Trabajo Del

Medio
Ambiente
Presentación
Nombres:
Ingrid Carolina Báez
Matricula:
100204098
Maestras:
Dominga la Páix Tapia
Seccion:258-1
Materia educción Población
Trabajo:
Medio Ambiente
 ÍNDICES

I …………. Medio ambiente

2 …………. Educación Ambiental

3 …………. Ecología

4 …………. Ecosistema

5 …………. Biodiversidad

6 …………. Violera

7 …………. Desforestación

8 …………. Hidrósfera

9 …………. troposfera

10 …………. Cambio climático

11 …………. Calentamientos global

12 …………. Lluvia ácida

13 …………. Tornados

14 …………. Tormentas

15 …………. Proceso de la cadena alimenticias

16 …………. Calidad de vida con el medio ambientes

17 …………. Desarrollo sustentables

18 …………. Reciclajes
19 …………. Contaminación
 CONCLUSIÓN
En este informe de lecturas pudimos ver, el daños que le hacemos al medio ambientes y que el
único depredador toxico y dañino es el ser Humano, por medio de esta investigación no brinda
la información de como cuidar la ecología el ecosistema y la capa de ozono.

La mejor manera posible de vivir en un mundo donde podamos respirar aires puros y no
contaminados, es creando conciencia.
 INTRODUCCIÓN
En esta guía de investigación de educación ambiental vamos a encontrar la decisión de
muchos términos desconocido también se encontraran con el proceso de la cadenas
alimenticias y las relación que tenemos con el medio y que podemos hacer par reciclar y como
también de la manera más profunda vamos a saber que es la contaminación que lo causas y
sus consecuencias gracias a esa investigación crearemos conciencia de como cuida el medio
que nos rodeas

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO UASD.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
GUIA DE INVESTIGACION DE EDUCACION AMBIENTAL.ASIGNATURA OSI 258.
Elementos a tomar en cuenta en la elaboración del trabajo, presentación, Índice, introducción,
desarrollo y análisis del cuerpo del trabajo, en el mismo debe reflejarse los conocimientos o
aprendizajes adquiridos y conclusión,
I-Defina los siguientes conceptos:
Medio ambiente, educación ambiental, ecología, ecosistema, biodiversidad, biosfera,
deforestación, hidrosfera, troposfera, cambio climático, calentamiento global, lluvia acida,
tornado, tormenta, ciclones y huracán, capa de ozono, y atmosfera.
II- Responda las siguientes cuestiones:
1-Explique el proceso de la cadena alimenticia.
2- ¿Qué relación tiene la calidad de vida con el medio ambiente?
3- ¿Qué es desarrollo sustentable?
4-- ¿Qué es el reciclaje?
5a- ¿Que es la contaminación?, tipos de contaminación, causas, consecuencias generadas por
la contaminación y cómo prevenirla.
5b-Analice cada tipo de contaminación ver causas, consecuencias y prevención o posibles
soluciones.
III- Investigar las: a) causas, b) consecuencias o efectos y prevención o posibles soluciones al
cambio climático y el calentamiento global.

GUIA DE INVESTIGACION DE EDUCACION AMBIENTAL.ASIGNATURA OSI 258.

I-Defina los siguientes conceptos:

• Medio ambiente

es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la
acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales,
sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.

Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el hombre y los elementos simbólicos (como
las tradiciones, por ejemplo) componen el medio ambiente. La conservación de éste es imprescindible para la vida
sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.

• Educación ambiental
es un proceso para toda la vida, que busca acrecentar el conocimiento acerca del funcionamiento de la Naturaleza, la
promoción de la sustentabilidad, y la toma de conciencia ecológica, con el fin de generar hábitos, habilidades, actitudes,
sensibilidades y conductas en la población.

La educación ambiental es un proceso que les permite a las personas investigar sobre temáticas ambientales,
involucrarse en la resolución de problemas y tomar medidas para mejorar el medio ambiente. Los componentes de la
educación ambiental son: Conciencia y sensibilidad ante el ambiente y los desafíos ambientales.

• Ecología

es otra noción vinculada al medio ambiente, ya que se trata de la disciplina que estudia la relación entre los seres vivos y
su entorno, cuya subsistencia puede garantizarse a través de un comportamiento ecológico, que respete y proteja los
recursos naturales.

• Ecosistema

Es el conjunto formado por todos los factores bióticos de un área y los factores abióticos del medio ambiente; en otras
palabras, es una comunidad de seres vivos con los procesos vitales interrelacionados.

• Biodiversidad

La biodiversidad se refiere al número de poblaciones de organismos y especies distintas, para los ecólogos el concepto
incluye la diversidad de interacciones durables entre las especies y su ambiente inmediato o biotopo, el ecosistema en
que los organismos viven. En cada ecosistema, los organismos vivientes son parte de un todo actuando recíprocamente
entre sí, pero también con el aire, el agua, y el suelo que los rodean.

Se distinguen habitualmente tres niveles en la biodiversidad:

Genética o diversidad intraespecífica, consistente en la diversidad de versiones de los genes (alelos) y de su distribución,
que a su vez es la base de las variaciones interindividuales (la variedad de los genotipos).

Específica, entendida como diversidad sistemática, consistente en la pluralidad de los sistemas genéticos o genomas que
distinguen a las especies.

Ecosistémica, la diversidad de las comunidades biológicas (biocenosis) cuya suma integrada constituye la biosfera.

Hay que incluir también la diversidad interna de los ecosistemas, a la que se refiere tradicionalmente la expresión
diversidad ecológica.

• Biosfera

es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos del planeta Tierra y sus interrelaciones. Este significado de
«envoltura viva» de la Tierra, es el de uso más extendido, pero también se habla de biósfera, en ocasiones, para
referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida.

• Deforestación

es un proceso provocado por la acción de los humanos, en el que se destruye o agota la superficie forestal,
generalmente con el objetivo de destinar el suelo a otra actividad.

La pérdida de biodiversidad se correlaciona generalmente con la tala de árboles. En 2019 se perdían anualmente 26,1
millones de hectáreas de bosque, cuando de 1999 a 2019 solo se habían restaurado 26,7 millones de hectáreas. Es
decir, el ritmo de deforestación era 10 veces más rápido que el de reforestación.

• Hidrosfera
es la capa de agua que rodea la Tierra. El agua circula continuamente de unos lugares a otros, cambiando su estado
físico, en una sucesión cíclica de procesos que constituyen el denominado ciclo hidrológico, el cual es la causa
fundamental de la constante transformación de la superficie terrestre.

La hidrósfera comprende el conjunto de las aguas que se encuentran en la superficie terrestre (océanos, mares, ríos,
lagos, lagunas y aguas subterráneas).

• Troposfera

es la capa más delgada del conjunto de las capas de la atmósfera. La temperatura en la tropósfera desciende a razón de
aproximadamente 6,5 °C por kilómetro de altura, por encima de los 2000 metros de altura.

La troposfera se caracteriza por una disminución de su temperatura a medida que aumenta la altura; esto ocurre a
razón de 3.5 grados Fahrenheit por cada mil pies, o 6.5 grados Celsius por cada kilómetro). La temperatura en la parte
superior de la troposfera es aproximadamente de -55 ° C (-64 ° F).

La troposfera se calienta directamente por la radiación solar en una menor extensión. La mayor parte del calor es
absorbido desde el suelo, lo que es calentado por el sol.

• Cambio climático

Un cambio climático se define como la variación en el estado del sistema climático terrestre, formado por la atmósfera,
la hidrosfera, la criosfera, la litosfera y la biosfera, que perdura durante periodos de tiempo suficientemente largos
hasta alcanzar un nuevo equilibrio.

Se llama cambio climático a la variación global del clima de la Tierra. Esta variación se debe a causas naturales y a la
acción del hombre y se produce sobre todos los parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc., a
muy diversas escalas de tiempo.

• Calentamiento global

es un aumento, en el tiempo, de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos. Se postula que la
temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana, principalmente por las emisiones de
CO2 que incrementaron el efecto invernadero.

El calentamiento global es el aumento a largo plazo de la temperatura media del sistema climático de la Tierra. Es un
aspecto primordial del cambio climático actual, demostrado por la medición directa de la temperatura y de varios
efectos del calentamiento.

• Lluvia acida

Se llama lluvia ácida a la que se forma cuando la humedad del aire se combina con óxidos de nitrógeno, dióxido de
azufre o trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman
carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre.

La lluvia ácida es causada por una reacción química que comienza cuando compuestos tales como el dióxido de azufre
y los óxidos de nitrógeno salen al aire. El dióxido de azufre y los óxidos de nitrógeno se disuelven muy fácilmente en
agua y pueden ser acarreados por el viento a lugares muy lejanos.

• Tornado

es una columna de aire con alta velocidad angular cuyo extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra y
el superior con una nube cumulonimbus o, excepcionalmente, como el tornado de Newton, en la base de una nube
cúmulus.
Un tornado se forma a causa de una masa de aire cálido y muy húmedo y una masa de aire frío y seco. El choque
de ambos da como resultado que el aire cálido y de menor densidad se eleve sobre el aire frío originando las
llamadas superceldas tormentosas, las cuales son las responsables de la formación de los tornados.

• Tormenta

Una tormenta es un fenómeno meteorológico asociado al desarrollo vertical de nubosidad acompañado de descargas
eléctricas o rayos y, habitualmente, precipitación y rachas de viento intensas en superficie. Las descargas eléctricas
pueden ser nube-nube, nube-tierra y nube-ionosfera.

Resultado de imagen para que provoca una tormenta

Las tormentas se crean cuando un centro de baja presión se desarrolla con un sistema de alta presión que lo rodea. Esta
combinación de fuerzas opuestas puede crear vientos y resultar en la formación de nubes de tormenta, como el
cumulonimbus.

• Ciclones

es una concentración anormal de nubes que gira en torno a un centro de baja presión atmosférica, cuyos vientos
convergentes rotan en sentido contrario a las manecillas del reloj a grandes velocidades. Sus daños principales son por
descarga de lluvia, viento, oleaje y marea de tormenta.

Un ciclón usualmente suele aludir a vientos intensos acompañados de tormenta, aunque también designa a las áreas del
planeta en las cuales la presión atmosférica es baja.

• Huracán

es un movimiento de masa de aire a gran velocidad que se origina en regiones tropicales. Básicamente es un conjunto
de tormentas que giran en torno a un centro de baja presión causando vientos y lluvia.

Los huracanes se originan fundamentalmente por las altas temperaturas de la superficie del mar que calienta las capas
inferiores del aire y crea una inestabilidad, que se traduce en una depresión (una especie de borrasca).

• Capa de ozono

El término “capa de ozono” describe la zona de mayor concentración de moléculas de ozono en la estratosfera. La capa,
que tiene un grosor de 10–20 Km. envuelve a todo el planeta como una burbuja y actúa como filtro contra la dañina
radiación ultravioleta (UV) producida por el sol.

La mayor parte de la capa de ozono de la Tierra se ubica a una altitud entre 10 y 40 km sobre la Tierra, en la
estratósfera, la segunda capa de la atmósfera.

Básicamente, las consecuencias del agujero de la capa de ozono están en la mayor radiación ultravioleta, perjudicial
para la salud de los seres vivos. En el hombre, los riesgos de cáncer a la piel y de problemas de cataratas en los ojos, son
los más evidentes.

Cómo cuidar la capa de ozono

1. No compres sprays o aerosoles compuestos por los temidos gases clorofluorocarbonos (CFC).

2. No utilices extintores que contengan halones.

3. Compra material aislante sin CFC.

4. Lleva a cabo un buen mantenimiento del aire acondicionado, de lo contrario permitirás que el CFC pueda
llegar a la atmósfera.

• Atmosfera
es la capa de gas de un cuerpo celeste. Los gases son atraídos por la gravedad del cuerpo, y se mantienen en él si la
gravedad es suficiente y no es barrida completamente por el viento solar.

La atmósfera terrestre protege la vida de la Tierra, absorbiendo en la capa de ozono parte de la radiación solar
ultravioleta, reduciendo las diferencias de temperatura entre el día y la noche, y actuando como escudo protector
contra los meteoritos.

