11 Semana Quimica Guillermina

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nª 20 “PROFRA PAULA NAVA NAVA”
TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2020-2021
ASIGNATURA: QUIMICA GRUPO: 3ª A,B,D
NOMBRE DEL PROFESOR (A): GUILLERMINA LUCAS SANTILLAN
MODALIDAD: TRABAJO A DISTANCIA
CURSO REMEDIAL: 02 al 06 de octubre del 2020 SEMANA:11
Fecha de entrega: Viernes 06 de noviembre del 2020 a mas tardar a las 3:00 pm
Aprendizaje esperado: Énfasis

Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, Identificar y clasificar materiales
compuestos y elementos considerando su composición y pureza conocidos en el entorno, como
mezclas, compuestos y elementos
NOMBRE: GRUPO: FECHA:
EJERCICIO 11
MEZCLAS HOMOGENEAS
Las mezclas homogéneas también se les conoce como disoluciones. En este tipo de mezclas los componentes están
distribuidos uniformemente y contienen la misma cantidad en proporción de ella en toda la mezcla.
Un caso común de las mezclas homogéneas son las disoluciones acuosas.
OBSEVA EL SIGUIENTE VIDEO Y CONTESTA

https://youtu.be/B8hsAvKLkdU
INVESTIGA LOS SIGUIENTES TERMINOS:
A) DISOLUCIÒN: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Todas las disoluciones están formadas por 2 componentes soluto y solvente
B) SOLUTO: ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
C) SOLVENTE O DISOLVENTE:
_______________________________________________________________________________
DISOLUCIONES Y TIPOS
CLASIFICACIÒN
SEGÚN LA NATURALEZA DE SUS COMPONENTES
SOLUCIÒN
TIPO
EJEMPLOS
CLASIFICACIÒN DE LAS DISOLUCIONES SEGÚN SU CAPACIDAD PARA DISOLVER
Dependiendo de la cantidad de soluto respecto al disolvente las sustancias pueden clasificarse en: diluidas,
concentradas, saturadas y sobresaturadas.
REGISTRA EN EL SIGUIENTE CUADRO LO QUE SE TE PIDE
CARACTERÍSTICAS DE LAS DISOLUCIONES SEGÚN SU CAPACIDAD PARA DISOLVER

NO SATURADA SATURADA SOBRESATURADA
EJERCICIO 12
MEZCLAS HETEROGENEAS
Las mezclas heterogéneas pueden clasificarse en: suspensión y coloide.
Investiga las características de:
a) Suspensiones: ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) 3 ejemplos de suspensiones: __________________________________________________________________
c) Coloide: __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
d) 3 ejemplos de coloide: _______________________________________________________________________
Aprendizaje esperado: Énfasis
Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, Identificar y clasificar materiales
compuestos y elementos considerando su composición y pureza conocidos en el entorno, como
mezclas, compuestos y elementos
NOMBRE: GRUPO: FECHA:
ACTIVIDAD 8.
I.SELECCIONA LA PALABRA CLAVE QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Y
REGISTRA EN LA COLUMNA DE LA DERECHA.
/ HOMOGENEO/ SUSPENCIÒN/ ELEMENTO/ HETEROGENEO/ MEZCLA / SATURADA / COMPUESTO / DILUIDO /

