Introducción al Análisis Matemático - UNSAM-ECYT

Práctica 1 – Funciones

1. Decida cuales de los siguientes gráficos corresponde al de una función. En los casos afir-
mativos determine dominio natural, intervalos de crecimiento y decrecimiento e imagen.

2. Halle el dominio natural de las siguientes funciones. Halle los puntos de intersección con
los ejes coordenados.
√ x−2
a) f (x) = 3x − 1 f ) f (x) = √ x2 − 1
j ) f (x) = √
2
x +1 −x + x + 2 x+8−3
b) f (x) = x3 − 1
x+2 g) f (x) = √ x2 − 4
x k ) f (x) = √
c) f (x) = 2 − √ x2 − x − 2 x+8−3
x x3 + 8
√ h) f (x) = √
d) f (x) = −x + x + 2 x2 − x − 2
x+1 x
e) f (x) = √ i ) f (x) =
−x + x + 2 1 + x3

1
3. Realice el gráfico aproximado de las siguientes funciones. Determine intervalos de creci-
miento y decrecimiento y su imagen. Decida si son inyectivas, suryectivas o biyectivas.

a) f (x) = 4x + 1 c) f (x) = −2(x − 1)2 + 3

b) f (x) = −2x + 5 d ) f (x) = 2(x − 1)(x + 5)

4. Para cada una de las funciones del ejercicio anterior determine los conjuntos

{x ∈ Dom(f ) : f (x) = 7} , {x ∈ Dom(f ) : f (x) < 7} y {x ∈ Dom(f ) : f (x) > 7}

√ √
5. Los siguientes gráficos corresponden a las funciones f (x) = x3 , g(x) = 3
x, h(x) = xy
k(x) = x1 . Determine cuál corresponde a cada función

A partir de ellos haga el gráfico de

√
a) f1 (x) = (x − 5)3 d ) h1 (x) = 3 · x−2
1
b) f2 (x) = −x3 +2 e) k1 (x) = 5 + x
√
3 1
c) g1 (x) = x+5 f ) k2 (x) = 3 − x+2

√
6. Sean f (x) = 4 x − 5 y g(x) = 2 − x.

2
 a) Grafique las dos funciones en el mismo sistema de coordenadas.
b) A partir del gráfico encuentre las soluciones de la ecuación f (x) = g(x).
c) Ahora resuelva la ecuación f (x) = g(x) de forma analı́tica y relacione los resultados
obtenidos en esta resolución con la anterior.

7. Considere las funciones reales definidas por las fórmulas:

1
f (x) = 2x2 + 5x, g(x) = , h(x) = 2x − 6.
x+3
a) Calcule, si es posible:

(f ◦ f )(−1) (f ◦ h)(1) (g ◦ f )(−1) (h ◦ g)(2)

b) Halle fórmulas para las composiciones que se indican a continuación:

f ◦g g◦f (f ◦ g) ◦ h f ◦h f ◦f

c) ¿Son f ◦ g y g ◦ f la misma función?

8. Halle la función inversa de cada una de las funciones siguientes. Indique dominio de f y
de f −1 .

a) f (x) = 3x − 1 3 − 2x
d ) f (x) =
x+1
b) f (x) = 2x3 − 1 √
3
e) f (x) = 3x − 1
√
c) f (x) = 2 − x + 7 f ) f (x) = x2 − 5, (Dom(f ) = (−∞, 0])

9. Considere las siguientes funciones:

 
 x si x ≤ 0  x−1 si x ≤ 2
f (x) = 3x si 0 < x < 2 g(x) = x2 − 9 si 2 < x < 4
−x2 + 10 si x ≥ 2 3x − 5 si x ≥ 4
 

Realice el gráfico aproximado; determine sus intervalos de crecimiento y decrecimiento y

su imagen; decida si son inyectivas, suryectivas o biyectivas. Resuelva las ecuaciones

f (x) = 7 f (x) < 7 g(x) = 8 g(x) > 8.

x2 + x + 1
10. Sea f (x) =
x
a) Decida si −2 ∈ Imf y si 2 ∈ Imf .
b) ¿Es f una una función inyectiva?