Las partes o capas que conforman a la atmósfera son:

Tropósfera

Está situada de 10 a 12 Km sobre la superficie terrestre, en esta parte se producen importantes movimientos verticales y
horizontales (vientos), y gran cantidad de agua, es la zona de las nubes y las modificaciones climáticas (lluvias, cambios
de temperatura, etc.). Su límite puede alcanzar una temperatura de -70°C.

Estratósfera

Se encuentra a 50 Km de altura sobre la tropósfera, su temperatura puede llegar a los 0°C, No existen movimientos
de vientos verticales, pero si hay horizontales, los cuales hacen que cualquier sustancia que llegue a esta zona se
difunda por el globo terráqueo con gran rapidez. Sus vientos alcanzan los 200 Km/h. En esta capa se puede encontrar
el ozono (ozonósfera), cuya función es absorber los rayos UV y convertirlos en calor.

Mesósfera

Está sobre los 80 Km de altura de la estratósfera, contiene cerca del 0.1% de masa total de aire, es la parte más fría de
la atmósfera – llega a los -90°C –. La baja temperatura, junto con la baja densidad, determina la formación de
turbulencias y ondas atmosféricas que actúan a escalas espaciales y temporales muy grandes.

Ionósfera

Se ubica a más de 500 Km de la superficie terrestre, los gases son escasos y está formada por iones. La ionósfera tiene
una gran influencia con las señales de radio, una parte de la energía radiada por un transmisor hacia esta capa, es
absorbida por el aire ionizado y otra es refractada, o desviada, de nuevo hacia la superficie de la Tierra. Este último
efecto permite la recepción de señales de radio a distancias mucho mayores de lo que sería posible con ondas que
viajan por la superficie terrestre. En esta parte los meteoritos arden y se convierten en el fenómeno llamado estrellas
fugaces.

Exósfera

Se encuentra más allá de los 9600 Km de la superficie terrestre, en esta capa, la gravedad desaparece y muchos
átomos escapan al espacio. Es el límite exterior de la atmosfera.

Contaminación atmosférica

El 85% del aire está cerca de la Tierra. En la tropósfera, una finísima capa de sólo 12 Km. Las capas más elevadas de la
atmósfera tienen poco aire, pero nos protegen de los rayos ultravioletas (capa de ozono) y de los meteoritos
(ionósfera). Actualmente, los gases que se han vertido en la atmósfera están destruyendo la capa de ozono, aunque,
según las últimas investigaciones, el agujero de esta parte a mejorado considerablemente gracias al Protocolo de
Montreal (que limita el uso de productos químicos perjudiciales para la capa de ozono), sin embargo, aún faltan
décadas para que se cierre por completo.

Cada año, los países industriales generan millones de toneladas de contaminantes. Los contaminantes atmosféricos más
frecuentes y más ampliamente dispersos son el monóxido de carbono, el dióxido de azufre, los óxidos de nitrógeno, el
ozono malo (formado cerca del nivel del suelo), el dióxido de carbono y las partículas en suspensión.
El nivel suele expresarse en términos de concentración atmosférica (microgramos de contaminantes por metro
cúbico de aire) o, en el caso de los gases, en partes por millón, es decir, el número de moléculas de contaminantes
por millón de moléculas de aire.

Estos daños afectan directamente a toda la vida debajo de estas capas, o bien, a toda la vida sobre la superficie
terrestre.

II- Responda las siguientes cuestiones:

1. Explique el proceso de la cadena alimenticia.

La cadena alimenticia o cadena trófica señala las relaciones alimenticias entre productores, consumidores y
descomponedores. En otras palabras, la cadena refleja quién se come a quien (un ser vivo se alimenta del que lo
precede en la cadena y, a la vez, es comido por el que lo sigue).

La cadena alimentaria es el proceso por el cual se transfieren sustancias nutritivas entre las diferentes especies que
integran una comunidad biológica. La cadena grafica quién se alimenta de quién en la naturaleza.

También denominada cadena trófica, una cadena alimenticia muestra la corriente de nutrientes y energía entre las
diversas especies a partir de su alimentación.

Está compuesta por eslabones que adquieren energía al alimentarse de la especie anterior. Dentro de cada cadena
trófica se encuentran los siguientes eslabones:

Productores. También conocidos como autótrofos, son aquellas especies (básicamente plantas) que fabrican su propio
alimento a través de la energía solar y de sustancias simples. Consumidores de primer orden. Son aquellas especies cuya
alimentación es a basa de plantas, es decir, son herbívoros.

Consumidores de segundo orden. También denominados secundarios, son las especies carnívoras, es decir, que se
alimentan de otros animales.

Descomponedores. Aquellas especies que se encargan de que los restos de los otros eslabones pasen a formar parte
del suelo. En este eslabón se encuentran los hongos, los gusanos y determinados microorganismos que se alimentan de
los desechos vegetales y animales.

2. ¿Qué relación tiene la calidad de vida con el medio ambiente?

La calidad del medio ambiente en que vivimos tiene un efecto directo en nuestra salud y bienestar. Un medio ambiente
limpio es fuente de satisfacción, mejora el bienestar mental, permite a las personas recuperarse del estrés de la vida
cotidiana y llevar a cabo actividades físicas.

Claramente el medio ambiente es un factor determinado para que podamos gozar de una mejor calidad de vida
adecuada. Elementos como el agua, el suelo, el aire, objetos, así como los elementos intangibles como la cultura
influirán en nosotros.

El medio ambiente en el que vivimos ejerce una clara influencia en nuestro estado de vida en diversos factores. Uno de
los factores los cuales el medio ambiente puede afectarnos es en la salud de los ciudadanos.

El aire que respiramos, la alimentación que llevamos, nuestros hábitos de vida, todos ellos son factores determinantes
para nuestro bienestar. La calidad de vida está influenciada por la salud y otros factores que muchas veces pasamos
desapercibidos diariamente.

Algunos estilos de vida y conductas pueden crear cambios drásticos en nosotros como: alimentación, estrés,
sedentarismo, entre otras más. El medio ambiente en el que nacemos y nos desenvolvemos, es el principal causante de
la situación de salud de una comunidad.

Los parques y la calidad de vida

Uno de los ambientes en los que nos desenvolvemos en nuestra vida son los parques urbanos de nuestra comunidad.
Ellos son un gran ejemplo de medio ambiente, el cual puede ofrecer muchos beneficios para nuestro bienestar diario.

En la actualidad la preocupación por el medio ambiente forma parte de un gran problema a nivel mundial. La utilización
correcta y el buen mantenimiento del estado de los parques es una de las formas de combatir este problema.

Estos espacios son sumamente importantes para el medio ambiente ya que nos proveen vida mediante el oxígeno que
producen. Además, los ciudadanos pueden gozar de diversas actividades que permitan la sana convivencia, la recreación
y el desarrollo social.

Muchos de nuestros parques no se encuentran en un buen estado para que cumplan la función que deben de
desarrollar. Es por eso que les invitamos a que puedan acercarse a sus vecinos y comités ciudadanos para trabajar en
mejorarlos.

3. ¿Qué es desarrollo sustentable?

es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras
para satisfacer sus propias necesidades.

El Desarrollo Sustentable está enfocado únicamente en los recursos naturales y el medio ambiente; tratando de
preservarlos, conservarlos y protegerlos, pensando en el futuro inmediato del entorno natural, con la finalidad de no
afectar a las generaciones venideras, pero continuar beneficiando a la sociedad actual.

En Latinoamérica hay importantes instituciones que se han preocupado por cuidar el medio ambiente y el impacto
negativo que ha sufrido a lo largo de los años, por ejemplo, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Comisión de
Desarrollo y Medio Ambiente de América Latina de las Naciones Unidas (CEPAL); instituciones que sientan las bases de
estrategias para un Desarrollo Sustentable.

Para lograr que los conflictos relativos al medio ambiente y al desarrollo económico, social y cultural se puedan
solucionar -logrando un avance ecuánime, es necesario hacer consciencia con los sectores involucrados.

El concepto de desarrollado sustentable tiene el objetivo de homogeneidad y coherencia entre el crecimiento

económico y material de la población y la explotación de los recursos naturales evitando comprometer la vida en el
planeta, sea de los seres humano como de la naturaleza y biodiversidad en la Tierra.

La estrategia para el uso sustentable tiende a promover las relaciones armoniosas de los seres humanos entre y la
naturaleza. Podemos ver ejemplos desde estos proyectos ambientales e ideas ecológicas que realmente sorprenden.

Principios de sustentabilidad

Aunque el concepto sustentable dispone de varias ramificaciones y puede abarcan múltiples campos sí que se basa en
unos principios de sustentabilidad definidos sobre unas ideas sostenibles:

Un sistema político democrático que asegure a sus ciudadanos una participación efectiva en la toma de decisiones.
¡Unas políticas sociales! Que impliquen a cada país.

Un sistema económico capaz de crear excedentes y conocimiento técnico sobre una base autónoma y constante.

Un sistema de producción que cumpla con el imperativo de preservar el medio ambiente y la responsabilidad de
mantener la diversidad y biodiversidad intacta.

Un sistema tecnológico capaz de investigar constantemente nuevas soluciones.

Un sistema internacional que promueva modelos duraderos de comercio y finanzas.

Un sistema administrativo flexible y capaz de corregirse de manera autónoma.

En este artículo, vamos a ir ampliando la información sobre la definición de desarrollo sustentable en base a diferentes
esquemas, infografías e imágenes para una mejor comprensión…

El concepto de desarrollo sustentable en infografía

concepto desarrollo sustentable

Tipos sustentabilidad

Podemos identificar que el desarrollo sostenible o sustentable se basa en desarrollar estrategias sobre tres factores:
sociedad, economía y medio ambiente.

1. Estrategias sobre la sociedad

2. Estrategias sobre la económica

3. Estrategias sobre el medio

ambiente 1.- Sustentabilidad en la sociedad

Es el momento en que nos enfocamos ante los aspectos sociales del crecimiento sostenible, miramos los temas que
afectan a la gente y la sociedad civil, de manera directa y que o bien asisten o bien dañan el proceso de progresar la
calidad de vida. Con especial atención en la responsabilidad social y el urbanismo sustentable.

2.- Sustentabilidad económica

De forma general, cuando nos enfocamos en la dirección de una economía y su futuro desde una perspectiva
equilibrada, miramos el sistema que determina de qué manera se distribuyen los recursos limitados y su capacidad de
utilizarlos, al mismo tiempo se examina qué opciones se emplean a todos los niveles y quién lo necesita desde el ámbito
de los recursos económicos.

3.- Sustentabilidad ambiental

Examinamos y determinan los recursos naturales, tanto renovables como no renovables, que en definitiva componen
nuestros alrededores – hábitats – y nos ayudan a sostener y mejorar nuestras vidas y la del entorno natural donde se
habita. (Ver también el qué es un ecosistema para entender la relación con el entorno natural, la diversidad y lo que
deben de ser, así como el equilibrio necesario).

4. ¿Qué es el reciclaje?

es un proceso donde las materias primas que componen los materiales que usamos en la vida diaria como el papel,
vidrio, aluminio, plástico, etc., una vez terminados su ciclo de vida útil, se transforman de nuevo en nuevos materiales.

- El reciclaje no sólo beneficia al medio ambiente, sino que también es una buena opción para la economía de
un país o región, generando empleos verdes. Según el informe de la fundación Amigos de la Tierra.

- Reduce la necesidad de los vertederos y la incineración

- Ahora energía y evita la contaminación causada por la extracción y procesamiento de materiales primas.

- Disminuye las emisiones de gases de invernadero que contribuyen al cambio climatológico global

- Conserva los recursos naturales como la madera, el agua y los minerales

- Ayuda a sostener el medioambiente para generaciones futuras.

LAS 4R: REDUCIR, REUTILIZAR, REEMPLAZAR, RECICLAR

Reducir

- Evitar el sobre envasado. Elegir siempre productos con la menor cantidad de embalajes innecesarios y los
que utilicen materiales reciclados.

- Reducir los productos de “usar y tirar”, como el papel aluminio, las bandejas de plástico, los envases tetrabrik….

- Reducir la utilización de bolsas de plástico en las compras; llevar siempre una de tela o un carrito de compra.

- Impulsar los procesos de producción limpia. Por ejemplo: reutilizando el papel de regalo.

