Nombre de la materia

Competencias del Desarrollo Humano

Nombre de la Licenciatura
Pedagogía

Nombre del alumno

Víctor Torres Manuel

Matrícula
010580694

Nombre de la Tarea
Tarea por actividades de la semana 2

Unidad 2
Teoría de sistemas aplicada a la organizació n

Nombre del Profesor

Dra. Mirla del Carmen Garcia Romero

Fecha
11 de Noviembre del 2019
 Unidad 2: Teoría de sistemas aplicada a la organización
Competencias del desarrollo humano

ACTIVIDAD # 1 (semana 2)

El
El enfoque
enfoque de
de sistemas
sistemas ha
ha permitido
permitido analizar
analizar aa las
las organizaciones
organizaciones como
como entes
entes
sociales
sociales abiertos,
abiertos, con
con subsistemas
subsistemas que,
que, al
al interactuar,
interactuar, permiten
permiten incorporar
incorporar
elementos
elementos dede naturaleza
naturaleza distinta,
distinta, y
y mediante
mediante susu conjugación,efectuar
conjugación,efectuar procesos
procesos de
de
transformación
transformación para
para brindar
brindar al
al entorno
entorno satisfactores
satisfactores yy al
al propio
propio sistema,
sistema, la
la
oportunidad
oportunidad dede desarrollarse,
desarrollarse, multiplicarse
multiplicarse yy trascender.
trascender.

Objetivos:

 Reconocer las clasificaciones generales de los sistemas

 Analizar los componentes básicos de un sistema social

 Identificar las variables del enfoque de contingencias

 Clasificar las actividades del sistema de acuerdo con el proceso administrativo

Instrucciones:
 Revisa cuidadosamente los recursos de la semana 2, incluidos en la plataforma, así
como el caso que aquí se plantea, para resolver los ejercicios que se solicitan.

  Lectura

Cathalifaud Y Osorio (2006). Introducción a los conceptos básicos de la Teoría

General de Sistemas.

Velásquez, F. (2000) El enfoque de sistemas y contingencias aplicado al proceso

administrativo.
file:///C:/Users/usuario/Downloads/sistemas_contingencias%20(4).pdf

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 Unidad 2: Teoría de sistemas aplicada a la organización
Competencias del desarrollo humano

Criterio Valor de la pregunta Calificación de alumno

Presentación (Uso de 04 aciertos =10%

formato UTEL, redacción y
ortografía, bibliografía
solicitada en formato APA)
Ejercicio 1 12 aciertos= 30%
02 aciertos =05%
Ejercicio 2
10 aciertos= 25%
Ejercicio 3
12 aciertos= 30%
Ejercicio 4

Total 40 aciertos= 100%

Retroalimentación

  Video

Hernández (2012) Teoría de Sistemas.

http://aulavirtual.utel.edu.mx/mod/assign/view.php?id=774665

 Forma de entrega:

 Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento.

Desarrollo de la actividad:

Lee cuidadosamente el siguiente caso:

Fiat Auto Argentina S.A.

Para la centenaria empresa italiana Fiat Auto, el negocio que desarrolla

mundialmente consiste en la producción y comercialización de automotores, como así
también de autopartes y accesorios para vehículos la cual lleva a cabo a través de su
red de concesionarios. En 1996 Fiat Auto Argentina S.A. inaugura sus instalaciones
con una fuerte inversión en planta y tecnología; y comienza a fabricar y comercializar

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 Unidad 2: Teoría de sistemas aplicada a la organización
Competencias del desarrollo humano

vehículos reportando directamente a Italia. Su propósito es imponer nuevamente la

marca italiana en el país, satisfacer a sus clientes potenciales, y conservar una
rentabilidad tal que permita recuperar o amortiguar la inversión.

Fueron muchas las innovaciones de la marca italiana; la más importante fue dentro
del proyecto 178 una estrategia llamada S+8 en la cual le brindaba al cliente el
armado del vehículo a gusto y placer del mismo, desde el color y el equipamiento
hasta la versión de motor, asegurando la entrega de la unidad en 8 semanas .

Sus competidores han reaccionado muy rápidamente a los cambios tecnológicos y

han sabido aprovechar esa ventaja de forma muy eficientemente brindando a los
clientes un grado de satisfacción muy alto por lo que Fiat debe asegurarse de
adaptarse con rapidez a través del cumplimiento con la normatividad de cada país,
asociándose con proveedores de prestigio, dividiendo las funciones para garantizar el
nivel de especialización de los responsables de cada área; deben capacitar y motivar
a sus colaboradores, comunicándose con ellos de manera clara y asertiva
(considerando sus diferencias individuales), para lograr que impriman su máximo
esfuerzo y entusiasmo en las tareas que realizan. El plan de capacitación se cubre en
cuatro etapas al año para mantener en equilibrio el sistema.

Fiat se ha certificado con ISO 9000 para que el control se realice en todas las áreas y
fases del proceso ya que pretenden mantener satisfechos a los clientes (lo cual
comprueban a través de encuestas, recompras y recomendaciones), elevar cada día
sus ventas y abrir más plantas en el Continente Americano.

I. Con la información proporcionada, completa el siguiente esquema,

anotando, la ubicación correcta de cada etapa del sistema y, al menos,
dos insumos, dos procesos, dos productos, dos formas de
retroalimentación y dos elementos del ambiente del sistema FIAT.