11. Considere las siguientes funciones:

 
90 − 3x si x < 100 x − 60 si x < −50
f (x) = g(x) =
−x − 110 si x ≥ 100 3x + 40 si x ≥ −50

Resuelva la ecuación f (x) < g(x).

7 − 5x − x2 si x ≤ −5

12. Sea f (x) =
x2 + 5x + 7 si x > −5
Resuelva la ecuación f (x) < x.

13. a) A partir de los datos escriba las siguientes funciones polinómicas como producto de
funciones lineales y/o funciones cuadráticas sin raı́ces reales.

3
 i) p(x) = x3 − 4x2 − x + 4, sabiendo que iii) t(x) = 2x4 − 4x2 + 2 (use la sustitu-
p(1) = 0. ción z = x2 ).
ii) q(x) = x3 − x2 − 10x − 8, sabiendo iv) w(x) = x3 −8 (encuentre primero una
que x = −1 es raı́z de q(x). raı́z).

b) A partir de las factorizaciones halladas resuelva las ecuaciones

p(x) > 0, q(x) < 0, t(x) > 0, w(x) < 0

14. Escriba las siguientes expresiones como un cociente de polinomios:

x 4x + 1 2x + 1
a) −x + c) +
x+1 7+x 7−x
 
1
−1 1 1 x+1
b) x+3 d ) x+1 −
x x−1
x − 1 (x − 1)2

15. Para cada una de las siguientes funciones halle su domino y la intersección de su gráfico
con los ejes. Use la expresión hallada en el ejercicio anterior para determinar el conjunto
de positividad.
x 1

1 x+1

a) f (x) = −x + b) g(x) = x+1 −
x+1 x − 1 (x − 1)2
x−1

16. Para cada una de las siguientes funciones racionales determine el conjunto

{x ∈ Dom(f ) : f (x) ≥ 2}
3x + 5 5x − x2
a) f (x) = c) f (x) =
3x + 1 x−2
5x + 3 x2 − 8x + 15
b) f (x) = d ) f (x) =
x2−x+3 3−x

17. A partir del gráfico de las funciones f (x) = sen(x), g(x) = cos(x), h(x) = tg(x) haga el
gráfico de

a) f1 (x) = sen(2x) + 1 d ) g2 (x) = − cos(x) + 2

b) f2 (x) = 2 sen(x) − 1 e) h1 (x) = tg(x − π)
c) g1 (x) = cos(x/2) f ) h2 (x) = 1 + tg(x)

18. Encuentre todos los x ∈ [0, π] para los cuales

√
1 3
a) sen(4x) = 2 d ) cos(x) = 2
b) sen(2x + π) = 0 e) tg(x) = 1
√
c) cos(π − 3x) = 1 f ) tg(−x − π) = 3

19. Al disparar un proyectil con un ángulo θ y con un valor absoluto de la velocidad igual a 40
metros por segundo la fórmula que da el alcance del tiro (el espacio que recorre en sentido
horizontal) en metros, está dado por la fórmula A(θ) = 320 sen(2θ), donde θ ∈ [0, π/2].

a) Verifique que si θ = π/2 o si θ = 0 el alcance es 0. Lo cual es esperable, ya que en el

primer caso el tiro es vertical y en el segundo caso no hay despegue del piso (recuerde
que suponemos que el proyectil sale de altura cero).