- Reducir el uso de plástico en envases, embalajes, juguetes,

etc. Reutilizar

- Utilizar envases de vidrio, es 100% reciclable sin perder su calidad. Además, no se necesitan químicos para
su elaboración.

- Al usar el papel para escribir o imprimir, aprovechar las dos caras. También es posible fabricar pequeños
blocks de notas con papel sobrante.

- Utilizar filtros de café no descartables que pueden ser lavados y reutilizados.

Reemplazar

- Comprar envases de vidrio en vez de plástico o latas.

- Elegir otras alternativas a juguetes que funcionan con pilas o que están hechos de plástico.

- Utilizar pañuelos de tela en vez de pañuelos de papel.

- Elegir cuadernos con tapas de cartón, en vez de

plástico. Reciclar

- El reciclado de los materiales es el último paso antes del pretratamiento y la eliminación de los
residuos. Reciclar significa utilizar un residuo para obtener un producto similar al originario.

- El reciclado permite reintroducir los distintos materiales en los ciclos de la producción, ahorrando
materias primas y disminuyendo el flujo de residuos que van a parar a los tratamientos de disposición final.

- Para residuos de carácter orgánico: pueden ser “compostados” para ser usados como abono de uso domiciliario
o rural.

- Los cartones, el papel, los vidrios, los metales, pueden ser de utilidad para algunas empresas o cooperativas
que los reciclan.

DIFERENTES TIPOS DE RECICLAJE

En la mayoría de las sociedades de todo el mundo se lleva a cabo diversos tipos de reciclajes. A continuación, la
descripción de los más comunes.

PAPEL

El reciclaje del papel es considerado uno de los más importantes, entendido por el consumo de bosques que implica su
producción.

Una familia media consume en papel lo equivalente a 6 árboles, si reciclamos ese papel, se salvan 3 árboles y más de 34
mil litros de agua y cuatro recibos de luz.
Al utilizar papel reciclado se talan menos árboles y se ahorra energía. Las fases del proceso del reciclaje del papel son las
siguientes:

- Recolección: recolección en zonas urbanas de papeles y cartones usados

- Clasificación: las empresas clasifican el papel y cartón recolectado; papeles blancos de escritura, cajas de
cartón, papeles de color café para embalaje, etc.

- Enfardado: los papeles ya clasificados son prensados en fardos

- Almacenamiento: fardos guardados en empresas clasificadoras a la espera de ser enviados a empresas

de papeles específicos.

- Tratamiento: se limpia el papel de impurezas pesadas, como metales, alambres, etc. y son enviadas a
otras industrias para ser reprocesadas.

PLÁSTICO

Otro tipo de reciclaje es el plástico. El problema que trae consigo un residuo de plástico es que tarda aproximadamente
500 años en degradarse y representa un 7% del peso total de la basura doméstica. Una de las grandes dificultades que
presenta el reciclaje de plásticos es la clasificación, pues existen más de cincuenta tipos de plásticos y muchos envases
están hechos con más de uno. A continuación, el proceso de su reciclaje:

- Recolección: Se recolectan los residuos plásticos. Es muy importante la ayuda que pueda otorgar la
comunidad al dejar separada la basura en las casas

- Centro de reciclado: los residuos se llevan al centro, donde son compactados en fardos y guardados no más
de tres meses.

- Clasificación: se clasifica el plástico por tipo y color. Actualmente se han desarrollado tecnologías que
permiten clasificarlos automáticamente, ahorrando la mano de obra.

VIDRIO

El reciclaje de vidrio es considerado uno de los más fáciles, pues las características del material resultan fácilmente
recuperables. El vidrio de un envase puede ser reutilizado, creando uno exactamente igual al original. Los pasos para
llevar a cabo el proceso son:

- Limpieza inicial y separación por colores

- Rotura y trituración del vidrio

- Almacenamiento y transporte: el vidrio roto es muy denso, por lo tanto, se requieren de grandes
contenedores para su almacenamiento.

- Procesamiento final: se realiza un lavado final en la fábrica, donde se separa residuos como plásticos, etiquetas,
etc. Se funde el vidrio en un horno a altas temperaturas hasta que caen en una máquina moldeadora para que tomen la
forma de un recipiente. Los recipientes enfriados son despachados a las fábricas o embotelladoras de alguna marca en
particular.

5. ¿Qué es la contaminación?

La contaminación ambiental o polución es la introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio, que
provocan que este sea inseguro o no apto para su uso. El medio ambiente puede ser un ecosistema, un medio físico o
un ser vivo.

• Tipos de contaminación
De acuerdo al elemento afectado, a continuación, vemos cuatro tipos de contaminación:

- Atmosférica: Se refiere a las emisiones de gases tóxicos que afectan la atmósfera.

- Del Agua: Relacionada con desechos, productos químicos y otros agentes extraños en el agua.

- Del Suelo: Afecta a la tierra, generalmente causada por la producción agrícola y ganadera.

- Acústica: Se refiere a la existencia de decibeles, por sobre el nivel considerado como normal o permitido

Existen diversos elementos contaminantes. A continuación, vemos cuatro de ellos:

- Químicos: Compuestos químicos o derivados de origen natural o elaborados por el hombre.

- Radiación de tipo nuclear: Emisiones radioactivas.

- Radiación electromagnética: Radiaciones del espectro electromagnético.

- Microorganismos: Organismos vivos.

• Causas

La causa más importante de la contaminación es la acción humana. Entre los principales factores tenemos la producción
con tecnologías que dejan desechos en el ambiente, el consumo excesivo, la sobreexplotación de recursos, y la falta de
control sobre la emisión de ruidos, ondas magnéticas, radiación u otras externalidades negativas

• Consecuencias generadas por la contaminación

- Muerte de personas: Se estima que cerca de 2 millones de personas podrían morir al año a causa de
la contaminación atmosférica.

- Enfermedades que afectan a seres humanos, animales y flores.

- Extinción de especies.

- Desertificación: Tiene como consecuencia la pérdida de cosechas junto con la migración de poblaciones.

- Mutaciones genéticas: Esto es para adaptarse a medios alterados

- Fenómenos meteorológicos anómalos: Inundaciones, tormentas, aluviones, etc, fuera de lo común.

• Cómo prevenirla.

Medidas para evitar la contaminación ambiental

7 ideas para evitar la contaminación

- Utiliza el transporte público. ...

- Compra productos locales. ...

- Consume productos ecológicos. ...

- Recicla. ...

- Reduce el consumo de plásticos. ...

- Disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica. ...

- Elige energías renovables.

5b-Analice cada tipo de contaminación ver causas, consecuencias y prevención o posibles soluciones.
Tipos de contaminación ambiental

Contaminación atmosférica

También conocida como polución, es uno de los tipos de contaminación ambiental más famosos. Se produce a causa de
la emisión de sustancias químicas a la atmósfera que afectan directamente a la calidad del aire. El más conocido es el
monóxido de carbono. Pero existen otros como el dióxido de azufre, CFCs (clorofluorocarbonos) y óxidos de nitrógeno.
Pero, ¿de dónde proceden estas sustancias nocivas?

• Gases expulsados procedentes de combustibles fósiles (como los liberados por un tubo de escape de un coche).

• Desastres naturales como los incendios.

• La quema de basuras.

• Los gases que liberan las fábricas y los procesos de obtención de energía no limpia.

• La agricultura y ganadería intensiva.

Contaminación hídrica

Afecta a ríos, fuentes de agua subterránea, lagos y mar cuando se liberan residuos contaminantes. Este tipo de
contaminación ambiental afecta directamente a las especies animales, vegetales y también al ser humano ya que
convierte el agua potable en un recurso no apto para su consumo.

Los vertidos industriales, insecticidas o plaguicidas son algunos de los residuos que afectan a la contaminación del agua.
Pero también otros de uso doméstico como los detergentes del lavado de ropa o el vertido del aceite de uso doméstico.

Contaminación del suelo

Una vez más las sustancias químicas de uso común en la agricultura intensiva son las causantes de este tipo de
contaminación. Aunque no son las únicas. Las baterías (de los teléfonos móviles, por ejemplo), las pilas o los vertederos
también liberan sustancias nocivas que se filtran en el suelo.

Los principales afectados de este tipo de contaminación son las plantas, árboles y cultivos. Y es la pescadilla que se
muerde la cola. La presencia de este tipo de sustancias en los suelos afecta a su calidad y productividad. La falta de
minerales provoca la pérdida de vegetación. Y la ausencia de plantas conduce a la erosión que, a su vez, altera la riqueza
del suelo.

Contaminación acústica

Si vives en un barrio muy ruidoso, cerca de un aeropuerto, autopistas o de una zona de discotecas sabrás muy bien de lo
que hablamos. La contaminación acústica se produce con cualquier ruido excesivo ya sea en proporción, frecuencia,
tono, volumen o ritmo.

Además de ser muy molesto, puede provocarnos estrés, trastornos del sueño, pérdida de audición e incluso afecciones
cardiovasculares. Pero también altera negativamente el equilibrio de los ecosistemas. En el caso de las aves, por
ejemplo, influye en sus migraciones y ciclos reproductivos.

Contaminación lumínica

Se produce especialmente en las ciudades durante la noche y hace referencia a la iluminación artificial excesiva que
emiten las poblaciones. De igual manera que la acústica, este tipo de contaminación ambiental no compromete la
supervivencia de los seres humanos. Sin embargo, produce enfermedades como las relacionadas con la visión,
alteraciones del sueño o migrañas. También afecta a los ecosistemas nocturnos ya que provoca a animales e insectos
problemas de orientación y alteraciones en sus ciclos biológicos.

Contaminación visual
Es todo aquello que altera visualmente el paisaje natural. Hace referencia a todos los elementos que no son naturales y
que nos envían estímulos visuales. Pueden ser vallas publicitarias, torres eléctricas o minas a cielo abierto.

Contaminación-visual

Nuestro cerebro tiene una determinada capacidad de absorción de datos. El exceso de formas, luces, colores e
información hace que no pueda procesar todos estos datos debidamente. Todo ello perjudica a la salud de los ojos,
altera la tensión y produce estrés.

Contaminación térmica

Seguro que alguna vez has escuchado las graves consecuencias que puede tener para el medio ambiente que la Tierra
aumente su temperatura. Esto está relacionado con el último de los tipos de contaminación ambiental más importantes:
la contaminación térmica.

El aumento de la temperatura (o calentamiento global) afecta a los polos y los glaciares. Se calcula que la Antártida ha
multiplicado su deshielo por cuatro en los últimos 25 años, lo que está provocando (lo estamos viviendo ya)
consecuencias muy negativas. Entre las más importantes se encuentran la subida del nivel del mar, la alteración del
equilibrio de los ecosistemas o cambios en las corrientes marinas y el clima. No solo eso, también puede provocar la
reaparición de enfermedades.

Causas:

Hídrica o del agua

Las principales causas se deben al arrojo de residuos sólidos domésticos (residuos no peligrosos) e industriales, los
derrames de petróleo y la descarga de aceites usados. La contaminación en los mares, ríos y lagos se ha convertido en
un foco de infecciones y enfermedades para los seres humanos

Suelo

Ocurre cuando se introducen productos químicos como el petróleo y sus derivados, los pesticidas, así como metales
pesados frecuentes en las baterías.

Los vertederos y cinturones ecológicos, que sirven para enterrar las grandes cantidades de basura que se generan en los
campos, están comenzando a contribuir de forma alarmante a la contaminación del suelo. Al igual que el resto, esta
contaminación entra en contacto directo con las personas.

Atmosférica

La contaminación ambiental consiste en la liberación de sustancias químicas en la atmósfera, las cuales alteran su
composición y suponen un riesgo para la salud de las personas y de los seres vivos.

Esta contaminación es producida por los humos de los tubos de escape de los coches y de las chimeneas de las fábricas,
de la quema de basura, de los polvos industriales (cemento, yeso, concentrado de minerales…), de incendios forestales
y erupciones volcánicas. Cada uno de ellos, expulsan al aire gases contaminantes como el monóxido de carbono o
dióxido de azufre.

Por otro lado, esta contaminación puede tener un carácter local o global. Se habla del primero cuando los efectos
ligados al foco de emisión afectan sólo a las inmediaciones del mismo.

Mientras que el segundo se refiere a cuando las características del contaminante afectan al equilibrio del planeta y
zonas muy distantes a los focos emisores, como por ejemplo la lluvia ácida y el calentamiento global.