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 Unidad 2: Teoría de sistemas aplicada a la organización
Competencias del desarrollo humano

AMBIENTE

- Es un sistema abierto por que se

desarrolla mundialmente

- han reaccionado muy rápidamente a los

cambios tecnológicos
bbghg

Proceso:
-Inauguració n de
instalaciones,fuerte inversió n en
planta y tecnología, comienzo a Producto
fabricar y comercializar vehículos en - Empresa italiana Fiat
Insumos Auto
-Producció n _____________ Italia. _____________
- Elevar cada día sus ventas y
_____________
-Comercializació n de automotores
así como de autopartes y accesorio
-Su propó sito es imponer la marca _____________
abrir má s plantas en el
italiana, satisfacer a sus clientes y continente Americano
para vehículos. ________ conservar una rentabilidad tal que
__________
permita recuperar o amortiguar la
inversió n

_____________
Retroalimentación
positiva
_____________
- Empresa italiana Fiat Auto posee una
tecnología de punta, excelente
____
equipamiento de planta e innovación para
así satisfacer a los clientes.
Retroalimentación negativa.
Fiat debe asegurarse de adaptarse con rapidez a
los cambios tecnoló gicos y al cumplimiento de
normatividad de cada país ,capacitar y motivar a
sus colaboradores.

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 Unidad 2: Teoría de sistemas aplicada a la organización
Competencias del desarrollo humano

II. Relaciona las columnas indicando a qué fase subsistema del sistema

Fiat, corresponde cada decisión.

a. Subsistema de planeación ( c ) Capacitar y motivar a sus

colaboradores, comunicándose con ellos de
manera clara y asertiva
( d ) Certificarse con ISO 9000 para
b. Subsistema de organización
que ya que pretenden mantener satisfechos
a los clientes
( a ) Estrategia llamada S+8 en la cual
c. Subsistema de influencia
le brindaba al cliente el armado del vehículo
a gusto y placer del mismo
( b ) Dividir las funciones para
d. Subsistema de control
garantizar el nivel de especialización de los
responsables de cada área
Valor 2 aciertos

III. Determina si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o

falsa y anótalo sobre la línea de la derecha.

“V” o “F”

1. Cuando el caso dice: “Sus competidores han reaccionado muy

rápidamente a los cambios tecnológicos…por lo que Fiat debe
V
asegurarse de adaptarse con rapidez”, la empresa aplica un enfoque
contingencial.
2. Fiat es un sistema abierto. v
3. Según su entitividad, Fiat es un sistema conceptual. F
4. Las recomendaciones de los clientes es una forma de retroalimentar V
al sistema Fiat.
5. Cuando se habla de que Fiat debe considerar las diferencias
individuales de sus colaboradores, se refiere a la variable de
F
contingencia denominada “incertidumbre ambiental”

6. El cumplimiento con la normatividad de cada país es un reflejo de la V

interacción con el medio ambiente, de la empresa Fiat.

7. Donde el caso afirma: …” para lograr que impriman su máximo

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 Unidad 2: Teoría de sistemas aplicada a la organización
Competencias del desarrollo humano

esfuerzo y entusiasmo en las tareas que realizan”, se están F

refieriendo a la entropía del sistema.
8. Cuando se dice. “El plan de capacitación se cubre en cuatro etapas
al año para mantener en equilibrio el sistema.” Se está hablando de
V
homeostasis.
9. “Abrir más plantas en el Continente Americano”, sería un output del V
sistema Fiat.
10. “Con una fuerte inversión en planta y tecnología”…aquí se habla de F
un output del sistema Fiat.
Valor 10 aciertos

IV. Retoma los datos que se proporcionan en el caso Fiat y proporciona un

ejemplo de cada uno de los siguientes conceptos del enfoque
sistémico:

Sinergia Fiat Auto Argentina S.A. El proyecto 178 con estrategia llamada S+8
en la cual le brindaba al cliente el armado del vehículo a gusto y
placer del mismo.

Homeostasis Cuando se dice. “El plan de capacitación se cubre en cuatro etapas al

año para mantener en equilibrio el sistema.” Se está hablando de
homeostasis.

Entropía Fiat debe asegurarse de adaptarse con rapidez a través del

cumplimiento con la normatividad de cada país.

Morfogénesis Fiat se ha certificado con ISO 9000 para que el control se realice en
todas las áreas y fases del proceso ya que pretenden mantener
satisfechos a los clientes (lo cual comprueban a través de encuestas,
recompras y recomendaciones), elevar cada día sus ventas y abrir
más plantas en el Continente Americano.

Morfostasis Su propósito es imponer nuevamente la marca italiana en el país,

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 Unidad 2: Teoría de sistemas aplicada a la organización
Competencias del desarrollo humano

satisfacer a sus clientes potenciales, y conservar una rentabilidad tal

que permita recuperar o amortiguar la inversión.

Holismo dividiendo las funciones para garantizar el nivel de especialización de

los responsables de cada área; deben capacitar y motivar a sus
colaboradores, comunicándose con ellos de manera clara y asertiva
(considerando sus diferencias individuales), para lograr que impriman
su máximo esfuerzo y entusiasmo en las tareas que realizan. El plan
de capacitación se cubre en cuatro etapas al año para mantener en
equilibrio el sistema.

Bibliografía
 Introducción a los conceptos básicos de la Teoría General de Sistemas  (Cathalifaud Y
Osorio,  2006).
Lectura en la cual se presentan las definiciones, clasificaciones y bases epistemológicas de la teoría
general de sistemas.
 
 Administración (Robbins, 2010).
Ahora leerás de la página 35 a la 39 del capítulo 2. Historia de la administración, en donde
encontrarás información sobre el enfoque contemporáneo.
 
 El enfoque de sistemas y contingencias aplicado al proceso administrativo  (Velásquez,
2000)
Artículo en el cual se reflexiona sobre el proceso administrativo de las organizaciones desde la
perspectiva del enfoque de sistemas.