tareas al día? X
43.- ¿Entregas a tiempo tus trabajos? X
44.- ¿Cumples con la planificación de estudio que te has X
propuesto para una sesión de trabajo?
45.- ¿Utilizas el atlas como medio de consulta ante dudas X
geográficas?
46.- ¿Haces esquemas de las asignaturas? X
47.- Al realizar los esquemas, ¿consideras tus propios X
apuntes?
48.- ¿Utilizas los esquemas para facilitar la comprensión X
de los temas más difíciles?
49.- ¿Destacas las ideas principales al hacer tus X
esquemas?
50.- ¿Respetas la “sangría” para comenzar un párrafo? X
51.- ¿Consultas otros libros además de tu texto de X
estudio?
52.- ¿Redactas tus trabajos en forma clara? X
53.- ¿Revisas la ortografía, redacción y limpieza de tus X
trabajos?
ACTITUD GENERAL SI NO
54.- ¿Tienes claras las razones por las que estudias? X
55.- ¿El estudio es para ti un medio para aprender? X
56.- ¿Logras una buena concentración desde el comienzo X
de tu sesión de estudio?
57.- Cuando faltas a clases, ¿procuras informarte de lo X
que se ha realizado y de lo que se va a realizar?
58.- ¿Piensas que las personas deben estudiar para X
aprender y no sólo para aprobar una asignatura?
59.- ¿Cuándo te has sacado una mala nota, intentas X
superar tu estado de ánimo continuando con interés en
las materias?
60.- ¿Tratas de entregar lo máximo de ti para obtener un X
buen resultado escolar?
II.-CORRECCIÓN E INTERPRETACIÓN
Cuenta el número total de respuestas afirmativas y anota el resultado
R.- 42
Menos de 36: No sabes estudiar. Necesitas urgentemente orientaciones

claras sobre técnicas de estudio. Por supuesto, también es necesario que
estudies y te esfuerces, pues las técnicas sin tu trabajo personal no
sirven de nada.
Entre 37 y 49: Tienes hábitos de estudio defectuosos, pero estamos

seguros de que quieres mejorarlos. En definitiva, las técnicas de estudio
permiten optimizar tu esfuerzo.
Entre 50 y 60: Felicitaciones. Unos buenos hábitos de

estudio – tú lo sabes bien – contribuyen a alcanzar resultados
satisfactorios en la actividad intelectual que desarrolla todo estudiante.
Para saber cuáles son los hábitos que debes corregir, cuenta el número
de respuestas negativas que tuviste en cada área y anótalo en el espacio
correspondiente
 1…LUGAR
 1…PLANIFICACION DEL ESTUDIO
 5…ATENCION EN LA SALA DE CLASES
 2…COMO ESTUDIAS
 0…ACTITUD GENERAL
Observa las respuestas negativas en cada área y reflexiona cómo

podrías revertir esta situación. Elabore con ello un plan de auto
mejoramiento
PLAN DE AUTO MEJORAMIENTO
El plan de estudios o plan de auto mejoramiento debe incluir todo lo que

hace referencia a una buena planificación y estructuración del tiempo
real que voy a dedicar al estudio, tomando en cuenta el número de
materias, sus dificultades y el tiempo del que dispongo.
Debemos tomar en cuenta que para poder ver una mejora en mis
resultados académicos es muy importante que no dejar el estudio para
el día antes del examen, ya que eso hará que estudies de forma
superficial, sin tiempo para comprender bien los conceptos y
memorizando más que entiendo la materia por tal razón elabore mi
horario del estudio.

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ATENCION EN LA SALA DE CLASES SI NO

27.- ¿Acostumbras a mirar el índice de un texto antes de X

Cuenta el número total de respuestas afirmativas y anota el resultado

Menos de 36: No sabes estudiar. Necesitas urgentemente orientaciones

Entre 37 y 49: Tienes hábitos de estudio defectuosos, pero estamos

Entre 50 y 60: Felicitaciones. Unos buenos hábitos de

Observa las respuestas negativas en cada área y reflexiona cómo

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