Contaminación Radiactiva
Se refiere a la que se deriva de la dispersión de materiales radiactivos, como el uranio enriquecido, el cual se utiliza en
instalaciones médicas o de investigación, reactores nucleares de centrales energéticas, munición blindada con metal
aleado con uranio, submarinos, satélites artificiales, etc.

Esta contaminación se puede producir por un accidente (como el ocurrido en Chernóbil), por el uso y por la disposición
final deliberada de los residuos radiactivos.

Contaminación Térmica

Se produce debido a la emisión de fluidos a elevada temperatura y es causada por la influencia humana. Se ha
demostrado que este aumento artificial de la temperatura es uno de los causantes del actual cambio climático que
existe en la actualidad.

Contaminación Acústica

Se define por la presencia de altos decibelios en algún lugar determinado. La causa principal de la contaminación
acústica es la actividad humana, como el transporte, la construcción de edificios y obras públicas, la industria…. Los
efectos producidos por el ruido pueden ser fisiológicos, como la pérdida de audición, y psicológicos, como la irritabilidad
exagerada, alteraciones del sueño o disminución de la capacidad mental de concentración.

Contaminación Visual

La contaminación visual es aquella que destruye visualmente el paisaje natural (ya sea rural o urbano), debido a la
presencia de torres de transporte de energía eléctrica, vallas publicitarias en carreteras y avenidas, vertederos y minas a
cielo abierto.

Contaminación Lumínica

Se refiere a la existencia de una iluminación artificial excesiva, la cual provoca una interferencia para el trabajo de los
observatorios y astrónomos. Esta contaminación se da durante la noche en las cercanías de las ciudades. De ahí que los
observatorios y centros de investigación de astronomía se construyan lejos de las grandes urbes.

Contaminación Electromagnética

Es la producida por las radicaciones del espectro electromagnético generadas por equipos electrónicos (como móviles,
ordenadores, televisión…) u otros productos utilizados para la actividad física como torres de alta tensión y
transformadores, las antenas de telefonía móvil y electrodomésticos entre otros.

Contaminación Microbiológica

Producida principalmente por aguas contaminadas, como las aguas servidas, subterráneas o superficiales, ocasionando
enfermedades en los animales y en el ser humano.

Contaminación Genética

Es aquella que se refiere a la transferencia incontrolada o no de material genético en las plantas. Esta contaminación
afecta al patrimonio genético de una población o de una especie y puede afectar gravemente a la biodiversidad
genética.

- Contaminación según la extensión de la fuente:

- Contaminación Puntual

- Cuando es posible localizar al agente contaminante en un punto determinado.

- Contaminación Lineal
- Contaminación producida a lo largo de una línea

- Contaminación Difusa

Cuando la contaminación se distribuye homogéneamente por toda el área.

Todos los tipos de contaminación que se han indicado anteriormente están interconectados. Por ejemplo, la
contaminación lumínica requiere energía para producirse, lo que significa que la planta eléctrica tiene que quemar más
combustibles fósiles para suministrar la electricidad.

A su vez, esta quema contribuye a la contaminación atmosférica provocando efectos como la lluvia ácida, la cual se
vierte sobre ríos, mares, lagos y tierra provocando la contaminación del agua y del suelo.

Consecuencias:

Las consecuencias de la contaminación pueden ser irreversibles. Algunas de ellas representan los problemas más graves
a los que se enfrenta el medio ambiente. A partir de diferentes factores surgen distintos tipos de contaminación, si bien
muchos de ellos están interconectados.

Aunque cada uno de los tipos de contaminación tiene unas consecuencias en el medio ambiente y en los seres vivos, en
general, se pueden apreciar algunas comunes. La principal es cómo la contaminación ambiental es una de las causas
del cambio climático, principalmente a través del calentamiento global.

Por otro lado, todos los tipos de contaminación, por separado o interactuando entre ellos, son un grave riesgo para la
salud de los seres vivos y para la conservación de la biodiversidad y los ecosistemas. De hecho, las consecuencias de la
contaminación sobre el ecosistema pueden ser irreparables. En este sentido, la explotación de los recursos naturales,
junto a las diferentes emisiones contaminantes, destruyen hábitats naturales. Con ello, muchas especies animales y
plantas ven mermado, cuando no destruido, su lugar natural, y deben migrar o exponerse a la extinción.

Contaminación Acústica

El ruido excesivo y constante, más allá de los lógicos efectos negativos sobre la audición —tinnitus o sordera—, puede
provocar otros problemas en la salud humana, especialmente entre los más jóvenes y los más mayores. A continuación,
repasamos los principales:

Psicopatológicos

Agitación respiratoria, aceleración del pulso, aumento de la presión arterial, dolor de cabeza y, ante sonidos extremos
y constantes, gastritis, colitis o incluso infartos.

Psicológicos

El ruido puede provocar episodios de estrés, fatiga, depresión, ansiedad o histeria tanto en seres humanos como en
animales.

Sueño y conducta

Un ruido por encima de los 45 dB impide conciliar el sueño o dormir correctamente —recordemos que lo ideal según la
OMS es no exceder los 30 dB—. Esto puede influir, a posteriori, en nuestra conducta provocando episodios de
agresividad o irritabilidad.

Memoria y atención

El ruido puede afectar a nuestra capacidad de concentración, lo que al tiempo puede provocar bajo rendimiento.
También a la memoria, por ejemplo, a la hora de estudiar.

prevención o posibles soluciones

Frenar la contaminación de todo tipo está en manos de cada uno de nosotros. Se trata de modificar hábitos poco a poco
para ayudar a reducir lo que contaminamos. Te proponemos algunas ideas:

Utiliza el transporte público. Nos hemos acostumbrado a utilizar el coche para todo, pero es hora de pensar en el
planeta y en nuestro futuro y de usar medios de transporte más sostenibles y respetuosos con el medioambiente. El
transporte público es una buena solución, más barata y menos contaminante que el coche.

Compra productos locales. Una de las cosas que más contamina son los vehículos. Si compramos productos locales
evitamos que lo que adquirimos en el supermercado se transporte desde lugares lejanos, con el gasto de combustible y
la contaminación que esto supone.

Consume productos ecológicos. Para la producción de productos ecológicos se evita el uso de elementos químicos que
puedan perjudicar al medioambiente. No solo los puedes encontrar en alimentación, también en limpieza, moda o
cosmética.

Recicla. Solemos tener claro dónde tirar los envases o el vidrio, pero en muchos otros casos no sabemos dónde tirar los
residuos y la primera norma para reciclar es separar. Por ejemplo, en el contenedor de residuos orgánicos podemos
tirar: comida, ceniza, papel sucio, bastoncillos etc.

Reduce el consumo de plásticos. Utilizamos mucho plástico y la mayoría es de un solo uso. Se estima que el tiempo
medio de uso de una bolsa de plástico es de 10 minutos y tarda unos 400 años en degradarse. Como consecuencia de lo
anterior, es fundamental evitar el consumo de plástico y para lograrlo puedes hacer varias cosas:

Utiliza bolsas reciclables cuando vayas a comprar.

Evita los productos envasados en plástico y apuesta por aquellos que están envasados en papel, cartón o vidrio.

Compra productos a granel como legumbres, frutos secos, jabones etc.

Disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica. El agua es un recurso que se puede agotar por lo que es fundamental
cuidar su uso. Esto lo podemos lograr con pequeños gestos como cerrar el grifo cuando te laves los dientes, ducharte en
lugar de bañarte, reciclar el agua. En el caso de la energía eléctrica es fundamental reducir el uso optando por
electrodomésticos de bajo consumo, utilizando bombillas tipo led, apagando las luces de casa cuando no estemos o
evitando los aparatos eléctricos en stand by.

Elige energías renovables. Las energías renovables son aquellas que se obtienen de fuentes naturales que producen
energía de manera inagotable como pueden ser el sol, el aire o el mar. Además de ser inagotables no tienen impacto en
el medioambiente. Para utilizarlas, puedes colocar paneles solares en tu casa, de forma que recibas energía eléctrica
para calentar el agua y tu vivienda, por ejemplo.

En definitiva, se trata de concienciarnos sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y de enseñar a los más
pequeños de la casa para que también lo hagan de forma que vivamos en entornos más seguros y libres de
contaminación.

contaminación atmosférica

La contaminación del aire, o atmosférica, es una realidad que afecta cada vez más a los seres humanos. Sufren
especialmente quienes residen en núcleos urbanos porque las ciudades presentan niveles más altos de polución.
Mejorar la calidad del aire es un esfuerzo que mejorará la calidad de vida de todos.

Consejos para reducir la contaminación del aire en la ciudad

Uso del transporte público y utilización del coche privado solo cuando sea completamente necesario. Alternativamente,
se puede compartir coches privados entre varias personas. Cuantos menos coches, menos emisiones.

Elegir, a la hora de comprar el coche, un modelo de bajo consumo energético.

Llevar a revisión de manera anual el coche para comprobar que el vehículo no contamina más de lo permitido. Un coche
en buen estado siempre contaminará menos.

Por descontado, todo desplazamiento que se pueda realizar en bicicleta o andando es menos contaminante que
cualquier coche.

Reciclar no solo disminuye la cantidad de basura que hay en el planeta, también ayuda a mantener la calidad del aire: se
aprovechan los recursos y de esa manera se reduce considerablemente los procesos de fabricación que generan gases
nocivos para la atmósfera.

Usar espráis que sean respetuosos con el medio ambiente y no generen gases invernadero.

Cuidar las zonas verdes de las ciudades: muchas o pocas, funcionan como el pulmón de oxígeno de los núcleos urbanos.
No generan tanto oxígeno como en el campo, pero pueden ayudar a absorber CO2.

En casa, utiliza bombillas de bajo consumo: con ello lograrás tener la misma luz a través del uso de energía eficiente.

No derroches agua: ducharse y no bañarse, tener un sistema de doble descarga en la cisterna del baño o cerrar los grifos
cuando no estés usando el agua.

Consumir productos sostenibles y reducir la carne en la dieta son dos formas de evitar la sobreproducción de alimentos
y, por tanto, de reducir las emisiones.

Prevenir la contaminación del suelo

Un modo de prevención de la contaminación del suelo es un buen diseño de las instalaciones y las correctas prácticas
ambientales, como, por ejemplo:

- Disposición correcta de los productos y almacenes de sustancias contaminantes.

- Almacén de productos en zonas del edificio protegidas de la lluvia.

- Protección de todos los tanques y depósitos con cubetos de retención.

- Sistemas de detección de fugas en tanques y depósitos.

- Uso de productos sólidos y pulverulentos en lugar de disoluciones acuosas.

- Pavimentado e impermeabilización de las superficies y redirección de las aguas a instalaciones de tratamiento.

- No almacenar residuos al aire libre.

- Evitar las operaciones de carga y descarga al aire libre.

- Realizar todas las operaciones protegidos por cubetos de retención de fugas.

- Proteger las instalaciones con sistemas de protección a la corrosión.

- No reutilizar los bidones y contenedores para productos diferentes sin una limpieza previa.

- Limpiar y recoger inmediatamente cualquier vertido o fuga.

- Disponer de instrucciones por escrito sobre las operaciones de almacenamiento y trasvase de líquidos.

- Disponer de redes de control de vapores presentes en el suelo.

- Controlar de forma fiable y frecuente los almacenamientos de productos susceptibles de contaminar el suelo.

- Disponer de un procedimiento de actuaciones frente a fugas y

vertidos. En las zonas de agricultura y/o ganadería intensiva:

- Tienen una contaminación difusa, sin focos determinados de vertido, siendo poco predecible. Su tratamiento
o prevención es menos eficaz.

- Esta contaminación contribuye a la eutrofización.

- Aumentan los problemas de nitrificación, y la situación se agrava si se efectúa el riego con aguas subterráneas.

- Contaminación debida a los abonos, productos fitosanitarios de uso agrícola y materia orgánica proveniente
de las explotaciones.

Las soluciones a la contaminación del agua

Es urgente solucionar esta contaminación del agua y no es sencillo, porque es necesario poner medidas de todo

tipo. Las principales soluciones pasan por:

Reducir el efecto invernadero y la temperatura del planeta. Para así restaurar el equilibrio y el nivel de oxígeno de
los mares. Esto implica acelerar todas las medidas para combatir el cambio climático: mayor reciclaje, electrificación
del transporte, impulso a las renovables, etc.