DISOLUCIÒN / COLOIDE / SOBRESATURADA/
CONCEPTO PALABRA CLAVE

1. Sistema homogéneo formado por uno o más disolventes, donde el soluto se disgrega a
nivel molecular.
2. Se forma por la unión de 2 o más sustancias puras
3. Sistema heterogéneo en donde se tiene una gran superficie de contacto entre las dos
fases y presenta turbidez al hacerle incidir luz blanca.
4.Sistema en donde se pueden diferenciar los componentes de la mezcla y normalmente
están presentes en más de una fase.
5.Sustancia pura que no puede descomponerse en otras más sencillas por métodos
químicos.
6.Disoluciòn en donde la cantidad de soluto es muy pequeña con respecto al disolvente.
7.Sistema en donde la composición es uniforme o sea no se diferencian los componentes
de la mezcla y normalmente está en una fase
8.Disoluciòn en donde un cristal en exceso de soluto en el disolvente ya no se disuelve
9.Sustancia pura que al descomponerse por métodos químicos da lugar a 2 o más
elementos.
10.Sistema heterogéneo en donde la fase dispersa se disgrega en la fase dispersora. La
fase dispersa no se disuelve y se observa a simple vista
II. SELECCIONA EL INCISO CORRECTO Y ESCRIBELO DENTRO DEL PARENTESIS.
( ) 1.Son ejemplos de elementos:
a) Bo,Hj,Car b) agua, aire, fuego y tierra c) Ag,O,S d) NaCl, HF , CaO
( ) 2.Son ejemplos de compuestos:
a) Ni,Pt,Hg b) H2S, CoSO4,NaOH c) acero, diamante ,grafito d) O3,S8,P4
( )3. El aire limpio, una cuba sin hielo, perfumes, agua de mar, etc.; son ejemplos de:
a) Suspensión b) mezcla c) coloide d) disolución
( ) 4.La tolvanera, arena en agua, el roció de la mañana, lluvia, etc., Son ejemplo de:
( ) 5.Las mezclas de limadura de Fe y S en polvo, azúcar y cloruro de sodio o harina y polvos de hornear, son
ejemplo de:
III. RESPONDE DE MANERA BREVE LO SIGUIENTE.
1. La niebla, humo, leche, gelatina, etc., Son ejemplos de: _________________________________________

2. Disolución en la cual se tiene exceso de soluto en el disolvente sobre la concentración de saturación por
calentamiento. Cuando la mezcla se enfría o con un ligero golpe, se precipita el exceso: ___________________
3. Las mezclas se clasifican en disoluciones, soluciones y __________________
4. La gelatina ¿es un sólido? __________
5. ¿Por qué? __________________________________________________________________________________
IV. ESCRIBE EN LA COLUMNA DE LA DERECHA LA PALABRA ELEMENTO, COMPUESTO O MEZCLA SEGÚN CORRESPONDA
A LAS SIGUIENTES SUSTANCIAS.
1.ACIDO ACETIL SALICILICO

2.BRONCE
3.ETANOL
4.PENICILINA
5.SILICIO
6.AGUA DESTILADA
7AGUA DE MAR
8.ASTATO
9.NEON
10.ACETONA
11.ATOLE
12.ESTRONCIO
13.GELATINA

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Aprendizaje esperado: Énfasis

NOMBRE: GRUPO: FECHA:

Un caso común de las mezclas homogéneas son las disoluciones acuosas.

OBSEVA EL SIGUIENTE VIDEO Y CONTESTA

INVESTIGA LOS SIGUIENTES TERMINOS:

Todas las disoluciones están formadas por 2 componentes soluto y solvente

CLASIFICACIÒN DE LAS DISOLUCIONES SEGÚN SU CAPACIDAD PARA DISOLVER

REGISTRA EN EL SIGUIENTE CUADRO LO QUE SE TE PIDE

CARACTERÍSTICAS DE LAS DISOLUCIONES SEGÚN SU CAPACIDAD PARA DISOLVER

Las mezclas heterogéneas pueden clasificarse en: suspensión y coloide.

Investiga las características de:

NOMBRE: GRUPO: FECHA:

/ HOMOGENEO/ SUSPENCIÒN/ ELEMENTO/ HETEROGENEO/ MEZCLA / SATURADA / COMPUESTO / DILUIDO /

CONCEPTO PALABRA CLAVE

II. SELECCIONA EL INCISO CORRECTO Y ESCRIBELO DENTRO DEL PARENTESIS.

( ) 1.Son ejemplos de elementos:

a) Bo,Hj,Car b) agua, aire, fuego y tierra c) Ag,O,S d) NaCl, HF , CaO

( ) 2.Son ejemplos de compuestos:

a) Ni,Pt,Hg b) H2S, CoSO4,NaOH c) acero, diamante ,grafito d) O3,S8,P4

a) Suspensión b) mezcla c) coloide d) disolución

a) Suspensión b) mezcla c) coloide d) disolución

III. RESPONDE DE MANERA BREVE LO SIGUIENTE.

1. La niebla, humo, leche, gelatina, etc., Son ejemplos de: _________________________________________

1.ACIDO ACETIL SALICILICO

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