4
 b) Encuentre todos los ángulos para los cuales el alcance es de 160 metros.
20. a) A medida que el aire seco sube se expande y se enfrı́a. Si la temperatura en tierra es de
20 ◦ C y la temperatura a una altura de 1 kilómetro es de 10 ◦ C, exprese la temperatura
T (en grados) como una función de la altura a (en kilómetros), suponiendo que ésta
es una función lineal.
b) Grafique la función.
c) ¿Cuál es la temperatura a una altura de 2, 5 kilómetros?
21. Una compañı́a de telefonı́a celular ofrecı́a (hace muchos años) tres planes. El primero de
ellos tiene un costo de $ 61,30; incluye 100 minutos libres y el costo del minuto excedente
es de $ 0,65. El segundo tiene un costo de $ 113; incluye 200 minutos libres y el costo del
minuto excedente es de $ 0,50. El tercero tiene un costo de $ 263; incluye 1000 minutos
libres y el costo del minuto excedente es de $ 0,25.
a) Grafique las tres funciones que dan el gasto mensual en función de la cantidad de
minutos usados.
b) Calcule cuántos minutos hay que usar para que el segundo plan sea más conveniente
que el primero y cuántos para que el tercer plan sea más conveniente que el segundo.
22. Supongamos que un rectángulo tiene una superficie de 100 centı́metros cuadrados.
a) Defina una función que calcule el perı́metro del rectángulo en función de la longitud
de uno de los lados y determine su dominio.
b) Defina una función que calcule la longitud de la diagonal del rectángulo en función
de la longitud de unos de sus lados y determine su dominio.
23. Se quiere hacer un corral rectangular dividido en dos rectángulos iguales (ver figura).

a) Suponga que contamos con 200 metros lineales de alambre. Defina una función que
calcule el área total encerrada en función de a y determine su dominio.
b) Suponga que el costo del material para hacer el borde del corral es de 100 pesos
por metro lineal, mientras que el costo para hacer la división entre los corrales es de
200 pesos por metro lineal. Se quiere que al área total encerrada sea de 1800 metros
cuadrados. Defina una función que calcule el costo de construcción en función de a y
determine su dominio.

(Los dos items son independientes, lo único que tienen en común es la forma del corral.)
24. Se quiere fabricar una caja de base cuadrada y cuya capacidad sea 2000 centı́metros cúbi-
cos. El material para la base y la tapa tiene un costo de 2 pesos por centı́metro cuadrado,
mientras que el costo del material de las cuatro caras laterales es de 1 peso por centı́metro
cuadrado.
a) Defina una función que calcule el costo del material en función de la medida del lado
da la base de la caja (recuerde que la base es cuadrada) y determine su dominio.
b) Suponga además que la superficie de la base puede ser a lo sumo de 100 centı́metros
cuadrados. Claramente la función costo es la misma, pero el dominio es distinto.
Calcule el dominio usando la nueva restricción.

5
25. Se cuenta con trozo de alambre de 100 centı́metros de longitud. Se lo corta en dos trozos.
Con uno de los trozos se hace un cuadrado. Con el restante se hace un rectángulo de
proporciones 2-1 (esto es, el lado largo del rectángulo mide el doble que el lado corto).
Defina una función que calcule la suma de las áreas de las dos figuras en función de la
longitud del trozo de alambre con el que se hace el cuadrado y determine su dominio.

26. Una camioneta tiene que ir desde el punto A (localizado en el punto (0, 40)) al punto B
(localizado en (40, 0)), pasando en el medio por el punto C = (x, 0) (dónde 0 ≤ x ≤ 40),
como se muestra en el gráfico. El tramo AC lo hace a una velocidad de 30 kilómetros por
hora (ya que no hay camino marcado y el terreno está en mal estado). El tramo CB lo
hace a una velocidad de 120 kilómetros por hora (esta parte está pavimentada).
v A=(0, 40)
A
A
A
A

C=(x, 0) Av v B=(40, 0)
A

a) Calcule, para cada 0 ≤ x ≤ 40 la longitud del camino que realiza la camioneta.

b) Calcule, para cada 0 ≤ x ≤ 40 el tiempo que insume realizar ese camino, esto es,
describa el tiempo de viaje como una función de x.
c) Calcule el valor de x para el cual el tiempo insumido es de 1 hora y 45 minutos (haga
bien el pasaje de minutos a horas).

27. Se cuenta con una hoja rectangular que mide 8 centı́metros por 10 centı́metros. Se corta
de la misma un cuadrado de x centı́metros de lado a cada esquina y se hace una caja
doblando hacia arriba el papel como en la figura.

a) Defina una función que calcule el volumen de la caja en función de x y determine el

dominio de la misma.
b) Determine todos los valores de x para los cuales el volumen de la caja es exactamente
48 centı́metros cúbicos. (Dato que va a necesitar: si x = 1, el volumen de la caja es
48 centı́metros cúbicos.)