Reducción del uso del plástico y de los micro plásticos que ya hay en el agua. Debemos disminuir el plástico
(especialmente de un solo uso) para reducir los desechos que acaban en el mar. Del mismo modo, hay que eliminar el
que ya está en el agua. Por desgracia, ninguna solución que tenemos ahora es 100% efectiva, pero se están estudiando
nuevos métodos de extracción, biorreactores de membrana para filtrar o bacterias que se alimenten de plásticos.

Una gestión responsable de la pesca y el uso de recursos marinos. Para no agotar ecosistemas ya de por sí muy dañados.

Una agricultura más sostenible. Que reduzca el uso de pesticidas que acaban llegando al agua.

Mejorar la gestión de residuos. Eliminando de una vez por todas los vertidos a corrientes acuáticas.

Una gestión responsable del agua dulce. Que evite la escasez y las tensiones que produce.

Extender mejores servicios de saneamiento y nuevas tecnologías en este campo. Esta máquina, por ejemplo, financiada
por la fundación de Bill Gates, permite convertir agua fecal en potable.

En definitiva, la vida nació en el mar y hoy día la sigue sosteniendo. Sin embargo, el agua contaminada es un
problema cada vez mayor y más urgente. La principal causa de esta contaminación acuática somos nosotros, por eso,
es hora de que también seamos la solución.

Soluciones para reducir la Contaminación Acústica

Organismos internacionales como la OMS coinciden en señalar que la concienciación de la ciudadanía es fundamental
para vencer a este enemigo invisible. Por ejemplo: realizar actividades de ocio sin generar ruido excesivo, evitar el uso
del coche y optar por alternativas como la bicicleta o el coche eléctrico, realizar obras domésticas en los horarios
recomendados, aislar los hogares con materiales absorbentes de ruido, etc. Para ello, también se vuelve fundamental
promover la educación ambiental entre los más pequeños.

Las administraciones también pueden tomar medidas para una adecuada gestión ambiental del ruido que contribuya a
reducir la contaminación auditiva. Por ejemplo: proteger determinadas zonas —áreas de campo, espacios de interés
natural, parques urbanos, etc. del ruido, establecer normativas que contemplen medidas preventivas y correctivas
distancia obligatoria entre zonas residenciales y focos de ruido como los aeropuertos, multas para aquellos que superen
los límites de ruido, etc.—, aislar acústicamente los edificios de nueva construcción, crear zonas peatonales con horarios
de circulación restringidos para la carga y descarga de mercancías, sustituir el asfalto habitual por otros más eficaces
que reducen hasta 3 dB el ruido de la calle, entre otras.

III- Investigar las:

Cambio Climático

a) Causas

Empecemos por el principio. El efecto invernadero es un proceso natural que permite a la Tierra mantener las
condiciones necesarias para albergar vida: la atmósfera retiene parte del calor del Sol; sin el efecto invernadero, la
temperatura media del planeta sería de 18ºC bajo cero.

La atmósfera está compuesta por diversos gases que, en la proporción adecuada, cumplen su cometido. El problema
está cuando las actividades del ser humano aumentan la emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera y ésta
retiene más calor del necesario, provocando que la temperatura media del planeta aumente y se produzca lo que
popularmente llamamos calentamiento global.

Gases de Efecto Invernadero

Dióxido de carbono (CO2), Metano (CH4), Compuestos halogenados, Ozono troposférico, Óxido de nitrógeno.
Provocados principalmente por la quema de combustibles fósiles para la generación de electricidad, el transporte, la
calefacción, la industria y la edificación. También provocados por la ganadería, la agricultura (principalmente el cultivo
del arroz), el tratamiento de aguas residuales y los vertederos entre otros.

Aumento Exponencial de la Población

El número de habitantes del planeta crece exponencialmente. Hoy somos más de 7.700 millones de personas y
continuaremos creciendo hasta 2050 al menos 2.000 millones más. Una población cada vez más numerosa necesita
cada vez más recursos, lo que acelera el aumento de la emisión de gases de efecto invernadero en todos los procesos
de producción.

Destrucción de Ecosistema Terrestres y Deforestación

Los bosques y selvas tropicales desaparecen a velocidad vertiginosa. En los últimos 10 años, se han destruido nada
menos que 13 millones de hectáreas. Los bosques son sumideros naturales de carbono que mediante la fotosíntesis
absorben CO2 y devuelven oxígeno a la atmósfera.

Destrucción de Ecosistemas Marinos

Los océanos también son sumideros de carbono, absorbiendo hasta el 50 % del CO2 generado. Además de su
destrucción, el problema es que cuando alcanzan su límite, el océano se acidifica y se producen muertes y
enfermedades de la flora y fauna marina.

Los expertos coinciden en señalar la Revolución Industrial como el punto de inflexión en el que las emisiones de gases
de efecto invernadero arrojadas a la atmósfera empezaron a dispararse. Hay que recordar que la Revolución industrial
nació de otras muchas pequeñas revoluciones: la agrícola, la tecnológica, la demográfica, de medios de transporte,
finanzas… que dieron lugar a un nuevo modelo de producción y consumo.

Desde ese momento, el crecimiento de la población (en 1750 había menos de 800 millones de habitantes en la Tierra,
hoy somos más de 7.500 millones), un consumo de recursos cada vez más desmedido, el aumento en la demanda y
producción de energía obtenidas mayoritariamente a través de combustibles fósiles… han provocado que el planeta
haya entrado en lo que parte de la comunidad científica ha denominado el Antropoceno: la nueva era geológica
motivada por el impacto del ser humano en la Tierra.

El principal resultado ha sido el aumento de la temperatura global del planeta, que desde ese período ha aumentado en
1,1 0C, si bien se estima que al final del presente siglo el termómetro pueda aumentar todavía más aun cumpliéndose
los compromisos de reducción de emisiones fijados por los países.

Transporte contaminante

La primera de las causas del cambio climático recae en el transporte. El 40% de las emisiones en España provienen de
coches, camiones, furgonetas, autobuses… pero también de embarcaciones acuáticas o aéreas.

Edificios que necesitan rehabilitación energética

El 36% de los gases emitidos en Europa son por culpa de edificios que necesitan una rehabilitación energética:

Aislamiento: un correcto aislamiento térmico reduce al 50% el consumo de energía.

Estanqueidad: evitar fugas de aire o sellar huecos entre ventanas y paredes puede reducir entre un 30% y un 50% el
consumo.

Ventilación: una ventilación eficiente reduce en un 90% la demanda de calor.

La industria como causa del cambio climático

Podríamos pensar que industrias como la química o la petrolera son dos de las principales causas del cambio climático.
Así es, pero no están solas: aunque no lo parezca, industrias como la de los colorantes, del PVC, del cloro o de la
metalurgia también afectan en gran medida, ya que generan una gran cantidad de residuos, algunos de ellos altamente
tóxicos.

Generación excesiva de residuos

Cada persona que vive en Europa genera más de un kilo y medio de basura al día. El 60% de esta basura consiste en
envases y bolsas de plástico. En este punto, la población tiene la clave para reducir los residuos, y es posible hacerlo con
pequeñas acciones cotidianas. En este artículo encontrarás más información sobre la cantidad de basura que se genera
diariamente en el mundo.

Agricultura y ganadería: sistema alimentario no sostenible

El actual sistema alimentario es incompatible con el cuidado del medio ambiente. El sistema en que se basan la
agricultura y la ganadería es una de las principales causas del cambio climático y del calentamiento global. De hecho, si
la población europea consumiera la mitad de la carne que consume, estaríamos ahorrándole al planeta Tierra entre un
25% y un 40% de emisiones de efecto invernadero.

Todo ello sin mencionar el hecho de que es un sistema injusto, ya que 800 millones de personas sufren hambre en todo
el mundo y, paradójicamente, 2.000 millones de personas padecen sobrepeso.

Derroche de energía

Hay una larga lista de cosas que todos y todas podemos hacer en nuestro día a día para dejar de derrochar energía.
¿Sabías que tu ordenador emite el equivalente a entre 50 y 200 gramos de CO2? Piénsalo cada vez que vayas a poner en
marcha un interruptor o a mantenerlo encendido.

b) Consecuencias

Las consecuencias están afectando a procesos naturales de vital importancia. En el caso de los ecosistemas, los
humedales, por ejemplo, están en riesgo de desaparecer. Otro punto importante es el aumento de la temperatura
media y la disminución de las precipitaciones, que está creando un caldo de cultivo ideal para los incendios. A
continuación, te mostramos más consecuencias del cambio climático:

Acidificación y contaminación del agua gracias a la concentración de dióxido de carbono en el aire.

Devastadores fenómenos meteorológicos como los huracanes, ciclones, lluvias, sequías extremas o inundaciones.

Muerte, migración y extinción de diferentes especies de animales. En el caso del mar, son muchas las especies que son
testigos de la destrucción de su hábitat. La presencia de plásticos y otros contaminantes en el mar, la pesca excesiva y
otras prácticas de pesca destructivas contribuyen a su desaparición.

Alteración del ciclo del agua.

Aumento del nivel del mar y de la temperatura global a causa del deshielo.

Aparición de enfermedades como el dengue y la malaria.

Agotamiento de recursos naturales necesarios para la vida humana.

Existen muchas evidencias científicas que demuestran las graves causas y consecuencias del cambio climático en
nuestro planeta. Por eso es hora de abrir los ojos ante esta inminente realidad y comenzar a luchar para construir un
mundo mejor.

El aumento general de la temperatura o cambio climático tiene consecuencias nefastas para la vida. Tanto la
supervivencia de la flora como de la fauna de la Tierra, incluido el ser humano, corre peligro.

Al elevarse la temperatura, las masas de hielo o glaciares comienzan a derretirse, como es el caso del Glaciar Perito
Moreno, en Argentina. Cuando esto sucede, se eleva el nivel del mar y afecta a los litorales costeros, ya que se producen
inundaciones y los estados insulares de pequeño tamaño desaparecen por quedar sumergidos. Aunque se trata de un
proceso que requiere años, nuestro ritmo de vida consumista y orientado al aumento de la producción están
conduciéndonos a pasos agigantados a nuestra propia autodestrucción.

Otra consecuencia del cambio climático es la aparición de fenómenos meteorológicos de gran violencia. Algunos
ejemplos que hemos presenciado son los huracanes, ciclones, lluvias y sequías extremas o inundaciones. Otros
problemas son la acidificación de los océanos, la desertificación y la extinción de muchas especies.

Si bien el cambio climático no puede frenarse, sí podemos tomar medidas para que sus consecuencias no sean nefastas
para la vida. Se trata de mitigar los efectos apostando por las energías renovables, la reforestación y restauración
paisajística y cumpliendo con los acuerdos internacionales que buscan reducir las emisiones tóxicas.

Es importante la acción de los estados, la implementación de estos acuerdos y de todas las medidas que toman las
administraciones, desde los gobiernos estatales a los ayuntamientos. Pero también podemos frenar el cambio climático
desde el ámbito familiar e individual. Algunas de las medidas que cada uno de nosotros podemos tomar son:

• Reciclar y reducir los residuos que generamos.

• Eliminar de nuestras vidas los plásticos, tan dañinos.

• Mejorar la gestión de elementos tan valiosos como el agua.

• Apostar por una movilidad más sostenible: ir en bici, en patinete eléctrico, a pie o en transporte
público, practicar el carsharing, o bien optar por un coche eléctrico si hemos decidido comprar nuestro propio
vehículo.

Consecuencias del cambio climático para la salud de las personas

La contaminación, la escasez de recursos, las sequías y otros síntomas del cambio climático ya están haciendo mella
en la salud de muchas personas. El aumento de las enfermedades respiratorias, cardíacas y de otros tipos es una
realidad, sobre todo en las grandes ciudades.
Para intentar contrarrestar los efectos del cambio climático en tu salud, tenemos una propuesta para ti: estos 5 hábitos
de vida saludables. Y un consejo: un buen seguro de vida que te cubra en caso de que se presenten estos problemas de
salud. Pregúntanos por el IATI Vida Activa o el IATI Vida Singles, si vives solo, o por el IATI Vida Familiar e Hipotecas, si
vives en familia. Son seguros de vida baratos, que os protegen a ti y a los tuyos ante lo que pueda venir.

