7 Historia Ambito Economico 2 Sin Rtas
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1. El ayllu era la unidad de producción básica de los Incas. Estaba conformado por un conjunto de familias
organizadas en aldeas en las que la tierra, los animales y las cosechas eran de común provecho. La tierra era
dada por el Inca y se dividía en tres: la de la comunidad, la del soberano y la de religión. De esta forma de
organización productiva se infiere que
2. En las culturas prehispánicas había una estricta relación entre lo religioso y la economía, visible en los
sistemas de tributación. La administración imperial era controlada por personas consideradas como
descendientes de los dioses y su tarea era recolectar productos agrícolas para ofrecerlos en los rituales de
veneración y sacrificio religiosos. El mal funcionamiento de este proceso se consideraba que favorecía el
desorden social, porque
4. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, Europa se propuso avanzar hacía la integración. Para el año de 1946
se estableció la idea, que a partir de 1957 se concretaría como La Comunidad Económica Europea (CEE), y que
desde 1993 se denomina Unión Europea. En esta última etapa se organizó un mercado común, las barreras
fronterizas fueron eliminadas para propiciar el libre tráfico comercial. Con el nuevo siglo entró a funcionar una
moneda única, conocida como el Euro. A raíz de estos cambios, los intereses económicos de la Unión Europea
han producido en el comercio mundial
A. que Europa lidere la fijación de políticas sobre la inversión de capital para la industria
B. la unión económica de Estados Unidos con América Latina
C. que Europa se convirtiera en el primer exportador mundial de productos industriales
D. un aumento sensible de la producción petrolera de Europa
5. La protoindustria fue una forma de producción europea cuyo auge tuvo lugar en el siglo XVIII. Se caracterizó
por la elaboración familiar de bienes en la vivienda. La comercialización se hacía a través de intermediarios
quienes a su vez suministraban materias primas, que en ocasiones no era fácil pagar. Con el tiempo el
intermediario pasaría a ser dueño de las herramientas de producción puesto que
6. El alto costo de la mano de obra en los países desarrollados, estimuló desde 1980 la producción
manufacturera por el sistema de maquilas.. Se trata de plantas industriales que se trasladan a países afectados
por la profunda desestructuración del sistema laboral. Por ejemplo, muchas maquilas surgieron en países
asiáticos, de Europa oriental y Latinoamérica, donde el nivel salarial es bajo, existen leyes que protegen la
inversión extranjera y donde la industria y la agricultura doméstica padecen fuertes ciclos de crisis. Podríamos
pensar que la desestructuración laboral en estos países favoreció el sistema de maquilas cuando
8.
CONCENTRACIÓN DE LA PRODUCCÓN DE CAFÉ
Tamaño de las Fincas (en % de
Número de fincas
Hectáreas) producción
1923 1932 1923 1932
Hasta 3 ha. 34841 113950 24.4% 26.1%
3.1 - 12 ha. 8544 31178 0,32% 33.4%
12.1- 35 ha. 1544 3255 20.1% 22.3%
Más de 35 ha. 560 823 23.5% 18.2%
Total 45489 149489 100.0 100.0
El cuadro anterior relaciona la producción cafetera con el tamaño de las propiedades entre 1923 y1932 en
Colombia. De acuerdo con esto, puede inferirse que durante este periodo
Durante la Baja Edad Media, hacia los siglos XIII y XIV, Europa experimentó el auge del comercio y una intensa
urbanización. El reinicio de la navegación por el Mediterráneo, el Báltico y el Mar del Norte, así como la apertura
de rutas terrestres que atravesaban el continente con cierta seguridad, sumado a un importante crecimiento
demográfico, fomentaron las condiciones para una revolución comercial.