Una vez asegurado tu futuro, con tu apuesta por la sostenibilidad y la responsabilidad hacia el entorno, la apuesta de
todos los que, como en IATI, queremos poner nuestro granito de arena para reducir los efectos del cambio climático.

c) Efectos

El cambio climático global ya tiene efectos que se pueden observar en el medio ambiente. Los glaciares se han
encogido, el hielo en los ríos y lagos se está derritiendo antes de tiempo, los hábitats de plantas y animales han
cambiado y los árboles florecen antes.

Los efectos que los científicos predijeron en el pasado que surgirían del cambio climático global están sucediendo ahora:
pérdida del hielo marino, aumento acelerado del nivel del mar y olas de calor más intensas.

Los científicos están muy confiados de que la temperatura global seguirá aumentando en las próximas décadas, en gran
parte debido a los gases de efecto invernadero que producen las actividades humanas. El Grupo Intergubernamental de
Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, por sus siglas en inglés), que incluye a más de 1.300 científicos de Estados
Unidos y de otros países, predice un aumento de la temperatura de entre 2,5 y 10 grados Fahrenheit durante el próximo
siglo.

Según el IPCC, el alcance de los efectos del cambio climático en las regiones variará con el tiempo, así como con la
capacidad de mitigación y adaptación al cambio de los diferentes sistemas ambientales y sociales.

El IPCC predice que los incrementos en la temperatura global promedio menores que 1,8 a 5,4 grados Fahrenheit (1 a 3
grados centígrados) por encima de los niveles de 1990 producirán impactos beneficiosos en algunas regiones y
perjudiciales en otras. Los costos netos anuales aumentarán con el tiempo a medida que aumenten las temperaturas
globales.

“En conjunto”, afirma el IPCC, “el rango de evidencia publicada indica que los costos netos de los daños del cambio
climático probablemente sean significativos y aumenten con el tiempo”.

Efectos futuros

Algunos de los efectos del cambio climático global a largo plazo en Estados Unidos son los siguientes, de acuerdo con el
Tercer y Cuarto Informes de Evaluación Climática Nacional:

El cambio continuará produciéndose durante este siglo y también posteriormente

Se proyecta que el cambio climático continúe a lo largo de este siglo y posteriormente también. La magnitud del cambio
climático más allá de las décadas siguientes dependerá fundamentalmente de la cantidad de gases que atrapan calor
que se emitan a escala global y de cuán sensible sea el clima de la Tierra a dichas emisiones.

Las temperaturas continuarán aumentando

Como el calentamiento inducido por los seres humanos se superpone a un clima naturalmente variable, el aumento de
temperatura no ha sido, y no será, uniforme o parejo por todo el país o con el tiempo.

La temporada sin heladas (y la temporada de cultivo) se prolongará

La duración de la temporada sin heladas (y la correspondiente temporada de cultivo) se ha incrementado en el país

desde la década de 1980. Los aumentos más significativos ocurrieron en el oeste de Estados Unidos y afectaron a los
ecosistemas y a la agricultura. Se predice que la temporada de cultivos continúe prolongándose por todo Estados
Unidos.
En un futuro en el que las emisiones de los gases que atrapan el calor continúan aumentando, se estima un incremento
de un mes o más en los períodos sin heladas y de cultivo en la mayor parte de Estados Unidos hacia finales del siglo.
Habrá aumentos levemente menores en el norte de las Grandes Llanuras.

Los aumentos más importantes en la temporada sin heladas (más de ocho semanas) se proyectan para el oeste de
Estados Unidos, particularmente en las áreas muy elevadas y en las áreas costeras. Los aumentos serán
considerablemente menores si las emisiones de gases de efecto invernadero se reducen.

Cambios en los patrones de precipitación

La precipitación promedio en Estados Unidos ha aumentado desde 1900, pero algunas áreas han tenido incrementos
mayores que el promedio nacional, y otras han experimentado disminuciones. Para este siglo, se esperan
precipitaciones mayores para el invierno y la primavera en el norte de Estados Unidos y menos precipitaciones para el
suroeste.

Las proyecciones sobre el clima futuro en Estados Unidos sugieren que la reciente tendencia hacia un aumento en los
eventos de precipitaciones copiosas continuará. Se predice que esta tendencia ocurrirá incluso en aquellas regiones en
donde se espera que las precipitaciones totales disminuyan, como en el suroeste.

Más sequías y olas de calor

Se estima que las sequías en el suroeste y las olas de calor (períodos de calor anormal que dura de días a semanas) en
todas partes serán más intensas y las olas de frío, menos intensas en todos lados.

Se predice que las temperaturas del verano continuarán en aumento y que, en verano, una reducción de la humedad
del suelo exacerbará las olas de calor en gran parte del oeste y del centro de Estados Unidos. Para fines de este siglo, se
prevé que los días de calor extremo que ocurren una vez cada 20 años (eventos de un día) ocurran cada dos o tres años
en la mayor parte de la nación.

Los huracanes serán más fuertes y más intensos

La intensidad, frecuencia y duración de los huracanes del Atlántico Norte, así como la frecuencia de los más fuertes (de
categorías 4 y 5), han incrementado desde principios de la década de 1980. La relativa contribución de la actividad
humana y de las causas naturales con estos aumentos sigue siendo incierta. Se predice que las tasas de precipitaciones y
de intensidad de las tormentas asociadas con huracanes aumentarán a medida que el clima continúe calentándose.

El nivel del mar aumentará de 1 a 4 pies para 2100

Desde el inicio de las mediciones confiables, en 1880, el nivel del mar ha aumentado cerca de 8 pulgadas. Se estima
que subirá entre 1 y 4 pies para 2100. Esto se debe al agua adicional que proviene del deshielo y a la expansión del
agua del mar al calentarse.

En las próximas décadas, las tormentas repentinas y las mareas altas se podrían combinar con un aumento del nivel del
mar y asentamiento del suelo para aumentar aún más las inundaciones en muchas regiones. El aumento del nivel del
mar se extenderá más allá de 2100 porque los océanos tardan mucho tiempo en responder a las condiciones más
cálidas en la superficie de la Tierra. En consecuencia, durante varios siglos más, las aguas oceánicas seguirán
calentándose y el nivel del mar continuará subiendo a tasas iguales o superiores a las de este siglo.

Es probable que el Ártico se quede sin hielo

Se espera que el océano Ártico se quede esencialmente sin hielo en el verano antes de mediados de siglo.

d) Prevención

Las medidas para prevenir el cambio climático se deben tomar a nivel internacional, para que los compromisos de
reducción de emisiones se implanten coordinadamente en todos los países. Esto es especialmente importante en los
países desarrollados, que son los que más gases de efecto invernadero emiten.
El problema es que es muy difícil que un número tan grande de países se pongan de acuerdo, sobre todo en el caso de
que se deban implantar medidas que pueden perjudicar su economía. A pesar de ello, se han realizado cumbres
periódicas que han dado lugar a acuerdos como los siguientes:

1- Protocolo de Kioto

El Protocolo de Kioto es uno de los instrumentos jurídicos internacionales más importantes destinado a luchar contra el
cambio climático. Contiene los compromisos asumidos por los países industrializados de reducir sus emisiones de
algunos gases de efecto invernadero, responsables del calentamiento global. Las emisiones totales de los países
desarrollados deben reducirse durante el periodo 2008-2012 al menos en un 5 % respecto a los niveles de 1990.

El Protocolo de Kioto se aplica a las emisiones de seis gases de efecto invernadero:

– dióxido de carbono (CO2);

– metano (CH4);

– óxido nitroso (N2O);

– hidrofluorocarbonos (HFC);

– perfluorocarbonos (PFC);

– hexafluoruro de azufre (SF6).

El Protocolo representa un importante paso hacia adelante en la lucha contra el calentamiento del planeta, ya que
contiene objetivos obligatorios y cuantificados de limitación y reducción de gases de efecto invernadero.

Globalmente, los Estados Partes en el Acuerdo de la Convención marco (los países industrializados) se comprometen
conjuntamente a reducir sus emisiones de gas de efecto invernadero para lograr que las emisiones totales de los países
desarrollados disminuyan, al menos, un 5 % con respecto al nivel de 1990 durante el período 2008-2012.

2- Cumbre de París (2015)

Una vez pasado 2012, el Protocolo de Kioto fue ampliado hasta 2020. A partir de ese año, 2020, surge por tanto la
necesidad de crear un nuevo acuerdo internacional que coordine los esfuerzos para luchar contra el cambio climático.

Este acuerdo se debía firmar en 2015, en la Cumbre de París, y su principal reto fue doble: Por un lado, se buscaba
incluir nuevos compromisos obligatorios de reducción de emisión de gases efecto invernadero, y por otro lado se debía
incluir en el acuerdo a los principales países contaminantes del planeta, que no habían firmado el Protocolo de Kioto
(EEUU, China.

Medidas a nivel europeo para prevenir el cambio climático

La Unión Europea ha sido uno de los bloques regionales que más ha impulsado la lucha contra el cambio climático. Esto
se traduce en el fomento de las relaciones con terceros países para impulsar acuerdos internacionales, y en la fijación de
legislación y objetivos exigentes para sus Estados Miembros.

Objetivos de la UE 20-20-20 para 2020

Los objetivos de la Unión Europea para 2020 son estos:

– Reducción en 2020 del 20% de las emisiones de gases de efecto invernadero con respecto a 1990.

– Alcanzar el 20% del consumo total de energía procedente de energías renovables.

– Incremento del 20% de la eficiencia energética.

Para conseguir estos objetivos, la UE impulsa las siguientes acciones:

– Comercio de derechos de emisión: Es el instrumento principal para reducir las emisiones de gases de
efecto invernadero de la industria al menor coste posible.

– Promover fuentes de energía renovables como la eólica, la solar y la generada a partir de la biomasa, para alcanzar
los objetivos de energía ecológica.

– Eficiencia energética. Reducir el consumo energético de los edificios. Además, las industrias tienen la obligación de
mejorar la eficiencia energética de toda una serie de equipos y electrodomésticos.

Objetivos 40-27-27 para 2030

En marzo de 2007, los líderes de la Unión Europea se comprometieron a reducir para 2020 el consumo de energía
previsto en un 20%, cifra que equivale a cerrar 400 centrales eléctricas. En octubre de 2014, acordaron un objetivo de
ahorro energético del 27 % o más para 2030.

Los objetivos de la UE para 2030 son estos:

– Reducción de al menos el 40% de las emisiones de gases de efecto invernadero con respecto a 1990.

– Al menos el 27% del consumo total de energía procedente de energías renovables.

– Incremento de al menos el 27% de la eficiencia energética.

Líneas de actuación de la UE para 2050

A largo plazo, en 2050 la UE quiere reducir sustancialmente sus emisiones (en un 80-95% con respecto a los niveles de
1990), uniendo así sus esfuerzos a los del conjunto de los países desarrollados.

e) Posibles soluciones

Para sobrevivir, la especie humana necesita de medidas inmediatas, que ya el tiempo corre en contra. Para ello, son
imprescindibles nuevas políticas de los países industrializados. No obstante, será la unión de medidas políticas con las
acciones individuales las que conseguirán este objetivo. ¡Averigua cómo!

Incentivando la economía agraria (uso de biomasa)

Este es el sistema anterior a la capitalización de la producción. Era un sistema sostenible que, además, generaba riqueza
y autogestión a los pueblos.

Logrando acuerdos entre países

Conseguir la reducción de gases de efecto invernadero a través de acuerdos internacionales que comprometan a los
países a no sobrepasar los límites establecidos entre naciones.

Realizando acciones individuales

Llevando a cabo acciones visibles en la práctica que produzcan un cambio de conciencia en la sociedad. Cambios en los
hábitos que inciten a la ciudadanía a cambiar sus costumbres para actuar finalmente con una nueva conciencia.

Hay numerosos cambios que podemos realizar en nuestros hábitos de consumo y en la reeducación de nuestras
necesidades, reconsiderando qué es lo que realmente es necesario para vivir en armonía con el planeta. Por ejemplo.
Consumir productos alimentarios de proximidad o también conocidos como productos de "kilómetro 0".

Reciclar e intentar minimizar nuestro impacto generando menos basura.

Desplazamientos de manera sostenible: transporte público, uso de la bicicleta, patinete… Y, para viajes más largos,
optar por el tren en lugar del avión.

Ahorrar en el consumo de energía.

Consumir menos carne (la masiva producción de carne es la responsable de entre un 25% y un 40% de las emisiones de
CO2).

Si te has quedado con ganas de saber más sobre este tema, en esta guía sobre cambio climático podrás profundizar
sobre la importancia del calentamiento global y actuar en consecuencia desde tus posibilidades, ¡que son muchas! Con
la colaboración de todas las personas que habitan la Tierra podemos todavía darle una vuelta a esta realidad.

Calentamiento Global

El calentamiento global es un aumento, en el tiempo, de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los

océanos. Se postula que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana,
principalmente por las emisiones de CO2 que incrementaron el efecto invernadero. Se predice, además, que las
temperaturas continuarán subiendo en el futuro si continúan las emisiones de gases invernadero. El aumento de la
temperatura se ocasiona cuando los gases del efecto invernadero se acumulan en la atmósfera y atrapan el calor.

Efecto Invernadero

Es un efecto que se produce debido a que la luz solar penetra desde el espacio exterior, choca contra la superficie del
planeta, se convierte en calor y luego es irradiada de regreso hacia el espacio exterior. Una parte del calor no puede
escapar porque es reflejada nuevamente hacia la tierra por los gases que producen el invernadero. Gases del efecto
invernadero:

Vapor de agua

Dióxido de carbono (C02)

Metano

Los gases del efecto invernadero impiden que el calor salga simulando un invernadero y por ende proceso de
calentamiento.

¿De dónde vienen estos gases?

Los gases del efecto invernadero vienen de las fabricas (plantas termoeléctricas) y vehículos a combustión usados por el
hombre. El efecto invernadero es un fenómeno útil y natural y sin él, la tierra sería una roca congelada. El problema es
que en pocos años los seres humanos aumentaron su efecto natural por incremento en la emisión de gases relacionados
con:

La quema de combustibles fósiles: Carbono, Petrolero, Gas natural.

Liberación de carbono por la deforestación de grandes áreas boscosas

Aunque la discusión frecuentemente se centra en la temperatura, el calentamiento global o cualquier tipo de cambio
climático también derivan de cambios en otras variables: las precipitaciones globales y sus patrones, la cobertura de
nubes y todos los demás elementos de nuestro sistema atmosférico se verán afectados por la disminución de la emisión
de radiación infrarroja hacia el espacio, debido a los cambios en las concentraciones de gases de efecto invernadero en
el ambiente.

a) Causas
Las causas del calentamiento global, también llamados forzamientos externos, son los mecanismos
dominantes externos al sistema climático, pero no necesariamente externos a la Tierra, que causan el
calentamiento global observado en el registro de temperaturas.

5 principales causas del calentamiento global

- Aumento de los gases de efecto invernadero.

- Quema de combustibles fósiles.

- Deforestación de selvas y bosques.

- Excesivo uso de fertilizantes.

- Alta producción de residuos.

b) Consecuencias

Temperaturas más cálidas

La acumulación de gases contaminantes hace que las temperaturas aumenten cada vez más y que los climas cambien:
esto provoca sequías y, además, aumenta el riesgo de incendios que conllevan la deforestación y la desertización del
planeta.

En 2012, los países del Sahel, en el norte de África, sufrieron una crisis alimentaria que afectó a unos 18 millones de
personas debido a la escasez de lluvias. Este año, 2019, estamos ante una nueva crisis que está siendo dramática: la
emergencia de la sequía en el Cuerno de África requiere ayuda inmediata. De lo contrario, 7,6 millones de personas
pueden morir a causa del hambre extrema.

Tormentas más intensas

El hecho de que las temperaturas sean más altas hace que las lluvias sean menos frecuentes, pero que sean más
intensas; por tanto, el nivel de inundaciones y su gravedad también irán en aumento.

Propagación de enfermedades

Un cambio de temperatura de varios grados puede hacer que la zona templada se haga más acogedora a la propagación
de determinadas enfermedades. De esta manera, pueden empezar a darse casos de mal de Chagas, el dengue u otras
enfermedades que están olvidadas en los países desarrollados y en zonas que tradicionalmente han sido más frías.

Este hecho afecta también a los países en desarrollo. Según informa Veo Verde, un estudio de casos en Etiopía y
Colombia realizado por científicos de las universidades de Denver (UD) y Michigan (UM), el calentamiento global
incrementa el peligro de contagiarse de malaria en altitudes altas y, además, advierte de que el aumento de un solo
grado en la temperatura del ambiente tiene como consecuencia el desarrollo de 3 millones de casos de malaria más en
Etiopía en pacientes de menos de 15 años.

Olas de calor más fuertes

El calentamiento global del planeta producido por la quema acelerada de combustibles fósiles agotables ha sido muy
intenso en el Polo Norte. Esto hace que el Polo Norte esté hoy mucho más caliente que hace cincuenta años. La salud e
incluso la vida de miles de personas pueden verse en riesgo debido al aumento de las olas de calor, tanto en lo que se
refiere a frecuencia como a intensidad.

Derretimiento de los glaciares

Océanos con temperaturas más altas son océanos que derriten el hielo de los casquetes polares: esto significa que
aumenta el nivel del mar.
Los efectos de alcance global incluirán cambios sustanciales en la disponibilidad de agua para beber y para riego, así
como un aumento de los niveles del mar, cambios en los patrones de circulación del agua en los océanos, y la amenaza a
la supervivencia de especies de flora y fauna que sobreviven en dichos ecosistemas.

Huracanes más peligrosos

El aumento de temperatura del mar hace que los huracanes se vuelvan más violentos. ¿Por qué? Pues porque un
huracán es el medio que tiene el planeta para repartir el exceso de calor de las zonas cálidas a las más frías. Y a más
temperatura, más huracanes, con todos los problemas que conllevan: destrucción de ciudades, de cultivos,
desmantelamiento de todos los sistemas, enfermedades…

Cambio de los ecosistemas

Una temperatura más alta, menos precipitaciones, sequías e inundaciones hacen que el clima se adapte a esta
nueva climatología y, por tanto, se produzcan cambios en la duración de las estaciones, aparezcan patrones más
propios de climas monzónicos.

El Mar de Aral era, en antiguamente uno de los mayores lagos del mundo, con 68.000 km2. Debido a su extensión
recibió el nombre de Mar. Hoy queda menos del 10%.

Desaparición de especies animales

Muchas especies de animales están viendo cómo su clima actual desaparece y no son capaces de adaptarse a cambios
tan rápidamente. Así, muchos osos polares están muriendo ahogados porque no pueden alcanzar los hielos flotantes, y
las aves migratorias están perdiendo la capacidad de emigrar porque no pueden seguir los flujos de temperatura a las
que están habituadas.

Aumento del nivel del mar

Como los casquetes se derriten, se vierte muchísima más agua en los mares y océanos y, por tanto, aumenta el nivel del
mar: esta es una de las consecuencias del cambio climático más graves, ya que significa que muchísimas islas podrían
desaparecer en el futuro y que un buen número de ciudades verán cómo su distancia a la costa se reduce de forma
significativa.

Alimentos más caros

El cambio climático pone en peligro la producción de alimentos tan básicos como el trigo, y esto significa que cientos de
miles de personas cuya vida depende de sus cultivos están en riesgo de perderlo todo. Y no solo eso: si los cultivos
escasean, los precios se disparan. Esto nos afecta a todos y todas, pero en los países menos desarrollados, con altísimos
índices de pobreza, las consecuencias pueden ser devastadoras. Además, el calentamiento global que provoca esta falta
de alimento en la vida cotidiana de las personas deriva en guerras y migraciones de pueblos enteros que deben buscar
un destino diferente donde encontrar alimento.

c) Efectos

Los efectos del calentamiento global incluyen efectos ambientales, sociales, económicos y de salud. Algunos ya se
observan y otros se esperan a corto, mediano o largo plazo (con diverso grado de certeza); algunos son localizados y
otros globales; algunos son graduales y otros abruptos; algunos son reversibles y otros no; algunos pueden tener
consecuencias positivas, pero la mayoría son adversos.

Los efectos ambientales incluyen el aumento de la temperatura oceánica, la acidificación del océano, el retroceso de los
glaciares, el deshielo ártico, la subida del nivel del mar, una posible parada de la circulación oceánica, extinciones
masivas, desertificación, fenómenos meteorológicos extremos, cambios climáticos abruptos y efectos a largo plazo.
Los efectos económicos y sociales incluyen cambios en la productividad agrícola, expansión de enfermedades, una
posible apertura del paso del Noroeste, inundaciones, impacto sobre pueblos indígenas, migraciones ambientales
y guerras climáticas.

Los efectos futuros del cambio climático variarán dependiendo de las políticas de cambio climático y el desarrollo social.
Las dos principales políticas para enfrentar el cambio climático son la reducción de las emisiones de gases de efecto
invernadero (mitigación) y la adaptación a sus efectos. La ingeniería climática es otra opción. Las políticas en el corto
plazo podrían afectar significativamente los efectos a largo plazo. Políticas de mitigación estricta podrían limitar el
calentamiento global para 2100 en cerca de 2 °C o menos, en relación a niveles preindustriales. Sin mitigación, un
aumento en la demanda energética y el uso amplio de combustibles fósiles podrían llevar a un calentamiento global de
alrededor de 4 °C. Con magnitudes superiores sería más difícil adaptarse e incrementaría el riesgo de impactos
negativos.

Efectos ambientales

Océanos

Aumento de la temperatura oceánica

Desde 1961 hasta 2003, la temperatura global del océano ha subido 0,1 °C desde la superficie hasta una profundidad de
700 m. Hay una variación entre año y año y sobre escalas de tiempo más largas con observaciones globales de
contenido de calor del océano mostrando altos índices de calentamiento entre 1991 y 2003, pero algo de enfriamiento
desde 2003 hasta 2007. La temperatura del océano Antártico se elevó 0,17 °C entre los años cincuenta y ochenta, casi
el doble de la media para el resto de los océanos.

Además de tener efectos para los ecosistemas (por ejemplo, fundiendo el hielo del mar, afectando el crecimiento de las
algas bajo su superficie), el calentamiento reduce la capacidad del océano de absorber el CO2.

Acidificación del océano

Se llama acidificación del océano al descenso en curso del pH de los océanos de la Tierra, causado por la absorción de
dióxido de carbono producido por los seres vivos en forma de gas, pero también por la combustión de combustibles
fósiles y a la fabricación de productos industriales como el cemento, por ejemplo. Los océanos absorben actualmente
una tonelada de CO2 por persona al año, además, se estima que el océano ha absorbido la mitad de todo el CO2
producido por acciones humanas desde el año 1800.

Los océanos del mundo absorben aproximadamente un tercio de los incrementos de CO2 atmosférico, lo que hace que
constituyan el sumidero de carbono más importante. El gas se incorpora bien como gas disuelto o bien en las conchas
de moluscos que en morir caen al fondo para convertirse en creta o piedra caliza. La escala temporal de ambos
procesos es diferente y tiene su origen en el ciclo del carbono. La incorporación de dicho gas al océano plantea
problemas ecológicos por la acidificación del mismo.

El CO2 disuelto en agua de mar, incrementa la concentración de iones hidrógeno y esto hace que descienda el pH del
océano. Un pequeño cambio en el pH del agua puede suponer en muchos casos catástrofes medioambientales graves
como la destrucción de arrecifes de coral, especialmente susceptible a cambios en la acidez del agua de mar. Se estima
que entre 1751 y 1994 el pH de la superficie del océano ha descendido desde aproximadamente 8.179 a 8.104 (-0.075).
y se prevé que a medida que el océano absorba más CO2 para 2100 se produzca un descenso de más de 0.3-0.5.

Globalmente, aproximadamente 25 por ciento del hielo derretido entre 2003 y 2010 ocurrió en América (excluyendo
Groenlandia).