10. De acuerdo con el texto anterior, se puede decir que durante el feudalismo
11. En 1499 Alonso de Ojeda, Juan de La Cosa y Américo Vespucio recorrieron las costas venezolanas y
llegaron hasta la actual Guajira. En su recorrido intercambiaron con los indígenas vidrios, peines, cintas y
herramientas por oro y perlas. De acuerdo con el texto anterior, se puede inferir que
12. Colombia sólo vino a desarrollar procesos amplios de industrialización en el siglo XX, aunque se realizaron
varios intentos a finales del siglo XIX. Estos intentos fracasaron debido
13. La aceleración de la economía producida en el período conocido como la Revolución Industrial, durante los
siglos XVIII y XIX, transformó el capitalismo de un sistema basado en las pequeñas manufacturas a otro donde
primaban las grandes fábricas. Eso tuvo como consecuencia la masificación de los obreros y la constitución de
grandes movimientos de trabajadores que luchaban básicamente por
A. servicios públicos
B. la igualdad social
C. la organización sindical
D. la toma del poder político
14. Entre los años 1348 y 1350 una plaga asoló a Europa produciendo la muerte a cerca de la cuarta parte de la
población. El mal, conocido como la peste negra, era transmitido a los humanos por pulgas infectadas por las
ratas; sin embargo, parte de la población culpó de esa enfermedad a los judíos o a otras minorías étnicas o
religiosas. Una de las causas más importantes de la mortandad fue
15. Fidel Castro llegó al poder en Cuba en el año 1959 luego de una breve lucha guerrillera contra la dictadura
de Fulgencio Batista, quien contaba con el apoyo de Estados Unidos. Al momento del triunfo de los guerrilleros,
Estados Unidos mantenía grandes inversiones en la Isla, especialmente en la industria azucarera, y dominaba el
campo político. Una de las metas fundamentales de la revolución cubana fue
16. En 1934, durante el gobierno de López Pumarejo, se expresó el propósito de renovar el sistema educativo,
para dicho efecto el presidente consideró que sin cambios profundos en la educación, el programa político,
económico y social de su gobierno quedaría sin bases, ya que el desarrollo de la industria, la técnica y los
negocios requerían de un nuevo hombre dotado de una mentalidad realista acorde a las necesidades del país.
Este propósito del gobierno tenía un fundamento además de la nueva situación mundial, porque
A. las condiciones internacionales del planeta estaban cambiando las relaciones socioculturales
B. los países desarrollados necesitaban mano de obra calificada para sus economías debilitadas
C. en Europa se hacía necesario el intercambio hacia Latinoamérica de experiencias educativas
D. el país tenía un alto grado de analfabetismo que impedía la cualificación técnica de los obreros
17. Las reformas borbónicas del siglo XVIII en Hispanoamérica buscaban fortalecer la autoridad de la corona y
recolectar impuestos para sanear las finanzas de la administración estatal española. En términos políticos, se
reflejaron en la desvinculación de los criollos de la administración de las colonias, factor que posibilitó la
demanda de derechos por parte de este sector social. Del anterior enunciado se infiere que
18. La crisis económica que vivieron las monarquías europeas en el siglo XV, incentivó las incursiones marítimas
que buscaban fortalecer políticamente a los reyes, con riquezas suficientes para sostener sus burocracias
administrativas y pagar las deudas contraídas con los comerciantes.
De allí que el descubrimiento y colonización de nuevos territorios, les haya permitido acumular metales preciosos
y afianzar flotas comerciales, elementos fundamentales para su posterior sostenimiento político y económico.
Fue así como la crisis política de los reyes europeos terminó cuando
A. establecieron alianzas políticas entre sí, para ocupar los nuevos territorios.
B. las riquezas obtenidas les permitieron sanear las finanzas e impulsar el crecimiento.
C. sus súbditos pagaron con regularidad los impuestos y cesaron sus demandas.
D. los motines producidos por la escasez de dinero y alimentos dejaron de presentarse.
19. Entre 1945 y 1975 la política económica colombiano se orientó de acuerdo con el modelo de sustitución de
importaciones, convirtiendo al sector agropecuario en la principal fuente de recursos del proyecto de
industrialización. La producción agrícola le suministró a la industria materias primas y alimentos para la creciente
clase trabajadora. De esta relación entre el agro y la industria se deduce que