Variación del grosor medio de los glaciares. Servicio Mundial de Monitorización de Glaciares

Mapa mostrando la disminución del glaciar Puncak Jaya en Indonesia durante el periodo 1850-2003 debido al
calentamiento.
El retroceso de los glaciares desde 1850 afecta la disponibilidad de agua fresca para riego y uso doméstico, recreación
de montaña, animales y plantas que depende del deshielo glaciar y, a más largo plazo, al nivel de los océanos. Estudiado
por glaciólogos, la coincidencia temporal del retroceso glaciar con el aumento de gases de efecto invernadero
observado en la atmósfera se cita frecuentemente como prueba de apoyo al calentamiento global. Cadenas
montañosas de latitud media como los Himalayas, los Alpes, las Montañas Pedregosas, la Cordillera de las Cascadas y el
sur de los Andes, así como cumbres tropicales aisladas como el Monte Kilimanjaro en África, están mostrando algunas
de las pérdidas glaciares proporcionalmente más grandes.

El balance de masa glaciar es el determinante clave de la salud de un glaciar. Si la cantidad de la precipitación congelada
en la zona de acumulación supera la cantidad del hielo glacial perdido debido al derretimiento en la zona de ablación el
glaciar avanzará; si la acumulación es menor a la ablación, el glaciar retrocederá. Los glaciares en retroceso tendrán
equilibrios de masa negativa y si no encuentran un equilibrio entre acumulación y ablación, finalmente desaparecerá.

La Pequeña Edad de Hielo fue un periodo desde aproximadamente 1550 a 1850 donde el mundo experimentó
temperaturas relativamente más frescas comparadas con el presente. Posteriormente, hasta cerca de 1940, los
glaciares alrededor del mundo retrocedieron ya que el clima se calentó sustancialmente. El retroceso glacial se ralentizó
e incluso se invirtió temporalmente, en muchos casos, entre 1950 y 1980 cuando las temperaturas globales se enfriaron
ligeramente. Desde 1980, un calentamiento global significativo ha llevado a un retroceso de los glaciares acelerado y
ubicuo, tanto que algunos glaciares han desaparecido completamente y amenaza la existencia de muchos de los
restantes. En lugares como los Andes de América del Sur y los Himalayas en Asia, la desaparición de los glaciares en
estas regiones tiene el potencial de impactar los suministros de agua en estas áreas.

El retroceso de los glaciares de montaña, notablemente en América del Norte occidental, Asia, los Alpes y las regiones
tropical y subtropical de América del Sur, África e Indonesia, proporciona prueba para el aumento de las
temperaturas globales desde el siglo XIX tardío.

La aceleración del índice de retroceso desde 1995 de glaciares de desagüe claves de Groenlandia y la capa de hielo de la
Antártida Occidental pueden presagiar una subida del nivel de mar, el que impactaría regiones costeras. En el transcurso
del siglo XXI, se prevé que los glaciares y la capa de nieve continúen su retirada generalizada.

Deshielo ártico

La extensión de la banquisa se mide según la máxima extensión que permanece helada todo el verano, incluso en
verano. Aquí se muestra el alcance en 2007, 2005 y la media entre 1979 y 2000.

Masa de la capa de hielo de Groenlandia.

El deshielo ártico es la conjunción de la disminución de la banquisa ártica y, en último término, del deshielo de la capa
de hielo de Groenlandia. El área de la banquisa seguirá disminuyendo en el futuro, según los modelos informáticos,
aunque no hay consenso sobre cuánto se derretirá durante los veranos. Hasta el momento los análisis científicos no han
detectado que jamás el Océano Ártico se deshelase estacionalmente durante los últimos 700 000 años, a pesar de haber
existido períodos más cálidos. Los científicos siguen estudiando las causas y consecuencias de la alteración de la
circulación atmosférica, el calentamiento del océano Ártico o la alteración de la corriente marina como la corriente del
Golfo.

El grupo intergubernamental de expertos sobre el cambio climático (IPCC) reportó: "El calentamiento ártico, indicado
como temperaturas máximas y mínimas diarias, ha sido equivalente al de cualquier otra parte del mundo". Al reducirse
la superficie de hielo disminuye el efecto albedo y refleja menos energía solar al espacio, por lo tanto, se acelerará la
reducción.

En verano de 2007 la banquisa alcanzó su mínima extensión con un deshielo dramáticamente rápido. Durante el
invierno de 2007-2008 la mayoría de la banquisa derretida se "recongeló" y se acercó a la extensión de anteriores años.
Sin embargo, en las zonas de hielo perenne el espesor que se midió era más delgado que en el invierno anterior. En el
templado verano de 2008 la banquisa estuvo en la línea de la de 2007, aunque ligeramente superior.
En los meses de marzo y abril de 2008 su extensión fue la segunda mayor de los últimos 10 años, y según los datos
emitidos por el IARC-JAXA el 11 de diciembre del 2008 la extensión alcanzó los 11.678.894 km², la mayor del siglo XXI en
las mismas fechas, aunque el volumen de hielo se disminuyó a una velocidad sin precedentes.

Hasta octubre de 2013, se ha observado en el Ártico un deshielo menor a lo esperado. Al final del período de
derretimiento, el satélite Cryosat ha detectado una masa de hielo de 9000 km³, con un incremento del 50% respecto al
valor observado en el mismo período del año 2012. Sin embargo, los expertos alertan respecto a un excesivo
optimismo.

Las proyecciones de la disminución del hielo marino ártico varían: proyecciones recientes sugieren que ya en 2025-2030
los veranos árticos podrían quedar libres de hielo, definido como una extensión de hielo menor a 1 millón de km².

Subida del nivel del mar

La subida del nivel del mar es un fenómeno que se ha observado desde comienzos del siglo XX. El ascenso de 1900 a
2016, ha sido de 16-21 cm. Desde 1993 se observó una aceleración a un promedio entre 2,6 mm y 2,9 mm ± 0,4 mm
por año. En las últimas dos décadas se ha acelerado.

Esta aceleración se debe mayormente al calentamiento global de origen antropogénico, que está provocando una
expansión térmica de las aguas oceánicas y un deshielo en las zonas polares y glaciares. Si esta aceleración se mantiene
constante, el aumento del nivel del mar entre 2000 y 2100 sería de 26-55 cm en caso de producirse pronto un recorte
en las emisiones de gases de efecto invernadero, o de 52-98 cm, si dichos recortes no tienen lugar, e incluso más.

Se espera que el aumento del nivel del mar continúe por siglos. Debido a la gran inercia, tiempo de respuesta largo de
partes del sistema climático, se ha estimado que ya hemos puesto las circunstancias para un aumento del nivel del mar
de aproximadamente 2,3 metros por cada grado de aumento de la temperatura, para los próximos 2000 años.

d) Prevención

Utilizar el transporte público

Caminar o andar en bicicleta o usar el transporte público, en lugar del auto reducirá las emisiones de carbono. Y,
también, te mantendrá en forma. "Podemos elegir la forma en que nos movemos en las ciudades y, si no tienes acceso
al transporte público, asegúrate de elegir políticos que ofrezcan opciones para eso", afirma Debra Roberts, copresidenta
del IPCC.

Si es absolutamente necesario, usa un vehículo eléctrico y elije el tren en lugar del avión para tus viajes. Da un paso más
allá cancelando tu viaje de negocios y utilizando, en cambio, las videoconferencias.

Ahorra energía

Pon la ropa húmeda al sol en lugar de utilizar secadoras y trata de ahorrar al máximo electricidad. Usa temperaturas
más altas para enfriar las habitaciones o más bajas para calentarlas. Aísla el techo de tu casa para evitar la pérdida de
calor durante los inviernos.

Apaga y desenchufa tus aparatos electrodomésticos cuando no estén en uso. Y la próxima vez que salgas a comprar
un equipo, asegúrate de verificar que haga un uso eficiente de la energía. También puedes adoptar una fuente de
energía renovable para algunas de las necesidades de tu hogar, como los calentadores solares de agua.

Trata de consumir menos carne

La producción de carne roja lleva a un número significativamente mayor de emisiones de gases de efecto invernadero
que la de pollo, frutas, verduras y cereales.

En la cumbre del clima de París, 119 naciones se comprometieron a reducir las emisiones agrícolas en este sentido, sin
embargo, no hubo ninguna indicación de cómo hacerlo. Come menos carne y trata de consumir más verduras y frutas. Si
esto te parece demasiado, considera tener al menos un día sin carne cada semana.

También vale la pena reducir el consumo de productos lácteos ya que conllevan emisiones de efecto invernadero como
resultado de la producción y el transporte. Opta por comprar más alimentos de temporada de origen local.

Reducir y reutilizar, incluso el agua

Nos han hablado de los beneficios del reciclaje una y otra vez a lo largo de nuestras vidas. Pero lo cierto es que el
transporte y procesamiento de los materiales para el reciclaje también conlleva la emisión de dióxido de carbono.

Por eso, si reduces los desechos que tiras y tratas de reutilizar los materiales que ya usaste, puedes marcar un cambio.
Lo mismo ocurre con el agua. "Una alternativa es la recolección de agua de lluvia".

Informar y educar a los demás

Entre todos podemos logarlo: reunirnos con nuestros vecinos para compartir alternativas y educarnos mutuamente en
cómo establecer una vida comunitaria sostenible es también un paso importante.

Crea "redes compartidas" que puedan ayudar a agrupar recursos, como cortadoras de césped o herramientas de jardín,
y lograr así un nivel de vida más ecológico.

"Todos estos cambios, cuando son practicados todos los días por miles de millones de personas, permitirán un
desarrollo sostenible casi sin impacto en su bienestar"

e) Posibles soluciones

Agricultura y

alimentación

Cómo evitar calentamiento global para luchar contra el calentamiento global no basta con reducir las emisiones en
industria, coches o centrales eléctricas. Además, el mundo tiene que ponerse a dieta: consumir menos carne, derrochar
menos alimentos y apostar por una gestión sostenible de los suelos. Algunos datos que explican estas recetas:

La agricultura, silvicultura y otras actividades vinculadas al uso de suelo producen ya el 23% de las emisiones de gases de
efecto invernadero.

Derrochamos entre un 25 y un 30% de la comida que producimos.

Si no se detiene, la deforestación liberará más de 50.000 millones de toneladas de carbono a la atmósfera en 30 o 50

años.

Construcción y urbanismo

El sector de la construcción y el uso de energía que se hace en los edificios provocan el 39% de las emisiones de CO2 del
mundo. La migración del campo a la ciudad seguirá siendo una constante y se prevé que, durante los próximos 40 años,
se construyan unos 230.000 millones de metros cuadrados de nuevas infraestructuras. Debemos aprovechar cada
oportunidad de reducir la contaminación en este ámbito, ¿cómo? Acondicionando de edificios existentes, mejorando los
estándares de calidad en las nuevas construcciones o buscando soluciones sostenibles para la climatización y gestión de
residuos en los hogares, entre otras propuestas.

Energía

Las energías renovables son recursos libres, no contaminantes e inagotables que proporciona la naturaleza. Por ello,
invertir en energías renovables es invertir en un futuro sostenible. En esto parece que estamos haciendo los deberes: la
capacidad de las energías renovables en el mundo se ha cuadruplicado de 2009 a 2019. Además, en 2018, la inversión
global en renovables cuadruplicó a la que se realiza en carbón y gas.

Transporte

El transporte es responsable de casi un cuarto de las emisiones de CO2 en la atmósfera y su impacto sigue creciendo.
Con las políticas e incentivos adecuados, asegura Naciones Unidas, es posible poner freno a los medios de transporte
más contaminantes, especialmente el automóvil y el avión. Un ejemplo para entender las diferencias de las que
hablamos: según la Organización Civil Internacional, un vuelo de clase económica desde Londres a Nueva York emite
unas 0,67 toneladas de CO2. Esto equivale al 11% de las emisiones que produce anualmente alguien que viva en Reino
Unido, o casi al total de las causadas por un habitante de Ghana.

Educación

Por último, pero no menos importante, hay que destacar el poder de la educación. Como recordamos en la Campaña
Mundial de la Educación, la educación es clave para conseguir el cambio individual y colectivo de mentalidad,
comportamiento y estilos de vida necesario si queremos salvar el planeta. Desde Ayuda en Acción trabajamos cada día
para que las personas más vulnerables puedan ser capaces de comprender los principales retos medioambientales,
darles respuesta y hacer frente a los efectos del calentamiento global.